名字里事教学设计
教材分析：
次口语交际交流学生名字含义历开始引交流家名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣
次口语交际重点——解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应果理解感兴趣容讲提出进步解
教学目标：
1解名字含义历解信息讲清楚
2听讲话时候礼貌回应
3家讲述节课知道新鲜事
教学重难点：
解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应果理解感兴趣容讲提出进步解
教师准备：
课件导学单
学生准备：
填写导学单
课时安排：
1课时
教学程：
开门见山导入新课——名字里事
师：学天堂口语交际课——名字里事 请家回忆第四单元题什？谁说说（指名回答）
出示课件：预测
师：谁告诉家：预测什意思？ 出示课件：想想猜猜
现家先猜猜老师名字里事
设计意图：通谈单元题导入新课起温知新教学效
果先猜测老师名字里事激发学生口语交际兴趣
二猜老师名字里事 学知道老师名字？ 出示课件：罗菲
老师什名字？猜猜？ 指名回答
告诉老师名字爸爸妈妈取： 出示课件
菲字横竖直父母希做堂堂正正
属牛菲芳草茂盛意思父母期辈子衣食忧 女生菲：花草芳菲父母希长漂亮
师：相信学名字饱含着长辈期美祝愿现家知道名字里事老师知道名字里什事呢课前已通导学单形式长辈解名字里含义现愿意说家听听？
三介绍名字含义历
1位学愿意告诉家名字里事？（指名说） 学点评
2回忆刚老师说？（学生边回忆教师边引导） 出示课件
（1）什讲清楚字
（2）名字谁取
（3）什名字：先讲姓说名
（4）说说名
总结
请位学生老师教序讲讲名字里事
3总结
应该讲？什样讲？（指名回答加引导）
出示课件
板书： 讲 条理
4师渡：位学讲干什？ 板书：听
样听？什听？（指名回答加引导）
出示课件 板书： 认真
师渡：现运刚刚学口语交际方法讲讲家名字里事
四家名字里事
1请位学讲述学提问
2什提问？该问？（什时间问什语言问什语气问）
板书： 问 礼貌
师：接着交流分享家名字里事
3请两位学讲学提问
4请位学生站起分讲述者倾听者提问者进行评价
5师引导：努力成条理清晰讲述者认真耐心倾听者恰礼貌提问者 师渡：接请家老师准备事
五名名字里事
出示课件 鲁迅事
板书设计：
讲 问 听
条理 礼貌 认真
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次口语交际交流学生名字含义历开始引交流家名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣
次口语交际重点——解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应果理解感兴趣容讲提出进步解
教学目标：
1解名字含义历解信息讲清楚
2听讲话时候礼貌回应
3家讲述节课知道新鲜事
教学重难点：
解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应果理解感兴趣容讲提出进步解
教师准备：
课件导学单
学生准备：
填写导学单
课时安排：
1课时
教学程：
开门见山导入新课——名字里事
师：学天堂口语交际课——名字里事 请家回忆第四单元题什？谁说说（指名回答）
出示课件：预测
师：谁告诉家：预测什意思？ 出示课件：想想猜猜
现家先猜猜老师名字里事
设计意图：通谈单元题导入新课起温知新教学效
果先猜测老师名字里事激发学生口语交际兴趣
二猜老师名字里事 学知道老师名字？ 出示课件：罗菲
老师什名字？猜猜？ 指名回答
告诉老师名字爸爸妈妈取： 出示课件
菲字横竖直父母希做堂堂正正
属牛菲芳草茂盛意思父母期辈子衣食忧 女生菲：花草芳菲父母希长漂亮
师：相信学名字饱含着长辈期美祝愿现家知道名字里事老师知道名字里什事呢课前已通导学单形式长辈解名字里含义现愿意说家听听？
三介绍名字含义历
1位学愿意告诉家名字里事？（指名说） 学点评
2回忆刚老师说？（学生边回忆教师边引导） 出示课件
（1）什讲清楚字
（2）名字谁取
（3）什名字：先讲姓说名
（4）说说名
总结
请位学生老师教序讲讲名字里事
3总结
应该讲？什样讲？（指名回答加引导）
出示课件
板书： 讲 条理
4师渡：位学讲干什？ 板书：听
样听？什听？（指名回答加引导）
出示课件 板书： 认真
师渡：现运刚刚学口语交际方法讲讲家名字里事
四家名字里事
1请位学讲述学提问
2什提问？该问？（什时间问什语言问什语气问）
板书： 问 礼貌
师：接着交流分享家名字里事
3请两位学讲学提问
4请位学生站起分讲述者倾听者提问者进行评价
5师引导：努力成条理清晰讲述者认真耐心倾听者恰礼貌提问者 师渡：接请家老师准备事
五名名字里事
出示课件 鲁迅事
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讲 问 听
条理 礼貌 认真
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