作：真美
教学目标
1 观察处景物围绕中心意思定序描写
2 学会运单元学写作方法先总述分述方法方吸引写清楚写具体
教学重点
抓住方风景特点围绕中心意思积累佳词佳句定序描写
教学难点
引导学生通表达方法方景物变化写清楚写具体运积累词语
教学课时
1课时
教学程
谈话导入激发兴趣 1回顾单元容导入
师：孩子第六单元起游览祖国风光美丽整洁（）？淡妆浓抹总相宜（）？富饶美丽（）？四季风景优美（）
师：祖国美啊亲爱孩子实身边美丽方家乡果园田野河……甚学校美（出示学生熟悉图片）想想身边美景永久保留？天老师送支马良神笔帮轻松抓住景物特点找合适修辞手法描写身边美景
二例文引路寻找学法
师：位朋友支神笔描写家果园起读读找找神笔帮抓住景物特点找方法呢？
1助例文找方法
果园里果子成熟葡萄架挂满串串紫里透红葡萄挤起说着悄悄话太阳出射葡萄颗颗透明紫色宝石 柑桔树金黄色桔子灯笼气球方挂枝头害羞藏叶间忍住想咬口假剥开桔皮见瓣瓣桔子弯弯月牙晶莹剔透漂亮极
师：段围绕着句话写？
生第句：果园里果子成熟
师：没错孩子词句喜欢？
2 分析写作方法
预设：
生1：串串紫里透红金黄色
师：瞧神笔帮找景物特点词写出葡萄柑橘数量颜色（相机板书）样描写具体啦
生2：挤起说着悄悄话
方挂枝头害羞藏叶间
师：神笔帮找拟修辞手法样葡萄柑橘成写生动啦（相机板书）
生3：太阳出射葡萄颗颗透明紫色宝石
柑桔树金黄色桔子灯笼气球
师：神笔帮找喻手法（相机板书）葡萄柑橘样子更形象啦
师：孩子马良神笔已心中神笔告诉描写美景难抓住景物特点恰运修辞手法OK啦（出示思维导图学生读遍）现起欣赏身边美景吧
三 序观察图中景物分步骤练说话
1 欣赏图片确定作题
师：里
生：脐橙园
师：想什词形容？
预设：美丽漂亮……
师：里美丽？
生：脐橙园
师：声句话赞叹脐橙园——
预设：脐橙园真美啊
师：样强烈语气称赞家乡脐橙园吧草稿写句话等围绕句话说说脐橙园美？
（出示板书：脐橙园真美啊）
师：孩子欣赏脐橙园图片远远首先什？请样开头说说
2次欣赏整片脐橙园图片确定写作序练说话 出示提示句
眼见( )
预设：
生1：……
师：老师提醒神笔抓景物特点找修辞方法帮忙哦
生2：眼见蓝蓝天空满山脐橙树高矮
师：孩子观察真仔细学会神笔教抓住脐橙树数量外形特点说
谁说说
师：现走叶子想形容呢？
3出示引导句
走脐橙树叶子（ ）
预设： 生1：……
师：孩子着急神笔帮送词语宝宝说话
生2：走脐橙树叶碧绿碧绿片片阳光闪着亮晶晶光深秋然茂盛挤碰真热闹
师：仅数量外形颜色形容橙树橙叶模仿运拟句啦真起呢
师：孩子觉脐橙园里美什？
生：橙子
师：请话说完整脐橙园里美……
生：脐橙园里美橙子
4出示橙子图片次欣赏
师：认孩子调动眼鼻口手心闻闻尝尝想想桌说说脐橙美忘马良神笔教方法哦
5相机出示思维导图 次明确学法
喻拟排想象……
数量
颜色
橙子 形状 味道
……
6桌交流说说脐橙美时出示引导句 树橙子（ ）
7指名描述橙子美
师：学致家已掌握描写景物美方法现请动笔美丽脐橙园描写吧记住刚观察序远描写（相机板书：序：远——）词语
四 快速行文
1 出示提示句：
秋天脐橙园真美啊眼见走脐橙树叶子 树橙子
2 出示组词语供选择学生动笔写作教师巡回指导
满山 粗壮 茂盛 绿油油 亮晶晶
片片 挤 悄悄话 颗颗 金灿灿 沉甸甸
太阳 三五成群 两两相
微风 散发出 香甜 忍住 品尝
五 作品展示评价
师：孩子请评星标准先评价颗星呢？
1 学生评星标准评（出示评星标准）
评星标准：
书写工整没错字
标点正确语言通畅
结构完整序写 抓住特点细致描写 善修辞优美生动
师：老师发现写特点作品请家着评星标准评评吧
2 作品展示互评
六结
师：孩子身边美景处见相信学会天方法抓住景物颜色形状味道等特点运喻拟等修辞手法定描绘出越越精彩美景三（1）班孩子真棒活泼精灵灵动眼睛聪明学样子留美印象感谢陪度愉快节课孩子见
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教学目标
