新电西方行政学说形考作业务0104网考试题答案
100通
考试说明：西方行政学说形考4务务1务2务4观题务3客观题务2务3务4需考试中次抽取试卷直分出现02务_000303务_000104务_0005试卷时该套试卷答案答题做考题时利文档中查找工具考题中关键字输查找工具查找容框迅速查找该题答案文库教学考体化答案敬请查
01务
讨题 专题讨
讨容 什行政学？理解政治行政二分？
说明：
学完教材第1章第6章完成次务
形式：
组讨
求：
1．认真研读教材第1章第6章容
2．熟悉西方行政学兴起社会背景
3．明确作门独立学科行政学研究必性目标务研究象基方法
4．辨析行政学政治学间关系
5．组成5—8学组完成次务
6．组讨采取事先准备集体讨相结合方式进行网实时讨互相交流讨时间少15时辅导教师网实时指导
7．位学生联系实际准备讨提纲
8．组讨完成形成少800字组意见
9．联系实际讨提纲（包括联系实际例子准备提纲）占次讨总成绩60学生提交
10．组意见占次讨总成绩40组长作业中提交（附参讨组成员名单名单视未组织讨组成员组意见成绩0分）
11．教师根位学员提纲组讨形成组意见位学员评分举例必须联系实际举实例应够证明观点
答案
联系实际例子
美国法律承担政治行政二种机构分开政实现政治行政协调政治行政控制应限针狭义执行性机构保证行政效率执行性官员中高级官员属政治保证政治行政控制政进退余行政官员受政治影响常文官保证行政效率
美国分权理精神贯彻彻底国家国家权力作横划分立法行政司法相互分立相互牵制中央方分权降低中央集权化程度
二 准备提纲
什行政学 ()
行政学称公行政学公理学门研究政府社会进行效理规律科学国家公务员公部门工作员必备知识行政学作门科学20世纪初成立长足发展发达国家公行政学已成独立具众理流派学科交叉理联系实际门科学改革开放中国行政理学研究蓬勃发展行政理种理中起领导作社会义现代化建设需方面效理中行政理否科学效直接影响着国家社会发展
(二) 理解政治行政二分法
政治行政二分法古德诺政治行政书中提出观点认政治行政政府具两种基功政治政策国家意志表达相关存政府表达国家意志必需活动中行政政策执行相关存政府执行国家意志必需活动中政府体制两种功区分程度关系会表现出定差般言政府民程度越低国家意志执行功表达功间区越政治国家意志表达行政国家意志执行成行政学中种影响广观点政治行政分离理19世纪80年代美国政府体制改革验概括总结
(三) 美国分权理实践
1 美国法律承担政治行政二种机构分开
2 美国协调政治行政道路—法外调节
3 美国政府体制进行改革加强民效率协调
三 组讨形成提纲
1政治行政适度控制美国实现政治行政协调重基础
美国法律承担政治行政二种机构分开政实现政治行政协调政治行政控制应限针狭义执行性机构执行性官员中高级官员属政治保证政治行政控制政进退余行政官员受政治影响常文官保证行政效率
2行政适度集权化美国实现政治行政协调必途径
美国立法行政司法相互分立相互牵制中央方分权降低中央集权化程度产生政治行政失调重弊端造成行政力量统性破坏中央政府通加强立法限制方权力旦方治权受侵害方政府会消极执行权抗通行政权集中改变状况
3法外调节美国实现政治行政协调独特道路
美国宪法提供法定政府体制没政治行政适度控制行政权必集中成长发展基础美国政府体制基保持稳定协调原种法定体制外调节功――政通政立法机构成员执行机构成员挑选恢复法定政府体制割断立法机构行政机构某种效控制通政中央行政官员方行政官员挑选恢复法定体制阻止国家行政系统统性质
4政府体制改革美国加强民效率协调攻方
首先变革美国行政分权体制政整政府负起全责应该行政权集中行政长官手中政够通次选举胜利担负起全部责
次强全国性政某种受控制情况形成民效率破坏威胁必政行作出规范政法外东西吸收法律加定束防止政身变成目
美国两制实际常常选民政四年整政策作出单评判导致许问题真正体现民意志政府体制应该常公民投票方法
02务（抽取02务003）
02务003
作品题（ 1 道试题 100 分）
1 行义行政学题撰写篇文
说明：
学完教材第7章第13章完成次务
形式：
文
求：
1．拟题目
2．选角度方进行阐述
3．述需理联系实际进行举例证
4．抄袭需引鉴成果请尾注标明
5．字数少1000字
答案
事实价值
