名字里事教学设计
教材分析
名字里事堂课容学生解名字特定含义交流名字特殊含义讲学听姓名姓名组成称姓名姓名类区分体体定特定名称符号通语言文字信息区群体差异标志姓名类正常序交属名字引导学生认真听讲话时讲话说清楚明白解讲话容次活动重点
学情分析
名字学生说已常然名字中蕴含意义学生定解口语交际较快引起学生兴趣愿意学交流交流时注意问题需教师指导
教学目标
1引导学生解信息讲清楚说清介绍什名字二条理序名字含义历等讲清楚
2听讲话时候应该鼓掌点赞微笑点头眼神赞许等方式礼貌回应
3家讲述学名字里事
教学重点
解名字含义历解信息序条理表达清楚听讲话时礼貌回应
教学难点
学生交流中感受名字中蕴含着长辈关爱期盼激发学生情感学生感发进行情感交流
程方法
1课前父母长辈咨询名字历培养学生收集信息处理信息力
2正确普通话进行文明交流做说清楚认真听乐表达
教学准备
教师：媒体课件
学生：家咨询名字含义历搜集知名物名字含义
教学程
歌导入姓氏激趣
1出示姓氏歌记首歌？
姓什？姓李
什李？木子李
姓什？姓张
什张？弓长张
古月胡口天吴
双徐言午许
2 教师：名字知道分姓什？
周恩李白诸葛亮司马光哈利·波特达·芬奇
3师生交流
师：知识真丰富单姓复姓区诸葛司马复姓中国外国名字什区
师：中国姓前面外国姓面
设计意图课前分钟里读歌师生间话互动课堂教学注入神奇力量课伊始趣生效果应运生学生欢快气氛中获知识效促进学生学思考然揭示课题
4出示课题
师：光姓氏意思名字里事更趣节课起学第四单元口语交际名字里事（板书课题）
二 明确目标交流寓意
（）交流名字寓意
1师：学喜欢猜谜语？天猜动物猜植物猜猜班学名字请屏幕
课件展示：
谜语1 帆风（快猜猜班位学名字？）
谜语2 十全十美（意思名字）
谜语3 健康安宁（趣名字）
谜语4 诺千金（听名字）
2师：知道老师什名字？姓张弓长张青草青张青知道老师什名字？猜猜？（生答）出生时家围墙爬满常青藤满墙常青藤阳光更活力父母希常青藤样四季常青青草样具顽强生命力
3刚老师介绍名字时先说什然说什？
生：先说姓名字条理序讲清楚名字历含义（板书：姓名 历）
设计意图设置情境猜学名字见熟悉名字出现屏幕孩子兴致盎然接着老师讲解名字历选取孩子喜欢方式理解新知识做铺垫引起孩子寻求探索方法兴趣时课堂体位孩子
4师：发现班学名字听遗憾知道名字里秘密老师样告诉名字里含义事？（指名请学介绍名字事学点评）
5师：讲学做条理序听学注意什呢？（利课堂然生成：礼貌提问感兴趣容问问表示尊重应该微笑点头眼神赞许等方式回应）（根学生回答板书：微笑点头 鼓掌点赞 眼神赞许）
6组交流名字历事请求（屏幕出示求）
（1）组交流名字含义事
（2）讲时候做表达清楚
（3）听讲话时候礼貌回应
（4）组推荐名字趣学全班交流
7学生交流相机点评
设计意图学三年级孩子说清楚表达名字历难度环节教学通孩子相互提问说说礼貌回应方式降低难度暗合学生形象直观思维特点流利进行表达
（二）交流老师名字寓意
1师：知道学名字含义想想解面听课老师名字含义？先请学现场采访位老师学点评方做方够？
2全班学现场采访老师名字历时屏幕出示求：
（1）礼貌提问
（2）理解容问问
（3）微笑点头眼神赞许等方式礼貌回应
（4）解信息清楚介绍全班学
3学生采访老师全班交流相机指导说清楚礼貌回应
设计意图实采访方式孩子进行清楚表达带进情景中激发起交流欲果单纯告诉清楚交流没实际意义通实采访创造性教材方法结合生活孩子愉快进行语言实践
（三）交流名名字寓意
1师：名字段历家想知道质学家李四光名字历？请屏幕
2师配乐讲事：李四光原名李仲葵14岁时便优异成绩获准公费留学日填写登记表时误年龄十四填入姓名栏表格换急中生智十字加笔改成李字四字法改李四名字听没意义办？抬头中堂匾光四表四字四字形容盛德善行远播四方便灵机动李四面加光字便李四光
3知道名名字事组交流组推荐说学全班汇报
4指名交流名名字事
设计意图名字事应该熟悉应该拓展开名字里事学里见识名名字事交流知道名事书知识走进孩子生活课堂结束时动脑动口想孩子会名字事更铭记心
三总结方法升华题
师：学课知道取名字门艺术门学问名字含义历否发现名字里包含着什(父母美祝愿希）
师：许名字名样熠熠生辉家喻户晓名字寄托着家希记载着段温馨事学天学名字里事家知道许关名字文化历领会爸爸妈妈期厚爱老师深信明天会名字样美请学天解名字里趣事回家讲家长听听吧起分享快乐
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教材分析
