教学分析:
教材义务教育美术课程标准编写实验教材教材容充分完全拓展学生思维愉悦学美术课程根美术课程标准教学分四教学领域四学领域分:造型 表现设计 应综合 探索欣赏 评述
二学生基情况分析:
初年级学生美术浓厚兴趣兴趣耐心会太久绘画帮助初步感受美力作画时培养观察力绘画力培养绘画想象力提高美术力
初二年级学生美术已简单认识学起轻松兴趣横浓厚定会力教会感受美表现美培养情趣提高审美力绘画力观察力想象力创作力等
课时间限学容少完成教学情况加入简笔画教学样学生充实学更美术知识时提高事物外形掌握完整构图掌握技提高技学
三教学目标:
(1)解种绘画工具特性学会掌握工具
(2)够解色彩认识种色彩胆应创作作品
(3)根美术特点明确学态度培养良学惯
(4)采种形式激励学生学美术知识加入种游戏进行学断创作作品展示发表创作意图
(5)选择情趣教学容采生动活泼游戏教学形式渗透教学学生知觉中学激发培养学生学美术兴趣
(6)充分发挥教师直观性演示演示规范化学生学正确作画方法激发学生学欲
四教学方法设计:
美术教学较吸引孩子教学中先激发孩子学兴趣教学方法进行谈话法启发式进行教学学生快乐中学快乐中体验美术乐趣诱导学生学更美术知识
认识常色彩形状绘画工具表示种色彩体验媒材工具种方法表达想法欣赏感受作品探究感知学会口头纳感受
培养学生思维创新精神注重性发展学中举反三
五教学评价方案:
美术评价方案分两项容:
1艺术表现:(40)
学态度15分课堂作业完成情况15分课堂表现5分分书爱护5分
2基础知识:(60)
期末测试60分
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