学术研究严格区分事实价值素现代行义社会科学家研究方法基张事实合理关客观世界中观察事物运作方式陈述证明真假否实际存发生陈述情形科学命题事实命题价值命题关偏表达宣告某种特定情形应该更没客观非验推理证明正确性价值问题科学方法进行处理
目手段区解释价值事实区种供选择办法（手段）中选择中种办法时定问目什种办法（手段）够目目价值问题种办法（手段）达目事实问题进步某种手段达某目目达目时前目目手段类推形成手段――目链构成目层级体系手段目绝意义相意义种手段――目链谓价值指终目目达目手段终抉择价值
判断关达目抉择均事实判断
手段目关系清楚种手段达种目层级越高二者关系越清楚某特定手段达某特定目时实际会产生许特定目外结果种结果价值关考虑种手段时考虑目外结果偷窃手段获金钱钱财时会带犯罪判刑等果种果视种行价值指标价值相关联济财物种消费财物性指标济活动旨获财物财物获等直接价值通消费财物获价值财物具消费性存种获价值状态价值指标底选择种行动取决种价值指标高低
西方行义学派社会科学家学术采取价值中立态度事实价值区分基础西蒙张行义张种区分提出政治行政区分具密切关系西蒙价值事实区分决策理观点政治问题行政问题区提出区分政策问题行政问题二原：第决策问题应该交立法机关应该交行政机关取决中含事实问题价值问题相重性关事实问题纷争程度第二行政机关价值判断必须反映社会价值价值判断争议时行政机关价值判断必须立法机关负完全责立法机关种价值判断保留控制权
政策问题行政问题包括价值事实二种素政策问题言价值素中占重位衡量决策否正确标准取决立法员观价值行政问题事实素中占着重位涉价值问题反映社会价值衡量决策否正确标准客观实证真实性
03务（抽取03务_0001）
03务_0001
单项选择题（ 20 道试题 20 分）
1 行政学直接理基础（ ）
A 政治学
B 官房学
C 行政法学
D 社会学
2 思想渊源威尔逊行政学说受欧洲陆行政研究思想影响尤（ ）影响
A 英国
B 法国
C 意利
D 德国
3 古德诺发现美国政府体制利运行必少适度控制必行政集权全种法定体制外调节功（ ）
A 市场
B 政
C 舆
D 监督
4 属韦伯著作（ ）
A 济社会
B 新教伦理资义精神
C 中世纪贸易商社史
D 行政文集
5 官僚制组织中员根应（ ）
A 学历
B 专业
C 力
D 性
6 泰勒认提高劳动生产率关键（ ）
A 实行标准化原理
B 工作挑选第流工
C 实行刺激性工资报酬制度
D 实行职工长制
7 怀特认（ ）行政组织体制特征数行政官员均系民选期限制体现民治行政官员民众负责
A 集权型
B 合法型
C 治型
D 效型
8 怀特提出（ ）晋升制度特征公务员晋升制度中引入竞争机制张全国全邦类职位混合竞争怀擅者晋升机会
A 阶梯型
B 阳光型
C 竞争型
D 开放型
9 古利克（ ）角色通监控调节专家官僚利益集团间关系保持整系统衡
A 命政务类官员
B 技术专家
C 行政官员
D 政治家
10 誉现代理理父成西方理思想史社会系统学派创始（ ）
A 古德诺
B 韦伯
C 巴纳德
D 怀特
11 行政学研究中西蒙提出受重视常引已成行政学研究中重新概念工具（ ）
A 决策
B 系统
C 权力
D 群体
12 林德布洛姆决策渐进性现行计划（ ）决定
A 渐进性
B 局限性
C 稳定性
D 连续性
13 1993年美国行政学会纪念位学者公预算方面取巨学术成专门设立名字命名奖项位学者（ ）
A 维尔达夫斯基
B 林德布洛姆
C 布坎南
D 沃尔
14 Y理理员提供种（ ）法种法争取企业组织成员协作热情支持缺
A 悲观义
B 乐观义
C 义
D 理性义
15 沃尔处年代代行政学重发展成果（ ）
A 社会系统学派
B 科学理理
C 新公行政运动
D 渐进决策模式
16 里格斯根植美国心中权民生等天赋权神圣侵犯等观念做（ ）
A 政治准
B 政治形态
C 政治神话
D 政治法典
17 新公行政学派代表物（ ）
A 弗雷德里克森
B 奎德
C 法约克
D 布坎南
18 早提出目标理概念（ ）
A 泰勒
B 西蒙
C 厄威克
D 德鲁克
19 （ ）德罗尔起创办著名政策科学理刊物
A 奎德
B 西蒙
C 沃尔
D 林德布洛姆
20 公选择理基假设（ ）假定
A 市场
B 组织
C 公民
D 济
二定项选择题（ 20 道试题 40 分）
1 西方行政学理渊源包括（ ）
A 西方代史政治学
B 君制时代德国奥利两国官房学
