基情况
进步加强教师队伍建设促进教师专业成长提高课堂教学质量效性根学校教学工作计划安排求校2019年9月25进行推门听课活动次活动历时3周应参加赛课教师9次赛课活动校教师说次课堂教学技艺展示点机会次练兵活动时学校领导中够发现课堂教学成绩突出教师作培养骨干教师象更学校作评优树模第手材料学校常规考核力
二次活动五亮点
1部分参赛教师相重视次赛课活动够作素质提升契机均饱满精神投入次活动中积极认真备课课认真钻研课标教材积极探索教法精心设计教案
2少部分教师整赛课活动中充分展示教学风格特色讲课富激情深入课文深入角色极感染力朗读增强课堂活力提供生活相似口语交际情境体现双互动口语交际着强双互动性注意发挥教师示范作学生例仿更规范进行口语交际训练达提高口语表达目老师教学中体现新课程理念实施新课程改革创意呈现出教者清新然学者乐学生生互动师生互动预设生成相统课堂格局
3课前准备重想课讲课前准备工作相重教师应该精心设计教案设计意图课标教材学生理解方面吃较透彻应教具学具教学较直观学生容易接受知识够激发学生学兴趣次听课中制现成教具学具应少部分教师没
4教师导学生体巧妙点拨启发诱导课堂教学中常种教学手段老师够设疑重点处点拨关键处敲易错处低年级教师指导拼音生字书写方法求学生四线三格田字格书先描红练复新授课联系感觉非常扎实教师学生容易出现问题设计练里面637时96商讲清原6里面没9拓展练出整节课感觉细致该强调问题涉该提醒提断唤起学生求知体位做眼耳手脑学生全身心投入学活动中较体现教导学体师生互动生生互动新课标理念
5数学术语讲究严谨简洁特学生叙述概念求严格板书设计明快条理清楚抓住节课重点学生轻松愉快环境中达知情意行统
四足处
次推门听课中发现某课教材握教法选择角色定位等方面存问题足
1教师责心强态度积极缺乏进心课投入够没认真准备时课堂教学想知
2教学目标明确教学程没紧紧围绕教学目标教学程教学设计相径庭课前预设目标达成教学设计坡度深度易难表里循序渐进旧知新知巩固练联系生活实际应该层次条理概念叙述定严密
3堂课目标什达样高度应课首解决根性问题顾完成预先设计教学教师教学时没抓住重难点重难点突破牵着学生鼻子走根忽略学生课堂体致课堂教学效率低学生兴趣课堂气氛低沉
4课教师教学手段单课堂教学程序混乱环节衔接紧凑教法死板抓住学生注意力教学活动成教师唱角单边活动学生动手动脑动口三动情况突出
5立足课堂提高课堂教学效性课堂容丰满充实形式变具格求根摒弃模式化呆板老套唯书唯唯生注重学法指导特关注学生学效果
6课堂教学中关注学生注意全体学生掌握注重少数学学生课堂提问作业练设计关注层次学生存问题
7低段拼音生字写法指导够生字笔写强调学生握笔姿势坐立姿势完成教师教书育双重务
五改进建议
1全体老师继续加强新课标学实践进步领会新课标理念学会运指导教育教学工作
2进步加强教科研活动加强相互学交流发挥教研组集体团队智慧力量断提高教师教学技
3抓时教学常规工作讲究科学方法踏踏实实节课提高课堂教学效性
4语数学科段根学科特点分安排两三次型教研活动低段识字教学中段作文入门教学高段阅读教学等等提前安排早作准备建立相关档案
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