《不朽的旋律》教学设计

朽旋律教学设计

朽旋律教学设计
教学容：
浙教版七年级音乐第二册歌曲游击队歌
欣赏保卫黄河钢琴协奏曲保卫黄河
教学安排：1课时
教学目标：
1培养学生革命历史题材音乐情趣调动学生观动性积极姿态参课堂教学
2通欣赏教唱感受体验音乐表现形式效果理解起特殊作
教学重难点：
1重点：激发学生情趣效参
2难点：探究音乐表现形式刻画音乐形象效果
教学方法：采诱导式激发式探究合作学进行授课
教学理念：抗日战争中国革命史浓重笔中华民族耻辱史着岁月流逝已淡忘尤现中学生课开始前先学生听唱歌唱祖国作引子感受新中国伟富强继回顾历史图片展示创设情境激发学生民族尊信学兴趣面欣赏乐曲学唱歌曲做铺垫水渠成欣赏乐曲学唱歌曲欣赏中充分发挥学生观动性学生带问题进行赏析乐曲根学生回答问题表现适时合理运激励性评价手段学唱歌曲中学前提组合作学调动学生学积极性参学中结束时学生齐唱校歌春风化雨芬芳作誓言抒发学生热爱祖国情表达建设美家园决心情感升华
教学准备：手风琴磁带媒体课件等
教学流程：
组织教学酝酿情感
１听唱歌曲歌唱祖国进教室创设轻松愉快学环境诱发学兴趣
２分组坐――学生搭配15组
二复巩固诱发情感
1复歌曲歌唱祖国――组吹竖笛组唱旋律两组唱歌词
2回顾历史展示图片（南京屠杀）触发民族尊心强心调动学生积极性
三欣赏体验激发情感
1面敌凶残中华女没屈服起武器保家卫国……信请听：
2欣赏乐曲回答问题：
①歌曲中种演唱形式
欣赏歌曲保卫黄河
②反复演唱什作
①题音乐变化重复出现次
钢琴协奏曲黄河选曲
②两首乐曲刻画音乐形象什
四探究引深情感
抗战浪潮起彼伏抗战必胜信念决动摇请听
1欣赏游击队歌体验乐曲韵涵
2学吹唱歌曲旋律（老师进行巡回辅导）
3合作学搭配试唱词曲
五演唱实践抒发情感
1奖励评价：老师请学生告奋勇进行吹奏填词合作表演视完成程度予表扬肯定
2师生互动：
①教师伴奏学生唱反
②分组合作：组吹奏组唱旋律两组唱词
③该曲学生初步达会吹会唱
六拓展延伸升华情感
学：中华民族优秀英雄民族继承先烈精神祖国建设更加富强学信心祖国家乡明天起立誓言吧齐唱校歌春风化雨芬芳
七课反思：堂课重点激发学生兴趣积极参教学中课时流程着重体现情感二字通诱导激发学生学积极性充分发挥学生观动性放手学生探索尤学唱歌曲时学学合作学积极性高懂方学生会动学老师请教师生合作非常融洽利完成课教学务教学中应胆放手学生做尝试培养合作学力精神


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