真长头发教学设计
学科
语文
年级
三年级
课题
真长头发
课型
教材
学情分析
真长头发篇充满童趣想象力文章留着妹妹头真着漂亮长头发两位朋友面前点服输津津味描述长头发长老长老长时情形奇特途两朋友听神原着长头发开始羡慕起真长头发
丰富想象力充满童趣问答整事充满戏剧张力妙趣横生情节智慧幽默白带领走进美妙世界学情分析
三年级学生文容理解会什障碍会忽略叶美情节推动作外学文重点培养学生丰富想象力点学生综合素质提高极重
教学目标
1 会认会写课生字感情朗读课文
2 握事容感受事丰富想象力
3 培养学生想象力
教学重点
会认会写生字握课文容
教学难点
培养学生想象力
教学准备
1 真长头发事绘
2 培养想象力图画
3课件
教 学 程 设 计
目标序号
学务方式
性化调整
活动：引出课题试着猜测想象
1 引出课题
2 猜测想象：真头发会长？
活动二：读通课文感知事趣
1读长
（1） 长字读正确课文中句子中出现音字长聚焦第28段
（2） 头发读长（引导学生真老长老长头发读长读出夸张语气）
2落实词语理解积累
（1）学栅栏词：
读准字音出示牛场栅栏图片根图片解牛场周围竹条木条等围起栅栏明白栅栏两字木字旁基础唤醒学生生活记忆学生说说常见栅栏
（2） 学词语悠闲：
读句子悠闲换词语指导书写悠字引导孩子发现指出字书写时候部分需特提醒家注意进强调
(3)学生字沫沫形声字左边表示意思右边 末表示读音出示茉告诉孩子字念mo学生根字形猜猜mo
(4)学生字系出示甲骨文乐引导学生解系原指系结栓绑意思读音读j课文里读xi
3交流初读感受
讨交流第次读事真实感受说说事中真长头发特点
活动三：书写
1 课件出示生字指名学生领读
2 采种形式读生字
3 组交流字写规范
4 师指导生字中容易写错难写字
5 学生生字书写教师巡视指导
6 听写生字组改正纠正
第二课时
教学目标：
1正确流利朗读课文联系文理解悠闲碍事等词语意思发现课文话中引号法
2感受事想神奇话说说神奇想象展开想象继续创编真长头发神奇学课文意思表达试着写
活动读课文 梳理奇趣事
1浏览课文找找描写真长头发趣事相关段落
快速浏览课文找找课文然段写真长头发趣玩事
2读课文说说长头发奇趣事
读读课文第10 20然段真长头发做趣事
预设(1)辫子垂河里钓鱼(2)辫子甩出套牛(3) 头发卷起睡觉
(4)辫子绷紧拉树晾衣服(5)洗发趣事(6)烫发趣事
活动二：细读课文 转述奇趣事
1举举钓鱼事学转述趣事
(1) 听真描述(播放录音) 闭眼睛想象画面
求边听真说钓鱼边想象说说已画面(2)体会意思表达学生画面零碎表达课文中表达进行较引导学生发现作者样进行意思表达运动词充满童趣语言带家画面感
(3)画面变成语言完成转述
学生通想象画面学着课文样子语言说家听争取说更趣更意思
(4)结转述方法
课文中语言想象成画面想象画面语言说出时动词画面动起
2反三选中件事练转述趣事
(1)剩趣事中选中件事分组合作学转述
(2)组织班级交流组选派名代表进行全班交流组织评价评价组转述意思重点指表达趣
活动三：引导发现 练写奇趣事
1发现引号奥秘(I)奥秘
读读课文第1012然段发现三然段引号特点
①段开头加前引号段结尾加引号中间段没引号
教师学生发现基础结真次说话中间没中断需次说话结束然段末尼加引号然段前面必须前引号
②继续发现样引号法接F然段引号样法
(2)奥秘二
读读课文第12然段引导发现句子中出现单引号结说话中间引说话单引号2发现课文意思表达
出示课文第9第10第11第12第15然段读 读发现真描述长头发事时候表达特意思带画感长头发趣事显更趣
3续写真长头发
(1)想象交流真长头发变成什做什引导学生胆想象已想法家简单交流
(2)想象练写学生简单交流引导学生已奇特想象句话写写时候运刚学新领意思表达画面动起学着课文样子 句式
写话列举
站操场围着操场四周辫子圈圈绕起嘿现成跑道做成跑道时变化呢朋友着玩跑道边跑边笑
(3)交流点评第指想象否趣奇特第二指表达否意思没画面感(4)开辟想象专栏孩子趣玩写话张贴想象专栏里4结想象重
教师结语真长头发)第五组课文第篇篇课文中 充分感受想象神奇时体验回想象美妙单元展开想象翅膀 走进想象世界
出示爱斯坦名言想象力知识更重
爱斯坦
作业设计
想想说说假制作背包会设计功呢？
板书设计
真长头发
叶美作
真丰富想象
真（ ）女孩
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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语文