名字里事堂课容学生解名字特定含义交流名字特殊含义讲学听姓名姓名组成称姓名姓名类区分体体定特定名称符号通语言文字信息区群体差异标志姓名类正常序交属名字引导学生认真听讲话时讲话说清楚明白解讲话容次活动重点
学情分析
名字学生说已常然名字中蕴含意义学生定解口语交际较快引起学生兴趣愿意学交流交流时注意问题需教师指导
教学目标
1引导学生解信息讲清楚说清介绍什名字二条理序名字含义历等讲清楚
2听讲话时候应该鼓掌点赞微笑点头眼神赞许等方式礼貌回应
3家讲述学名字里事
教学重点
解名字含义历解信息序条理表达清楚听讲话时礼貌回应
教学难点
学生交流中感受名字中蕴含着长辈关爱期盼激发学生情感学生感发进行情感交流
程方法
1课前父母长辈咨询名字历培养学生收集信息处理信息力
2正确普通话进行文明交流做说清楚认真听乐表达
教学准备
教师：媒体课件
学生：家咨询名字含义历搜集知名物名字含义
教学程
歌导入姓氏激趣
1出示姓氏歌记首歌？
姓什？姓李
什李？木子李
姓什？姓张
什张？弓长张
古月胡口天吴
双徐言午许
2 教师：名字知道分姓什？
周恩李白诸葛亮司马光哈利·波特达·芬奇
3师生交流
师：知识真丰富单姓复姓区诸葛司马复姓中国外国名字什区
师：中国姓前面外国姓面
设计意图课前分钟里读歌师生间话互动课堂教学注入神奇力量课伊始趣生效果应运生学生欢快气氛中获知识效促进学生学思考然揭示课题
4出示课题
师：光姓氏意思名字里事更趣节课起学第四单元口语交际名字里事（板书课题）
二 明确目标交流寓意
（）交流名字寓意
1师：学喜欢猜谜语？天猜动物猜植物猜猜班学名字请屏幕
课件展示：
谜语1 帆风（快猜猜班位学名字？）
谜语2 十全十美（意思名字）
谜语3 健康安宁（趣名字）
谜语4 诺千金（听名字）
2师：知道老师什名字？姓张弓长张青草青张青知道老师什名字？猜猜？（生答）出生时家围墙爬满常青藤满墙常青藤阳光更活力父母希常青藤样四季常青青草样具顽强生命力
3刚老师介绍名字时先说什然说什？
生：先说姓名字条理序讲清楚名字历含义（板书：姓名 历）
设计意图设置情境猜学名字见熟悉名字出现屏幕孩子兴致盎然接着老师讲解名字历选取孩子喜欢方式理解新知识做铺垫引起孩子寻求探索方法兴趣时课堂体位孩子
4师：发现班学名字听遗憾知道名字里秘密老师样告诉名字里含义事？（指名请学介绍名字事学点评）
5师：讲学做条理序听学注意什呢？（利课堂然生成：礼貌提问感兴趣容问问表示尊重应该微笑点头眼神赞许等方式回应）（根学生回答板书：微笑点头 鼓掌点赞 眼神赞许）
6组交流名字历事请求（屏幕出示求）
（1）组交流名字含义事
（2）讲时候做表达清楚
（3）听讲话时候礼貌回应
（4）组推荐名字趣学全班交流
7学生交流相机点评
设计意图学三年级孩子说清楚表达名字历难度环节教学通孩子相互提问说说礼貌回应方式降低难度暗合学生形象直观思维特点流利进行表达
（二）交流老师名字寓意
1师：知道学名字含义想想解面听课老师名字含义？先请学现场采访位老师学点评方做方够？
2全班学现场采访老师名字历时屏幕出示求：
（1）礼貌提问
（2）理解容问问
（3）微笑点头眼神赞许等方式礼貌回应
（4）解信息清楚介绍全班学
3学生采访老师全班交流相机指导说清楚礼貌回应
设计意图实采访方式孩子进行清楚表达带进情景中激发起交流欲果单纯告诉清楚交流没实际意义通实采访创造性教材方法结合生活孩子愉快进行语言实践
（三）交流名名字寓意
1师：名字段历家想知道质学家李四光名字历？请屏幕
2师配乐讲事：李四光原名李仲葵14岁时便优异成绩获准公费留学日填写登记表时误年龄十四填入姓名栏表格换急中生智十字加笔改成李字四字法改李四名字听没意义办？抬头中堂匾光四表四字四字形容盛德善行远播四方便灵机动李四面加光字便李四光
3知道名名字事组交流组推荐说学全班汇报
4指名交流名名字事
设计意图名字事应该熟悉应该拓展开名字里事学里见识名名字事交流知道名事书知识走进孩子生活课堂结束时动脑动口想孩子会名字事更铭记心
三总结方法升华题
师：学课知道取名字门艺术门学问名字含义历否发现名字里包含着什(父母美祝愿希）
师：许名字名样熠熠生辉家喻户晓名字寄托着家希记载着段温馨事学天学名字里事家知道许关名字文化历领会爸爸妈妈期厚爱老师深信明天会名字样美请学天解名字里趣事回家讲家长听听吧起分享快乐
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