C 资产阶级革命形成行政法学
D 中世纪基督教教父学
2 列威尔逊著作（ ）
A 国会制政体
B 美国宪法政府
C 国家
D 政府
3 古德诺行政功部作划分包括（ ）
A 执行功
B 司法功
C 政治功
D 准司法功
4 韦伯类型组织区分（ ）
A 正式组织
B 合理化—合法化组织
C 神秘化组织
D 传统组织
5 誉科学理父泰勒长期丰富企业工作实践事工作包括 （ ）
A 机械工
B 车间理员
C 技师
D 工长
6 理14条原法约尔长期事理实践验作理概括列原中14条原（ ）
A 劳动分工
B 纪律
C 统指挥
D 统领导
7 法约尔著作包括（ ）
A 理般原
B 国家行政理
C 公精神觉醒
D 工业理般理
8 怀特政府选拔理考试方法采（ ）方法
A 操作试验
B 工作试验
C 心理试验
D 口试
9 列领域中古利克兴趣直（ ）
A 城市政府
B 公财政
C 公事业
D 事
10 巴纳德概括理员职包括（ ）
A 建立维持信息交流体系
B 独立创造性发现问题解决问题
C 促成组织成员提供必服务
D 规定组织目标
11 西蒙认决策程包括阶段（ ）
A 情报活动
B 审查活动
C 抉择活动
D 设计活动
12 林德布洛姆著包括（ ）
A 政策分析
B 决策程
C 公行政
D 政治市场
13 维尔达夫斯基认争取预算程中需方面花功夫（ ）
A 培养积极顾客基础
B 努力赢取官员（特拨款组委员会成员） 信
C 味追求效率
D 注意充分利种机会
14 Y理意义奖励（ ）
A 安全需满足
B 尊重需满足
C 生理需满足
D 实现需满足
15 新公行政学基题包括（ ）
A 参
B 分权
C 代议官僚制
D 集权
16 里格斯认行政重叠性必然导致（ ）
A 派系林立
B 政出门
C 互相扯皮
D 合法机构受控非法机构
17 库珀客观责外部强加事物关具体形式包括（ ）
A 责感觉
B 职责
C 责信念
D 应义务
18 德鲁克认组织中目标分（ ）
A 战略目标
B 策略目标
C 方案
D 务
19 奎德认问题属种性质政策分析程包括基阶段包括（ ）
A 前期调研
B 总体概述
C 广泛探索
D 方较
20 布坎南认导致政府机构工作低效率原包括（ ）
A 目标明确
B 缺乏竞争机制
C 缺乏降低成激励机制
D 政府机构膨胀
三判断题（ 20 道试题 20 分）
1 科学理运动兴起行政学家便开始重视通科学理寻求政府行政效率问题例莱芬韦尔科学理原运教育市政机构库克科学理运机关办公室理怀特科学理理研究政府行政理
A 错误
B 正确
2 威尔逊认行政理活动中公舆起权威性评判家作
A 错误
B 正确
3 古德诺关行政国家意志表达政治国家意志执行实现二者协调创见行政学独立研究颇贡献古德诺关行政国家意志表达政治国家意志执行实现二者协调创见行政学独立研究颇贡献
A 错误
B 正确
4 西蒙早社会生活中组织现象进行系统研究学者西蒙称作组织理父西蒙早社会生活中组织现象进行系统研究学者西蒙称作组织理父
A 错误
B 正确
5 泰勒认规模较企业需职原组织理泰勒认规模较企业需职原组织理
A 错误
B 正确
6 法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题
A 错误
B 正确
7 怀特指出端正官纪应直接间接两方面进行两途径相互补充灵活运
A 错误
B 正确
8 古利克元化社会中集权制政府优民制政府前者够产生新思想具批评矫正效应求老百姓终结果作出评价
A 错误
B 正确
9 巴纳德谓组织衡实质贡献诱衡组织生存发展关键环节
A 错误
B 正确
10 西蒙行政行书问世起西方行政学便开始迈进新时代科学化概念实证研究方法取代传统充满含混命题教条化陈述容
A 错误
B 正确
11 西蒙渐进决策模式林德布洛姆限理性模式实证角度理性决策模式作分析批评
A 错误
B 正确
12 林德布洛姆认政策分析进行理性化周密分析采渐进分析决策政策制定必然受政治技术现行计划制约
A 错误
B 正确
13 维尔达夫斯基预算概念阐释中难发现更倾预算程作济背景种类行现象谈
A 错误
B 正确
14 麦格雷戈事理理表现基传统X理合理核扬弃提出注重发挥干热情重视行尊重格特征Y理
A 错误
B 正确
15 沃尔组织理发展分三阶段第阶段传统组织理时期第二阶段称新传统组织理时期阶段称现代组织理时期
