名字里事教学设计
教材简析：
名字里事统编教材三年级语文册第四单元口语交际容次口语交际交流学生名字含义历开始引交流家名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣贴士明确提出次口语交际重点——解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应讲清楚说明白说清介绍什名字二条理序名字含义历讲清楚礼貌回应交际程中感兴趣理解容合适时机（方说话间歇处停顿处）采恰方式（恰语气礼貌语）提问聆听程中表示讲述者尊重欣赏应该微笑点头眼神赞许等方式回应
学情分析：
三年级学生口语已获定发展强烈表现欲教师引导存话说现象时三年级孩子思维形象思维抽象思维渡形象思维口语交际时需助头脑中存贮画面名字里事相抽象利进行交际需提前解名字含义历外三年级孩子注重表现理会学发言交际时需时时注意求认真倾听发言
教学目标：
1 解名字含义历解信息讲清楚
2 听讲话时候礼貌回应
3 家长讲述学名字里事
教学重点：
1 解信息讲清楚
2 认真倾听礼貌回应
教学难点：
解信息讲清楚
教学程：
激趣导入
1师：天学课学知道什名字？ （预设：x老师 xxx学生说出x老师进行指导）
2师：响亮名字名字清楚分开果仔细琢磨会发现名字背事节课起分享名字里事家伸出手起写课题（板书课题：名字里事）
设计意图：学生说老师名字活跃课堂气氛拉学生距离时学生会说出x老师老师称呼名字混淆帮助学生厘清两者关系学生伸出手写课题程学生注意力集中起程
二 分享事
1端端正正写姓名
师：认名字代号意种法名字仅仅代号名片父母取名字里许饱含着期应该写名字
⑴家先写名字（示范书写）谁猜猜老师名字含义
⑵学端端正正写名字谁写漂亮 （板书端端正正写姓名学生写名字拣书写漂亮展示例展示名字学猜测含义）
设计意图：渴老师表扬伴羡慕三年级学生普遍心理需求环节设计应孩子心理需求孩子写名字通展示方式激发学生写汉字兴趣时学生猜测老师名字含义猜测学名字含义历口语交际单元语文素勾连起迁移运单元课文中学预测策略猜答程中师生话生生话然实现口语交际程
2清清楚楚讲事
⑴学生试讲
师：刚学写名字相信学生活中学会刚端端正正书写名字样认认真真学堂堂正正做现起分享名字里事谁先家讲讲名字含义历？
（预设：学讲清楚明白学讲够清楚老师根具体情况引导：刚位学讲述名字觉讲清楚？什办法帮助讲更清楚？）
师：学说名字里事家准备作家贾凹名字里事请：
（ppt贾凹姓贾名凹字号娘呼 娃理想通写凹正视崎岖字改音形异两代心境见）
师：愧作家名字背藏着智慧
⑵分组交流
师：现分组分享名字里事说时候定解信息讲清楚（板书清清楚楚讲事）时听学礼貌回应
（ppt提示讲清楚：说清介绍什名字二条理序名字含义历讲清楚ppt提示礼貌回应：感兴趣理解容合适时机（方说话间歇处停顿处）采恰方式（恰语气礼貌语）提问聆听程中表示讲述者尊重欣赏应该微笑点头眼神赞许等方式回应）
⑶全班交流
师：刚进行分组交流周围朋友知道名字里事老师知道朋友知道愿意说家听听？
（交际程中听学讲述学进行评价）
师：学交流名字里事听男生名字响亮力（板书：响亮力）女生名字文雅清新（板书文雅清新）响亮力男生名字文雅清新女生名字饱含着家期美祝愿（板书期祝愿）
⑷拓展（讲述家名名字里事）
设计意图：名字里事相抽象学生说条理序名名字里事做示范学生扶手提示学生讲清楚讲述求时学生提示讲范式：先说明白介绍名字条理序名字含义历讲清楚提示学生礼貌回应礼貌提问微笑赞许眼神鼓励等方式回应学生听求培养倾听惯整教学程中创设样化活动化情境群体交际全班交际结合起断激发学生兴趣交际重点断落实巩固强化
3 明明白白做复述
师：听学讲名字里事老师真羡慕学取样美名字学名字里事感兴趣事没听够谁名字里事复述遍呢？（板书明明白白做复述）
（ppt获民艺术家称号老舍先生原名舒庆春父母起生阴历腊月二十三天离春节差七天图吉利取名庆春庆贺春天意思起字舍予字取巧妙姓拆成两半成舍予二字取舍予中头字前边加老字作笔名）
（学生复述教师机辅导）
设计意图：三年级学生交参意识强烈学生复述名字里事学生倾听力检测学生表现欲满足时复述名字里事时称发生相应变化需强调
三布置作业
回家家里说说学讲述里知道新鲜事
设计意图：学生回家家里讲述课堂中听新鲜事课堂教学效延伸学生听说力效检测手段
板书设计：
名字里事
端端正正写姓名 清清楚楚讲事
男生名字：响亮力
女生名字：文雅清新
明明白白做复述
期心愿
