第二课时
课时目标
1正确流利朗读课文抓住重点词句理解真长头发做什 2够生活想象结合组织语言进行想象力训练 教学程
情景导入激发兴趣
1天认识位朋友名字真头短发希头长长头发什想拥长头发呢做什呢?
真长头发事说起起吧
板书课题齐读课题(板书:真长头发) 题目疑问? 学生质疑师总结:
教学目标
知识技:
1会认课栅 麻等9字会写套麻等12字理解相应词语
2正确流利朗读课文通朗读理解真长头发做什
程方法:
1学生反复诵读通品读抓住重点词句理解课文容
2够生活想象结合组织语言进行想象力训练
情感态度价值观:
感受想象魅力学会胆想象
重点难点
1联系生活读懂想象学会想象 2读懂课文体会事讲述容
教学课时
第2课时
(1)真长头发做什呢?
(2)长头发真带什处烦恼呢? 二初读课文整体感知
()长头发带处
1真长头发长呢?读读课文 出(课件出示9)
啊长更长呢 老长老长老长老长老——长
2想象中头发究竟会长呢?瞪眼睛仔细噢 (课件出示10:钓鱼插图) 什哇塞声? 预设:居然头发钓鱼
预设:头发桥直挂河里太长 长头发确令惊叹真说呢? (课件出示11:文字)桥辫子垂钓鱼呢挂点鱼饵河里鱼什样钓呢……(板书:什样鱼钓)
3长头发做什呢?真想什? (课件出示12套牛图文字)牧场栅栏外面辫子嗖甩套住牛呢子套住牛角劲拉呀拉整头牛(板书:整头牛)
起劲拉呀啦拉牛真心情样啊?(生:开心请开心读读)起开心读读
4呢……(课件出示13:真睡觉图) 真长头发见?呢? 生:真长头发裹起树
(课件出14:文字)露天里睡觉头发紫菜卷样卷身成暄腾腾子
(板书:暄腾腾子)
睡着暄腾腾头发卷里心情样啊?(生:设计意图:学课文抓住重点词语结合图片理
解课文通朗读读出理解感悟读出味
道层层推进完成阅读教学 舒服快乐请开心读读)起开心读读 5呢……(课件出示15:长头发晒衣服图)
真长头发扯起干什呢?(晾衣服)(板书:全家衣服晾完)
6孩子美叶炫耀长头发时候真通想象做事情呢?
(简单回顾)(课件出示四场面)
生:长头发钓鱼长头发拉牛长头发子长头发帮助妈妈晾晒衣服
(板书:钓鱼 拉牛 子 晾晒衣服) 真长头发处真起读读课文 学想象真长头发变成什做什呢?
预设:真长头发变成长长风筝线放风筝 预设:真长头发变成长绳子学起面跳绳太玩
(二)长头发带便
学想象真丰富长头发会真生活带什方便?真付呢?
叶美样疑惑说? 生1:长头发洗起麻烦? 生2:说梳呢?长头发? 真想说呢? (课件出示16)
抹香波揉泡沫呀高够着云彩蛋卷冰激凌唯遗憾甜
躺岸边河水清洗头发头发河水里荡荡海带样
等头发长长时候10妹妹身姐姐悠闲坐椅子10妹妹会卖劲梳头
设计意图:
通理解朗
读体会真富想象
领悟文章中心思想
2洗头梳头问题解决叶美新问题—
女生:长头发时碍事? 男生:啊拖难受?
3没关系啊时头发烫起朋友想象长头发烫起会样?
生1:觉会直天
生2:烫起爆炸头会碰天花板 真说:烫头发会变成树林鸟松鼠虫子会树林树林提棒(课件出示17:图文)
学瞧动物真头发干嘛呀?松鼠吃水果开开心?松鼠开心吃着水果蜘蛛悠闲织网)真头发真树林呀
叶美听入神羡慕说…… 女生:哦真太 男生:嗯真太……
真头发快点长长会件美妙事啊
带着满足美心情读读1323然段 (三)学生复述教师综述
1孩子叶美提问题真解决? 预设生:解决 2真解决?
(细节复述孩子学回顾阅读方法) 3呀奇思妙想什问题解决现认识样真呢?
生:善思考真爱动脑真想象丰富真 4边边读边猜想认识想象丰富善动脑真喜欢?(板书:想象丰富爱动脑筋)
5结:通事认识样公正
设计意图:复述事仅够帮助学生时梳理阅读容训练孩子语言力巧梳理学生探究总结出事公性格特征教学凸显学生
样公爱书爱阅读
三课外阅读拓展延伸
1真长头发日绘绘画家高楼房子创作绘父松居直中编辑套想象力趣味绘丛书中套绘趣书呢?起读读
2生:真长头发老奶奶汤匙神奇竹笋色拉魔法店忙夜达摩天狗米奇拉摩奇拉 咚咚雪姑娘 体价值
板书设计
16 真长头发
钓鱼: 什样鱼钓
拉牛: 整头牛 想象丰富 子: 暄腾腾子 爱动脑筋 晾晒衣服:全家衣服晾完
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