A 错误
B 正确
16 里格斯提出渡社会（发展中国家）公行政三基特点质性形式义重叠性
A 错误
B 正确
17 19世纪70年代80年代美国政府部门广泛推行全面质量理运动倡导政府部门积极寻求满足公众基需求力追求产品服务品质通断发展组织体系力稳步改进服务品质
A 错误
B 正确
18 德鲁克认组织中目标分战略目标策略目标方案务分组织中级理员般工作员制定
A 错误
B 正确
19 奎德政策分析密切相关政治素表现政治行性谁真正委托两方面
A 错误
B 正确
20 政府失败公选择理研究重点分析政府行效率寻找政府效率工作规制约体系公选择理高目标
A 错误
B 正确
四简答题（ 2 道试题 20 分）
1 简述林德布洛姆渐进决策含义基原
答案：
谓渐进决策指决策者决策时合法政策基础采渐进方式现行政策加修改通连串改变社会稳定前提逐渐实现决策目标林德布洛姆渐进决策需遵循三基原：
（1）部班原（2分）
（2）积变变原（2分）
（3）稳中求变原（2分）
2 简述维尔达夫斯基提出筹划拟定预算提案基方法
答案：
（1）化繁简简单明（2分）
（2）求佳求满意（3分）
（3）循序渐进逐步调整（3分）
（4）拨款求恰分（2分）
04务（抽取04务005）
04务005
作品题（ 1 道试题 100 分）
1 运公治理理行政学发展题撰写篇文（100分）
说明：
学完教材第19章结语完成次务
形式：
文
求：
1．认真研读教材第19章结语容
2．请列题选题范围拟题目（标题标题题致扣10分）
3．运西方行政学基原理相关知识选角度方进行阐述
4．文需理联系实际进行分析证
5．抄袭需引鉴成果请尾注标明
6．字数少1200字
答案：
中国公行政学发展
世纪80年代起行政学教育国高等院校教育体系中陆续恢复接20余年中快速发展目前中国超100学MPA专业学位授予权学均15位教师计算全国少1500名公行政学学者方面公行政学相关种文教材专著产量接世界流水
表面繁荣背中国公行政学研究时存着危机隐患克服业已存危机隐患进寻找中国公行政学新增长点已成相关专业领域学者道难题文中笔者尝试某危机隐患切入点 通定验分析中国公行政学发展进行粗浅述
中国公行政学属舶品前中国公行政学赖支撑整学科体系理建构研究方法 完全西方公行政学成熟完善理体系方法系统客观历史原造成20 世纪80年代前
行政学专业相关研究领域受极左思潮意识形态偏见文化革命等重素干扰 明令取缔直20世纪80年代改革开放 中国院校中陆续恢复行政学专业开展相关领域研究
中国公行政学研究起步晚起点低早期研究中批学者注意力集中引进西方成熟行政学理体系方法系统时条件制约理解中国行政学20世纪80年代恢复重建20年学科建设已取重成科学研究培养社会服务等方面做出贡献值关注20年快速发展时日相数量中国公行政学学者然研究重点放西方公行政学理体系公行政学中国化土化关注够整中国行政学处引进消化吸收阶段思维逻辑理体系没完全脱离西方行政学束缚
中国公行政学界需意识开辟出条行政学中国化道路行政学语言术语中国化营造属中国行政学语境话语体系更重行政理念行政思想行政原行政目标等方面根加中国化实现行政学中国化首先西方公行政学整套理体系加客观辩证理解西方公行政学扎根特殊社会济基础政治制度行政文化政府体制西方社会政府运行程政政治实践概括总结作种源异质文化西方公行政学理成果传播中国避免会发生文化突现象西方行政学果想中国行政文化中生根发芽必须适应中国行政文化特点次积极关注西方行政学发展变化西方社会已历断历着变革行政学理发生着变化发展目前全世界国际化趋势国种思想理方法相互渗透相互融合相互鉴前奉典理已进化理已时原理体系进行梳理时掌握西方行政理进步发展方积极吸取精华容次高度关注中国行政实践理源实践 理实践概括总结没深厚实践土壤结出繁茂理硕果中国着悠久历史文明古国 奴隶社会封建社会半封建半资义社会社会义社会中国着丰富行政实践验行政理实践源远流长着丰富行政理理善开发老祖宗留财富
善总结善运加强前社会现状研究断总结发展社会义行政理处理政府部门非政府部门关系相互存加强合作善实践中验教训加总结利断改进行政理项工作敢尝试勇担敢突破原旧条框建立完善具中国特色符合中国国情行政理体系