1 观察处景物围绕中心意思定序描写
2 学会运单元学写作方法先总述分述方法方吸引写清楚写具体
教学重点
抓住方风景特点围绕中心意思积累佳词佳句定序描写
教学难点
引导学生通表达方法方景物变化写清楚写具体运积累词语
教学课时
1课时
教学程
谈话导入激发兴趣 1回顾单元容导入
师：孩子第六单元起游览祖国风光美丽整洁（）？淡妆浓抹总相宜（）？富饶美丽（）？四季风景优美（）
师：祖国美啊亲爱孩子实身边美丽方家乡果园田野河……甚学校美（出示学生熟悉图片）想想身边美景永久保留？天老师送支马良神笔帮轻松抓住景物特点找合适修辞手法描写身边美景
二例文引路寻找学法
师：位朋友支神笔描写家果园起读读找找神笔帮抓住景物特点找方法呢？
1助例文找方法
果园里果子成熟葡萄架挂满串串紫里透红葡萄挤起说着悄悄话太阳出射葡萄颗颗透明紫色宝石 柑桔树金黄色桔子灯笼气球方挂枝头害羞藏叶间忍住想咬口假剥开桔皮见瓣瓣桔子弯弯月牙晶莹剔透漂亮极
师：段围绕着句话写？
生第句：果园里果子成熟
师：没错孩子词句喜欢？
2 分析写作方法
预设：
生1：串串紫里透红金黄色
师：瞧神笔帮找景物特点词写出葡萄柑橘数量颜色（相机板书）样描写具体啦
生2：挤起说着悄悄话
方挂枝头害羞藏叶间
师：神笔帮找拟修辞手法样葡萄柑橘成写生动啦（相机板书）
生3：太阳出射葡萄颗颗透明紫色宝石
柑桔树金黄色桔子灯笼气球
师：神笔帮找喻手法（相机板书）葡萄柑橘样子更形象啦
师：孩子马良神笔已心中神笔告诉描写美景难抓住景物特点恰运修辞手法OK啦（出示思维导图学生读遍）现起欣赏身边美景吧
三 序观察图中景物分步骤练说话
1 欣赏图片确定作题
师：里
生：脐橙园
师：想什词形容？
预设：美丽漂亮……
师：里美丽？
生：脐橙园
师：声句话赞叹脐橙园——
预设：脐橙园真美啊
师：样强烈语气称赞家乡脐橙园吧草稿写句话等围绕句话说说脐橙园美？
（出示板书：脐橙园真美啊）
师：孩子欣赏脐橙园图片远远首先什？请样开头说说
2次欣赏整片脐橙园图片确定写作序练说话 出示提示句
眼见( )
预设：
生1：……
师：老师提醒神笔抓景物特点找修辞方法帮忙哦
生2：眼见蓝蓝天空满山脐橙树高矮
师：孩子观察真仔细学会神笔教抓住脐橙树数量外形特点说
谁说说
师：现走叶子想形容呢？
3出示引导句
走脐橙树叶子（ ）
预设： 生1：……
师：孩子着急神笔帮送词语宝宝说话
生2：走脐橙树叶碧绿碧绿片片阳光闪着亮晶晶光深秋然茂盛挤碰真热闹
师：仅数量外形颜色形容橙树橙叶模仿运拟句啦真起呢
师：孩子觉脐橙园里美什？
生：橙子
师：请话说完整脐橙园里美……
生：脐橙园里美橙子
4出示橙子图片次欣赏
师：认孩子调动眼鼻口手心闻闻尝尝想想桌说说脐橙美忘马良神笔教方法哦
5相机出示思维导图 次明确学法
喻拟排想象……
数量
颜色
橙子 形状 味道
……
6桌交流说说脐橙美时出示引导句 树橙子（ ）
7指名描述橙子美
师：学致家已掌握描写景物美方法现请动笔美丽脐橙园描写吧记住刚观察序远描写（相机板书：序：远——）词语
四 快速行文
1 出示提示句：
秋天脐橙园真美啊眼见走脐橙树叶子 树橙子
2 出示组词语供选择学生动笔写作教师巡回指导
满山 粗壮 茂盛 绿油油 亮晶晶
片片 挤 悄悄话 颗颗 金灿灿 沉甸甸
太阳 三五成群 两两相
微风 散发出 香甜 忍住 品尝
五 作品展示评价
师：孩子请评星标准先评价颗星呢？
1 学生评星标准评（出示评星标准）
评星标准：
书写工整没错字
标点正确语言通畅
结构完整序写 抓住特点细致描写 善修辞优美生动
师：老师发现写特点作品请家着评星标准评评吧
2 作品展示互评
六结
师：孩子身边美景处见相信学会天方法抓住景物颜色形状味道等特点运喻拟等修辞手法定描绘出越越精彩美景三（1）班孩子真棒活泼精灵灵动眼睛聪明学样子留美印象感谢陪度愉快节课孩子见
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