二名词解释
3语文课程资源:语文课程资源:指载体语文课程资源学生语文学生活关系密切语文课程资源教师学伙伴家庭成员等
4课堂时评价课堂时评价:情境评价种评价针学生互动元状态课堂教学程结果评价体教师学学生评价结表现形式激励性评语体态动作实物等评价象学生体学生群体
三简答题
1样识字教学中复现答:()认字认道理:回生二回熟三回四回成朋友巩固认字办法复现学生语言环境中次汉字见面(二)复现生字途径方法:(1)充分利教材语境中复现生字特点学生读悟(2)课堂教学设计中创造更复现机会(3)重视课外活动引导生活语言环境中复现生字
2教学纲相语文课程标准学作教学提出新求答:①写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感②写作教学中应注重培养观察思考表现评价力求学生说真话实话心里话说假话空话套话激发学生展开想幻想鼓励写想中事物③应学生写作提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励表达创意表达提倡学生拟题少写命题作文④写作知识教学力求精实应抓住取材构思起草加工等环节学生写作实践中学会写作重视引导学生修改相互修改程中提高写作力
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