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考试说明：西方行政学说形考4务务1务2务4观题务3客观题务2务3务4需考试中次抽取试卷直分出现02务_000303务_000104务_0005试卷时该套试卷答案答题做考题时利文档中查找工具考题中关键字输查找工具查找容框迅速查找该题答案文库教学考体化答案敬请查
01务
讨题 专题讨
讨容 什行政学？理解政治行政二分？
说明：
学完教材第1章第6章完成次务
形式：
组讨
求：
1．认真研读教材第1章第6章容
2．熟悉西方行政学兴起社会背景
3．明确作门独立学科行政学研究必性目标务研究象基方法
4．辨析行政学政治学间关系
5．组成5—8学组完成次务
6．组讨采取事先准备集体讨相结合方式进行网实时讨互相交流讨时间少15时辅导教师网实时指导
7．位学生联系实际准备讨提纲
8．组讨完成形成少800字组意见
9．联系实际讨提纲（包括联系实际例子准备提纲）占次讨总成绩60学生提交
10．组意见占次讨总成绩40组长作业中提交（附参讨组成员名单名单视未组织讨组成员组意见成绩0分）
11．教师根位学员提纲组讨形成组意见位学员评分举例必须联系实际举实例应够证明观点
答案
联系实际例子
美国法律承担政治行政二种机构分开政实现政治行政协调政治行政控制应限针狭义执行性机构保证行政效率执行性官员中高级官员属政治保证政治行政控制政进退余行政官员受政治影响常文官保证行政效率
美国分权理精神贯彻彻底国家国家权力作横划分立法行政司法相互分立相互牵制中央方分权降低中央集权化程度
二 准备提纲
什行政学 ()
行政学称公行政学公理学门研究政府社会进行效理规律科学国家公务员公部门工作员必备知识行政学作门科学20世纪初成立长足发展发达国家公行政学已成独立具众理流派学科交叉理联系实际门科学改革开放中国行政理学研究蓬勃发展行政理种理中起领导作社会义现代化建设需方面效理中行政理否科学效直接影响着国家社会发展
(二) 理解政治行政二分法
政治行政二分法古德诺政治行政书中提出观点认政治行政政府具两种基功政治政策国家意志表达相关存政府表达国家意志必需活动中行政政策执行相关存政府执行国家意志必需活动中政府体制两种功区分程度关系会表现出定差般言政府民程度越低国家意志执行功表达功间区越政治国家意志表达行政国家意志执行成行政学中种影响广观点政治行政分离理19世纪80年代美国政府体制改革验概括总结
(三) 美国分权理实践
1 美国法律承担政治行政二种机构分开
2 美国协调政治行政道路—法外调节
3 美国政府体制进行改革加强民效率协调
三 组讨形成提纲
1政治行政适度控制美国实现政治行政协调重基础
美国法律承担政治行政二种机构分开政实现政治行政协调政治行政控制应限针狭义执行性机构执行性官员中高级官员属政治保证政治行政控制政进退余行政官员受政治影响常文官保证行政效率
2行政适度集权化美国实现政治行政协调必途径
美国立法行政司法相互分立相互牵制中央方分权降低中央集权化程度产生政治行政失调重弊端造成行政力量统性破坏中央政府通加强立法限制方权力旦方治权受侵害方政府会消极执行权抗通行政权集中改变状况
3法外调节美国实现政治行政协调独特道路
美国宪法提供法定政府体制没政治行政适度控制行政权必集中成长发展基础美国政府体制基保持稳定协调原种法定体制外调节功――政通政立法机构成员执行机构成员挑选恢复法定政府体制割断立法机构行政机构某种效控制通政中央行政官员方行政官员挑选恢复法定体制阻止国家行政系统统性质
4政府体制改革美国加强民效率协调攻方
首先变革美国行政分权体制政整政府负起全责应该行政权集中行政长官手中政够通次选举胜利担负起全部责
次强全国性政某种受控制情况形成民效率破坏威胁必政行作出规范政法外东西吸收法律加定束防止政身变成目
美国两制实际常常选民政四年整政策作出单评判导致许问题真正体现民意志政府体制应该常公民投票方法
02务（抽取02务003）
02务003
作品题（ 1 道试题 100 分）
1 行义行政学题撰写篇文
说明：
学完教材第7章第13章完成次务
形式：
文
求：
1．拟题目
2．选角度方进行阐述
3．述需理联系实际进行举例证
4．抄袭需引鉴成果请尾注标明
5．字数少1000字
答案
事实价值
学术研究严格区分事实价值素现代行义社会科学家研究方法基张事实合理关客观世界中观察事物运作方式陈述证明真假否实际存发生陈述情形科学命题事实命题价值命题关偏表达宣告某种特定情形应该更没客观非验推理证明正确性价值问题科学方法进行处理
