月亮湾教学设计第二课时
教学目标：
1正确流利感情朗读背诵课文
2学会联系课文容理解文中重点词语意思
3欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情
教学重点难点：
理解课文中词语感受月亮湾美丽景色
教学程：
复巩固导入新课
1开火车读生字词
月亮湾绕着缓缓倒映灿烂山坡阳
2通节课学月亮湾解少
3揭题（板书课题）
二利图画整体感知
1（出示图画）教师导游身份学生介绍月亮湾
2学生读课文感受月亮湾美丽景色
三品读课文体会美景
1课文然段写月亮湾美景第二然段写里美景第三然段呢（板书：村前村）
2读课文第二然段数数然段句话（笔标出）
3月亮湾美（曲线划出写月亮湾美句子）
4分四组讨：月亮湾美什
5全班交流（学生谈句学句）
（1）学第句
图观察月牙样河句式说说村子名字什月亮湾指导朗读第句
（2）学第二句
图帮助理解词语：缓缓词换词说说饶着词请两名学生前演饶着转
指导朗读第二句缓缓读慢点半句读出鱼欢快
（3）学第三句
较句子：读读想想句更什
／河水倒映着青山绿树桥
＼清清河水倒映着青山绿树桥
指导朗读第三句重读清清等词
（4）学第四五句
词语出桃花美
灿烂霞什意思字理方法学字
指导朗读第四五句重读许开满片灿烂等词
（5）学第六句
较句子：
／石桥片农田
＼石桥片绿油油农田
图理解绿油油农田美
指导朗读重读绿油油词
6学第三然段
（1）图：村什（板书：山坡）
（2）茶园里时飘采茶姑娘欢快笑声里感受什
（3）带着喜悦心情齐读第三然段
四总结全文
1喜欢月亮湾想月亮湾说什
2教师结
五板书设计
３．月亮湾
美丽↙村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田↘热爱
↖村：山坡↗
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1正确流利感情朗读背诵课文
2学会联系课文容理解文中重点词语意思
3欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情
教学重点难点：
理解课文中词语感受月亮湾美丽景色
教学程：
复巩固导入新课
1开火车读生字词
月亮湾绕着缓缓倒映灿烂山坡阳
2通节课学月亮湾解少
3揭题（板书课题）
二利图画整体感知
1（出示图画）教师导游身份学生介绍月亮湾
2学生读课文感受月亮湾美丽景色
三品读课文体会美景
1课文然段写月亮湾美景第二然段写里美景第三然段呢（板书：村前村）
2读课文第二然段数数然段句话（笔标出）
3月亮湾美（曲线划出写月亮湾美句子）
4分四组讨：月亮湾美什
5全班交流（学生谈句学句）
（1）学第句
图观察月牙样河句式说说村子名字什月亮湾指导朗读第句
（2）学第二句
图帮助理解词语：缓缓词换词说说饶着词请两名学生前演饶着转
指导朗读第二句缓缓读慢点半句读出鱼欢快
（3）学第三句
较句子：读读想想句更什
／河水倒映着青山绿树桥
＼清清河水倒映着青山绿树桥
指导朗读第三句重读清清等词
（4）学第四五句
词语出桃花美
灿烂霞什意思字理方法学字
指导朗读第四五句重读许开满片灿烂等词
（5）学第六句
较句子：
／石桥片农田
＼石桥片绿油油农田
图理解绿油油农田美
指导朗读重读绿油油词
6学第三然段
（1）图：村什（板书：山坡）
（2）茶园里时飘采茶姑娘欢快笑声里感受什
（3）带着喜悦心情齐读第三然段
四总结全文
1喜欢月亮湾想月亮湾说什
2教师结
五板书设计
３．月亮湾
美丽↙村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田↘热爱
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