浅谈校园隐性教育

浅谈校园隐性教育
素质教育理研究中校园隐性教育研究已受普遍关注谓校园隐性教育校园某事物学生起着潜移默化作教育行学生耳濡目染中受良熏陶感染苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：学生周围世界生动思想源泉取竭宝库教师应教育环境设计师教育环境正学生意识影响教育功通意识创设教育环境充分发挥环境学生意识影响教育功学生中德熏陶智启迪体激励闰陶冶校园环境建设学生影响通两点实现教育提高提供基物质基础保证教育利进行没良基础配套设施教育硬件实现难实现效新课标教学二直接学生心理产生潜移默化影响美观建筑合理布局整洁校园身种美教育美享受赏心悦目感觉精神焕发种声语言显示出环境教育力量促进学生德智体美劳全面发展促进学隐性教育整体功发挥
创设德育氛围
学校面墙壁会说话话苏霍姆林斯基张校园创设德育氛围理名言校园环境导性充分体现校园德育氛围营造说学校育场犹育舞台舞台身特点性质形中会影响着培养**剧目演出方面环境改造者环境审美者校园环境然物质化发展绿化美化艺术化校园然环境更体现出学校特定文化氛围教育氛围学生教师中生活学耳濡目染会产生暗示效应促进学生良道德品质形成学校宣传栏开设专题华厦纬——爱国义教育容历史光辉——文稿式转载祖国条战线巨成祖国作出贡献杰出物等容学生时解时政闻引导学生关心国家事品德楷模——根学生年龄特点道德教育容围绕着培养学生五爱感情良品德介绍老辈革命家英模物高尚道德行星星火炬——介绍少年队关知识开展十佳少先队员评选活动刊登校外优秀少先队员事迹适时表扬学生中涌现出事
外教学楼层走廊挂中华英肖少年英雄青年英雄著名科学家革命家系列分挂低中高年级教学楼走廊布置形成榜样教育作媒体教室图书馆等相应图文悬挂英肖事迹伟墨迹够熏陶激励学生树立远**想立志国争光热忱
二赋校园环境智启迪点燃知识火花
校园环境文化化环境处时带教育者受教育者目求具丰富文化涵散发着元化信息精心设计文化信息源够学生进行利积极刺激促智力发展环境校园布置注意赋智涵致力智启迪校园设置展示学生优秀作品橱窗整校园充满浓郁文化氛围
校园里棵树挂标牌写树名生长特点途树杈中花丛里配句师生制作充满诗意话语校设置气象牌天公布天温度温度风等天气情况……校园环境创设设施配置学生渗透着隐性智育教育学时时感受科学氛围温馨激发学科学爱科学热情层次点燃学生智慧火花
三完善体育设施促进阳光体育工程
校园进行科学规划合理设计完善蓝球场跑道运动器械等基础设施建设倡导全民阳光体育弘扬科学求实遵纪守法团结协作顽强拼搏中华体育精神积极组织开展种样体育活动提高师生团队精神增加谐性师生活动中感受快乐感受温暖相互尊重宽容前提提倡名教师学生努力认识发现挑战完善胆张扬性发挥潜创造力兴趣活动文化众化校园文化活动氛围浓厚
四优化隐性美育环境发挥陶冶功
校园环境创设离开美化基目标美校园环境会悦目舒心感学生说彩富吸引力声教科书学校审美求加强校园环境文化建设学生审美理想审美趣味审美观念形成具形熏陶感染潜移默化作校园环境创设十分注意美色彩建筑物外观建构定式通花草树木色彩美化次重视校园绿化美化充分利校园空间植树空树树木学生愉快置身美氛围中
外结合校园环境建设学生中开展校园添绿色绿色环保标语设计赛等活动营造环境教育氛围诱发孩子爱护环境保护环境意识年级开展班级文化建设师生齐动手动脑美化教室充分利空白墙壁黑板报等开设丰富彩栏目培养学生集体义精神丰富学生学生活构筑文明谐新学校
心理专家指出少年童心理智力发展良环境互动中获校园环境建设特征校园隐性教育提高学生整体素质估量作 说声胜声确说点子学校教育者积极组织规划校园块环境文化阵容出发做求便发挥独立教育效果校园环境文化学校学风校风等方面体现反映学校历史传统精神风貌校园特色目追求道德情感价值观念行模式营造良学校学氛围校园环境文化定够发挥出特估量隐性教育效果重作
 
 
 

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