目手段区解释价值事实区种供选择办法（手段）中选择中种办法时定问目什种办法（手段）够目目价值问题种办法（手段）达目事实问题进步某种手段达某目目达目时前目目手段类推形成手段――目链构成目层级体系手段目绝意义相意义种手段――目链谓价值指终目目达目手段终抉择价值
判断关达目抉择均事实判断
手段目关系清楚种手段达种目层级越高二者关系越清楚某特定手段达某特定目时实际会产生许特定目外结果种结果价值关考虑种手段时考虑目外结果偷窃手段获金钱钱财时会带犯罪判刑等果种果视种行价值指标价值相关联济财物种消费财物性指标济活动旨获财物财物获等直接价值通消费财物获价值财物具消费性存种获价值状态价值指标底选择种行动取决种价值指标高低
西方行义学派社会科学家学术采取价值中立态度事实价值区分基础西蒙张行义张种区分提出政治行政区分具密切关系西蒙价值事实区分决策理观点政治问题行政问题区提出区分政策问题行政问题二原：第决策问题应该交立法机关应该交行政机关取决中含事实问题价值问题相重性关事实问题纷争程度第二行政机关价值判断必须反映社会价值价值判断争议时行政机关价值判断必须立法机关负完全责立法机关种价值判断保留控制权
政策问题行政问题包括价值事实二种素政策问题言价值素中占重位衡量决策否正确标准取决立法员观价值行政问题事实素中占着重位涉价值问题反映社会价值衡量决策否正确标准客观实证真实性
03务（抽取03务_0001）
03务_0001
单项选择题（ 20 道试题 20 分）
1 行政学直接理基础（ ）
A 政治学
B 官房学
C 行政法学
D 社会学
2 思想渊源威尔逊行政学说受欧洲陆行政研究思想影响尤（ ）影响
A 英国
B 法国
C 意利
D 德国
3 古德诺发现美国政府体制利运行必少适度控制必行政集权全种法定体制外调节功（ ）
A 市场
B 政
C 舆
D 监督
4 属韦伯著作（ ）
A 济社会
B 新教伦理资义精神
C 中世纪贸易商社史
D 行政文集
5 官僚制组织中员根应（ ）
A 学历
B 专业
C 力
D 性
6 泰勒认提高劳动生产率关键（ ）
A 实行标准化原理
B 工作挑选第流工
C 实行刺激性工资报酬制度
D 实行职工长制
7 怀特认（ ）行政组织体制特征数行政官员均系民选期限制体现民治行政官员民众负责
A 集权型
B 合法型
C 治型
D 效型
8 怀特提出（ ）晋升制度特征公务员晋升制度中引入竞争机制张全国全邦类职位混合竞争怀擅者晋升机会
A 阶梯型
B 阳光型
C 竞争型
D 开放型
9 古利克（ ）角色通监控调节专家官僚利益集团间关系保持整系统衡
A 命政务类官员
B 技术专家
C 行政官员
D 政治家
10 誉现代理理父成西方理思想史社会系统学派创始（ ）
A 古德诺
B 韦伯
C 巴纳德
D 怀特
11 行政学研究中西蒙提出受重视常引已成行政学研究中重新概念工具（ ）
A 决策
B 系统
C 权力
D 群体
12 林德布洛姆决策渐进性现行计划（ ）决定
A 渐进性
B 局限性
C 稳定性
D 连续性
13 1993年美国行政学会纪念位学者公预算方面取巨学术成专门设立名字命名奖项位学者（ ）
A 维尔达夫斯基
B 林德布洛姆
C 布坎南
D 沃尔
14 Y理理员提供种（ ）法种法争取企业组织成员协作热情支持缺
A 悲观义
B 乐观义
C 义
D 理性义
15 沃尔处年代代行政学重发展成果（ ）
A 社会系统学派
B 科学理理
C 新公行政运动
D 渐进决策模式
16 里格斯根植美国心中权民生等天赋权神圣侵犯等观念做（ ）
A 政治准
B 政治形态
C 政治神话
D 政治法典
17 新公行政学派代表物（ ）
A 弗雷德里克森
B 奎德
C 法约克
D 布坎南
18 早提出目标理概念（ ）
A 泰勒
B 西蒙
C 厄威克
D 德鲁克
19 （ ）德罗尔起创办著名政策科学理刊物
A 奎德
B 西蒙
C 沃尔
D 林德布洛姆
20 公选择理基假设（ ）假定
A 市场
B 组织
C 公民
D 济
二定项选择题（ 20 道试题 40 分）
1 西方行政学理渊源包括（ ）
A 西方代史政治学
B 君制时代德国奥利两国官房学
C 资产阶级革命形成行政法学
