教学目标:
1正确流利感情朗读课文
2理解课文容解海底景色奇异物产丰富方
3体会作者海底世界喜爱情进激发学生探索海底然奥秘兴趣
教学重点:
1理解课文容解海底景色奇异物产丰富方
2体会作者海底世界喜爱情进激发学生探索海底然奥秘兴趣
教学难点:
会找中心句
教学程:
创设情境导入新课
1师:学见海?说说留样印象?海际波澜壮阔(ppt出示海图片)想海深处样呢?天老师起海底旅行解梦幻中海底世界(板书课题:海底世界)
生:齐读课题
2 师:(播放关海底世界影片片断)面神奇海底世界什
生:指名说
3 师学观察真仔细穿潜水服海底探索番吧
二初读课文整体感知
1师呀海里动物提出问题回答进入海学没信心
2师请学开书89页动物提出什问题
生:知道海深处样?
3师请学喜欢方式美丽海读读书中句话回答(找出中心句)
生:海底真景色奇异物产丰富世界 (板书:景色奇异 物产丰富)
三 体会海底景色奇异特点
()学第二然段
1师:请学轻声读23然段笔喜欢句子画想想句话中知道海底世界情况
生1喜欢句片黑暗深海里……发光器官深水鱼游动
师句话中知道什呢
生1知道海黑许闪烁光点
师位学知道海底黑许光点
师学喜欢句
生2喜欢句海面波涛澎湃时候海底然宁静
师句话中知道什呢
生2知道海表面起波涛澎湃海底宁静
师谁发现
生汇报(板书宁静)
4 里景色真奇异感受 生感情齐读第二然段
(二) 学第三然段
1指名读第二然段
2师:样宁静海底世界没点声音呢?
生:声音
2 师:什声音呢? 请圈出表示声音词语
生:蜜蜂样……发出声音 生圈出:嗡嗡啾啾汪汪鼾
3 师:耳朵听见?听?知道什水中听音器
生鱼窃窃私语声间
4 师样算窃窃私语呢组里表演呢(学生台表演体会窃窃私语)请学组中学学学声音(学生组表演)
5师哦队课文里面写声音放开想象翅膀胆想象海底什声音呢
生1鸡样叽叽
生2青蛙样呱呱
生3老鼠样吱吱
6师学想力真丰富课文里样…………
…………连成句话呢
生鸡样叽叽青蛙样呱呱猫样喵喵……
7 师海底发出声音奇特活动更特点
四 体会海底物产丰富特点
()学第四然段
1师:指名读第四然段学认真听想想:段采什构段方式——画出中心句
生:海里动物活动方法
2 师:段中介绍种动物?△标出名字什活动?
生:海参梭子鱼乌贼章鱼贝类
3 师:喜欢种动物美美读出读出喜爱情
生:喜欢海参肌肉海参懒洋洋样子爱
生:种鱼身体梭子
生:
(二)学第五然段
1 师:指名读第五然段海底植物差异作者写差异?
生:颜色
2 欣赏色彩种样植物海藻(ppt播放图片)
(三)学第六然段
1师:海底丰富动物资源样植物——煤铁石油天然气 (出示海油田天然气图片)
2师:矿产陆少稀金属里
生齐读第六然段
四总结全文
师:学课文知道海底——真景色奇异物产丰富世界
生:齐读课文第七段
五拓展课外阅读
节课欣赏景色奇异物产丰富海底世界学课阅读关海底课外书海底两万里奇妙海洋生物等相信定书中欣赏更精彩海洋世界
六板书设计
23海底世界
景色奇异:宁静声音
物产丰富:动物植物矿产
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