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教材简析：
名字里事统编教材三年级语文册第四单元口语交际容次口语交际交流学生名字含义历开始引交流家名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣贴士明确提出次口语交际重点——解信息讲清楚听讲话时候礼貌回应讲清楚说明白说清介绍什名字二条理序名字含义历讲清楚礼貌回应交际程中感兴趣理解容合适时机（方说话间歇处停顿处）采恰方式（恰语气礼貌语）提问聆听程中表示讲述者尊重欣赏应该微笑点头眼神赞许等方式回应
学情分析：
三年级学生口语已获定发展强烈表现欲教师引导存话说现象时三年级孩子思维形象思维抽象思维渡形象思维口语交际时需助头脑中存贮画面名字里事相抽象利进行交际需提前解名字含义历外三年级孩子注重表现理会学发言交际时需时时注意求认真倾听发言
教学目标：
1 解名字含义历解信息讲清楚
2 听讲话时候礼貌回应
3 家长讲述学名字里事
教学重点：
1 解信息讲清楚
2 认真倾听礼貌回应
教学难点：
解信息讲清楚
教学程：
激趣导入
1师：天学课学知道什名字？ （预设：x老师 xxx学生说出x老师进行指导）
2师：响亮名字名字清楚分开果仔细琢磨会发现名字背事节课起分享名字里事家伸出手起写课题（板书课题：名字里事）
设计意图：学生说老师名字活跃课堂气氛拉学生距离时学生会说出x老师老师称呼名字混淆帮助学生厘清两者关系学生伸出手写课题程学生注意力集中起程
二 分享事
1端端正正写姓名
师：认名字代号意种法名字仅仅代号名片父母取名字里许饱含着期应该写名字
⑴家先写名字（示范书写）谁猜猜老师名字含义
⑵学端端正正写名字谁写漂亮 （板书端端正正写姓名学生写名字拣书写漂亮展示例展示名字学猜测含义）
设计意图：渴老师表扬伴羡慕三年级学生普遍心理需求环节设计应孩子心理需求孩子写名字通展示方式激发学生写汉字兴趣时学生猜测老师名字含义猜测学名字含义历口语交际单元语文素勾连起迁移运单元课文中学预测策略猜答程中师生话生生话然实现口语交际程
2清清楚楚讲事
⑴学生试讲
师：刚学写名字相信学生活中学会刚端端正正书写名字样认认真真学堂堂正正做现起分享名字里事谁先家讲讲名字含义历？
（预设：学讲清楚明白学讲够清楚老师根具体情况引导：刚位学讲述名字觉讲清楚？什办法帮助讲更清楚？）
师：学说名字里事家准备作家贾凹名字里事请：
（ppt贾凹姓贾名凹字号娘呼 娃理想通写凹正视崎岖字改音形异两代心境见）
师：愧作家名字背藏着智慧
⑵分组交流
师：现分组分享名字里事说时候定解信息讲清楚（板书清清楚楚讲事）时听学礼貌回应
（ppt提示讲清楚：说清介绍什名字二条理序名字含义历讲清楚ppt提示礼貌回应：感兴趣理解容合适时机（方说话间歇处停顿处）采恰方式（恰语气礼貌语）提问聆听程中表示讲述者尊重欣赏应该微笑点头眼神赞许等方式回应）
⑶全班交流
师：刚进行分组交流周围朋友知道名字里事老师知道朋友知道愿意说家听听？
（交际程中听学讲述学进行评价）
师：学交流名字里事听男生名字响亮力（板书：响亮力）女生名字文雅清新（板书文雅清新）响亮力男生名字文雅清新女生名字饱含着家期美祝愿（板书期祝愿）
⑷拓展（讲述家名名字里事）
设计意图：名字里事相抽象学生说条理序名名字里事做示范学生扶手提示学生讲清楚讲述求时学生提示讲范式：先说明白介绍名字条理序名字含义历讲清楚提示学生礼貌回应礼貌提问微笑赞许眼神鼓励等方式回应学生听求培养倾听惯整教学程中创设样化活动化情境群体交际全班交际结合起断激发学生兴趣交际重点断落实巩固强化
3 明明白白做复述
师：听学讲名字里事老师真羡慕学取样美名字学名字里事感兴趣事没听够谁名字里事复述遍呢？（板书明明白白做复述）
（ppt获民艺术家称号老舍先生原名舒庆春父母起生阴历腊月二十三天离春节差七天图吉利取名庆春庆贺春天意思起字舍予字取巧妙姓拆成两半成舍予二字取舍予中头字前边加老字作笔名）
（学生复述教师机辅导）
设计意图：三年级学生交参意识强烈学生复述名字里事学生倾听力检测学生表现欲满足时复述名字里事时称发生相应变化需强调
三布置作业
回家家里说说学讲述里知道新鲜事
设计意图：学生回家家里讲述课堂中听新鲜事课堂教学效延伸学生听说力效检测手段
板书设计：
名字里事
端端正正写姓名 清清楚楚讲事
男生名字：响亮力
女生名字：文雅清新
明明白白做复述
期心愿
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