D 中世纪基督教教父学
2 列威尔逊著作（ ）
A 国会制政体
B 美国宪法政府
C 国家
D 政府
3 古德诺行政功部作划分包括（ ）
A 执行功
B 司法功
C 政治功
D 准司法功
4 韦伯类型组织区分（ ）
A 正式组织
B 合理化—合法化组织
C 神秘化组织
D 传统组织
5 誉科学理父泰勒长期丰富企业工作实践事工作包括 （ ）
A 机械工
B 车间理员
C 技师
D 工长
6 理14条原法约尔长期事理实践验作理概括列原中14条原（ ）
A 劳动分工
B 纪律
C 统指挥
D 统领导
7 法约尔著作包括（ ）
A 理般原
B 国家行政理
C 公精神觉醒
D 工业理般理
8 怀特政府选拔理考试方法采（ ）方法
A 操作试验
B 工作试验
C 心理试验
D 口试
9 列领域中古利克兴趣直（ ）
A 城市政府
B 公财政
C 公事业
D 事
10 巴纳德概括理员职包括（ ）
A 建立维持信息交流体系
B 独立创造性发现问题解决问题
C 促成组织成员提供必服务
D 规定组织目标
11 西蒙认决策程包括阶段（ ）
A 情报活动
B 审查活动
C 抉择活动
D 设计活动
12 林德布洛姆著包括（ ）
A 政策分析
B 决策程
C 公行政
D 政治市场
13 维尔达夫斯基认争取预算程中需方面花功夫（ ）
A 培养积极顾客基础
B 努力赢取官员（特拨款组委员会成员） 信
C 味追求效率
D 注意充分利种机会
14 Y理意义奖励（ ）
A 安全需满足
B 尊重需满足
C 生理需满足
D 实现需满足
15 新公行政学基题包括（ ）
A 参
B 分权
C 代议官僚制
D 集权
16 里格斯认行政重叠性必然导致（ ）
A 派系林立
B 政出门
C 互相扯皮
D 合法机构受控非法机构
17 库珀客观责外部强加事物关具体形式包括（ ）
A 责感觉
B 职责
C 责信念
D 应义务
18 德鲁克认组织中目标分（ ）
A 战略目标
B 策略目标
C 方案
D 务
19 奎德认问题属种性质政策分析程包括基阶段包括（ ）
A 前期调研
B 总体概述
C 广泛探索
D 方较
20 布坎南认导致政府机构工作低效率原包括（ ）
A 目标明确
B 缺乏竞争机制
C 缺乏降低成激励机制
D 政府机构膨胀
三判断题（ 20 道试题 20 分）
1 科学理运动兴起行政学家便开始重视通科学理寻求政府行政效率问题例莱芬韦尔科学理原运教育市政机构库克科学理运机关办公室理怀特科学理理研究政府行政理
A 错误
B 正确
2 威尔逊认行政理活动中公舆起权威性评判家作
A 错误
B 正确
3 古德诺关行政国家意志表达政治国家意志执行实现二者协调创见行政学独立研究颇贡献古德诺关行政国家意志表达政治国家意志执行实现二者协调创见行政学独立研究颇贡献
A 错误
B 正确
4 西蒙早社会生活中组织现象进行系统研究学者西蒙称作组织理父西蒙早社会生活中组织现象进行系统研究学者西蒙称作组织理父
A 错误
B 正确
5 泰勒认规模较企业需职原组织理泰勒认规模较企业需职原组织理
A 错误
B 正确
6 法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题法约尔功绩开创组织研究领域组织理法约尔讨事理问题
A 错误
B 正确
7 怀特指出端正官纪应直接间接两方面进行两途径相互补充灵活运
A 错误
B 正确
8 古利克元化社会中集权制政府优民制政府前者够产生新思想具批评矫正效应求老百姓终结果作出评价
A 错误
B 正确
9 巴纳德谓组织衡实质贡献诱衡组织生存发展关键环节
A 错误
B 正确
10 西蒙行政行书问世起西方行政学便开始迈进新时代科学化概念实证研究方法取代传统充满含混命题教条化陈述容
A 错误
B 正确
11 西蒙渐进决策模式林德布洛姆限理性模式实证角度理性决策模式作分析批评
A 错误
B 正确
12 林德布洛姆认政策分析进行理性化周密分析采渐进分析决策政策制定必然受政治技术现行计划制约
A 错误
B 正确
13 维尔达夫斯基预算概念阐释中难发现更倾预算程作济背景种类行现象谈
A 错误
B 正确
14 麦格雷戈事理理表现基传统X理合理核扬弃提出注重发挥干热情重视行尊重格特征Y理
A 错误
B 正确
15 沃尔组织理发展分三阶段第阶段传统组织理时期第二阶段称新传统组织理时期阶段称现代组织理时期