年级
三年级
课题
真长头发
课型
教材
学情分析
真长头发篇充满童趣想象力文章留着妹妹头真着漂亮长头发两位朋友面前点服输津津味描述长头发长老长老长时情形奇特途两朋友听神原着长头发开始羡慕起真长头发
丰富想象力充满童趣问答整事充满戏剧张力妙趣横生情节智慧幽默白带领走进美妙世界学情分析
三年级学生文容理解会什障碍会忽略叶美情节推动作外学文重点培养学生丰富想象力点学生综合素质提高极重
教学目标
1 会认会写课生字感情朗读课文
2 握事容感受事丰富想象力
3 培养学生想象力
教学重点
会认会写生字握课文容
教学难点
培养学生想象力
教学准备
1 真长头发事绘
2 培养想象力图画
3课件
教 学 程 设 计
目标序号
学务方式
性化调整
活动：引出课题试着猜测想象
1 引出课题
2 猜测想象：真头发会长？
活动二：读通课文感知事趣
1读长
（1） 长字读正确课文中句子中出现音字长聚焦第28段
（2） 头发读长（引导学生真老长老长头发读长读出夸张语气）
2落实词语理解积累
（1）学栅栏词：
读准字音出示牛场栅栏图片根图片解牛场周围竹条木条等围起栅栏明白栅栏两字木字旁基础唤醒学生生活记忆学生说说常见栅栏
（2） 学词语悠闲：
读句子悠闲换词语指导书写悠字引导孩子发现指出字书写时候部分需特提醒家注意进强调
(3)学生字沫沫形声字左边表示意思右边 末表示读音出示茉告诉孩子字念mo学生根字形猜猜mo
(4)学生字系出示甲骨文乐引导学生解系原指系结栓绑意思读音读j课文里读xi
3交流初读感受
讨交流第次读事真实感受说说事中真长头发特点
活动三：书写
1 课件出示生字指名学生领读
2 采种形式读生字
3 组交流字写规范
4 师指导生字中容易写错难写字
5 学生生字书写教师巡视指导
6 听写生字组改正纠正
第二课时
教学目标：
1正确流利朗读课文联系文理解悠闲碍事等词语意思发现课文话中引号法
2感受事想神奇话说说神奇想象展开想象继续创编真长头发神奇学课文意思表达试着写
活动读课文 梳理奇趣事
1浏览课文找找描写真长头发趣事相关段落
快速浏览课文找找课文然段写真长头发趣玩事
2读课文说说长头发奇趣事
读读课文第10 20然段真长头发做趣事
预设(1)辫子垂河里钓鱼(2)辫子甩出套牛(3) 头发卷起睡觉
(4)辫子绷紧拉树晾衣服(5)洗发趣事(6)烫发趣事
活动二：细读课文 转述奇趣事
1举举钓鱼事学转述趣事
(1) 听真描述(播放录音) 闭眼睛想象画面
求边听真说钓鱼边想象说说已画面(2)体会意思表达学生画面零碎表达课文中表达进行较引导学生发现作者样进行意思表达运动词充满童趣语言带家画面感
(3)画面变成语言完成转述
学生通想象画面学着课文样子语言说家听争取说更趣更意思
(4)结转述方法
课文中语言想象成画面想象画面语言说出时动词画面动起
2反三选中件事练转述趣事
(1)剩趣事中选中件事分组合作学转述
(2)组织班级交流组选派名代表进行全班交流组织评价评价组转述意思重点指表达趣
活动三：引导发现 练写奇趣事
1发现引号奥秘(I)奥秘
读读课文第1012然段发现三然段引号特点
①段开头加前引号段结尾加引号中间段没引号
教师学生发现基础结真次说话中间没中断需次说话结束然段末尼加引号然段前面必须前引号
②继续发现样引号法接F然段引号样法
(2)奥秘二
读读课文第12然段引导发现句子中出现单引号结说话中间引说话单引号2发现课文意思表达
出示课文第9第10第11第12第15然段读 读发现真描述长头发事时候表达特意思带画感长头发趣事显更趣
3续写真长头发
(1)想象交流真长头发变成什做什引导学生胆想象已想法家简单交流
(2)想象练写学生简单交流引导学生已奇特想象句话写写时候运刚学新领意思表达画面动起学着课文样子 句式
写话列举
站操场围着操场四周辫子圈圈绕起嘿现成跑道做成跑道时变化呢朋友着玩跑道边跑边笑
(3)交流点评第指想象否趣奇特第二指表达否意思没画面感(4)开辟想象专栏孩子趣玩写话张贴想象专栏里4结想象重
教师结语真长头发)第五组课文第篇篇课文中 充分感受想象神奇时体验回想象美妙单元展开想象翅膀 走进想象世界
出示爱斯坦名言想象力知识更重
爱斯坦
作业设计
想想说说假制作背包会设计功呢？
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真丰富想象
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