A 错误
B 正确
16 里格斯提出渡社会（发展中国家）公行政三基特点质性形式义重叠性
A 错误
B 正确
17 19世纪70年代80年代美国政府部门广泛推行全面质量理运动倡导政府部门积极寻求满足公众基需求力追求产品服务品质通断发展组织体系力稳步改进服务品质
A 错误
B 正确
18 德鲁克认组织中目标分战略目标策略目标方案务分组织中级理员般工作员制定
A 错误
B 正确
19 奎德政策分析密切相关政治素表现政治行性谁真正委托两方面
A 错误
B 正确
20 政府失败公选择理研究重点分析政府行效率寻找政府效率工作规制约体系公选择理高目标
A 错误
B 正确
四简答题（ 2 道试题 20 分）
1 简述林德布洛姆渐进决策含义基原
答案：
谓渐进决策指决策者决策时合法政策基础采渐进方式现行政策加修改通连串改变社会稳定前提逐渐实现决策目标林德布洛姆渐进决策需遵循三基原：
（1）部班原（2分）
（2）积变变原（2分）
（3）稳中求变原（2分）
2 简述维尔达夫斯基提出筹划拟定预算提案基方法
答案：
（1）化繁简简单明（2分）
（2）求佳求满意（3分）
（3）循序渐进逐步调整（3分）
（4）拨款求恰分（2分）
04务（抽取04务005）
04务005
作品题（ 1 道试题 100 分）
1 运公治理理行政学发展题撰写篇文（100分）
说明：
学完教材第19章结语完成次务
形式：
文
求：
1．认真研读教材第19章结语容
2．请列题选题范围拟题目（标题标题题致扣10分）
3．运西方行政学基原理相关知识选角度方进行阐述
4．文需理联系实际进行分析证
5．抄袭需引鉴成果请尾注标明
6．字数少1200字
答案：
中国公行政学发展
世纪80年代起行政学教育国高等院校教育体系中陆续恢复接20余年中快速发展目前中国超100学MPA专业学位授予权学均15位教师计算全国少1500名公行政学学者方面公行政学相关种文教材专著产量接世界流水
表面繁荣背中国公行政学研究时存着危机隐患克服业已存危机隐患进寻找中国公行政学新增长点已成相关专业领域学者道难题文中笔者尝试某危机隐患切入点 通定验分析中国公行政学发展进行粗浅述
中国公行政学属舶品前中国公行政学赖支撑整学科体系理建构研究方法 完全西方公行政学成熟完善理体系方法系统客观历史原造成20 世纪80年代前
行政学专业相关研究领域受极左思潮意识形态偏见文化革命等重素干扰 明令取缔直20世纪80年代改革开放 中国院校中陆续恢复行政学专业开展相关领域研究
中国公行政学研究起步晚起点低早期研究中批学者注意力集中引进西方成熟行政学理体系方法系统时条件制约理解中国行政学20世纪80年代恢复重建20年学科建设已取重成科学研究培养社会服务等方面做出贡献值关注20年快速发展时日相数量中国公行政学学者然研究重点放西方公行政学理体系公行政学中国化土化关注够整中国行政学处引进消化吸收阶段思维逻辑理体系没完全脱离西方行政学束缚
中国公行政学界需意识开辟出条行政学中国化道路行政学语言术语中国化营造属中国行政学语境话语体系更重行政理念行政思想行政原行政目标等方面根加中国化实现行政学中国化首先西方公行政学整套理体系加客观辩证理解西方公行政学扎根特殊社会济基础政治制度行政文化政府体制西方社会政府运行程政政治实践概括总结作种源异质文化西方公行政学理成果传播中国避免会发生文化突现象西方行政学果想中国行政文化中生根发芽必须适应中国行政文化特点次积极关注西方行政学发展变化西方社会已历断历着变革行政学理发生着变化发展目前全世界国际化趋势国种思想理方法相互渗透相互融合相互鉴前奉典理已进化理已时原理体系进行梳理时掌握西方行政理进步发展方积极吸取精华容次高度关注中国行政实践理源实践 理实践概括总结没深厚实践土壤结出繁茂理硕果中国着悠久历史文明古国 奴隶社会封建社会半封建半资义社会社会义社会中国着丰富行政实践验行政理实践源远流长着丰富行政理理善开发老祖宗留财富
善总结善运加强前社会现状研究断总结发展社会义行政理处理政府部门非政府部门关系相互存加强合作善实践中验教训加总结利断改进行政理项工作敢尝试勇担敢突破原旧条框建立完善具中国特色符合中国国情行政理体系
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