试案例教学秘书员培养中运
案例英文case汉译案实例例事例案例似较贴切已采纳较广应批实际情况历介绍材料训练学生实已久医学院运病例军事学校利战例法学院采判例进行教学追溯较远年代案例教育围绕定教学目实际中采集真实事例加典型化处理形成供受训者思考分析判断案例通研究相互讨方式运理解决问题提高工作力通分析解决实际问题提高理水
案例教学法美国哈佛学商学院20世纪20年代首创倡导刚出现显示强生命力受美国企业界学术界教育界重视支持资金雄厚基金会解囊相助40年代哈佛已开始初具规模包括案例选题搜集编写应储存建档注册审批更新发行销交换版权保护等方面较完整案例系统案例法普遍数理课程教学中某教授高年级综合性理课程中甚案例教学作甚唯教学方式案例教学已传遍美国影响早已波美国外国家
案例教育源远流长国古代先秦诸子量采事例阐发哲理含露启迪思维宋代司马光编著资治通鉴详述历代王盛衰兴亡史实供鉴古希腊古罗马时教学中采问答法暗示法古代宗教典籍教义生动隽永事中生发开信徒反复琢磨领悟玄机
文字记载事情首次出现时通描述件事例述某政治伦理道德问题熟知古希腊伊索寓言乌龟兔子事教育奋发图强胜恃满国源远流长文化长河中早运种方法家熟悉集法家成韩非著韩非子书运带案例方法色彩手法全书横古事明理逻辑紧密语言简洁流畅阐述治国方法着时代发展变化时指出：古时周文王处丰镐带土百里见方施行仁义两国服终统治天徐偃王处汉水东土五百里见方施行仁义三十六国家割贡楚王害怕徐国做法会危害起兵挑战灭文王施行仁义统治天偃王施行仁义灭掉国家说明仁义适古代适代时代治理国家方法改变外书中韩非子运许寓言事说明治国道理守株兔讽刺先王政治世民愚蠢做法全书读仅枯燥反美享受思想艺术达完美统种统达成正作者运具体般典型抽象事入理方法书两千年直魅力永存成朽典名著书马基雅弗里君相提称韩非子帝王学述史籍已公认世界文化代表作成案例教学古宝库
古代种事入理方法天讲案例研究法定区质相通现代案例研究法述方法生更新
关秘书工作案例似未见严格正式权威普遍公认定义求简练似秘书工作案例定义某特定秘书工作情景客观书面描述介绍应补充说明介绍象秘书组织中员行动事件背景环境通事实话描述数图表等形式表达出述定义三素：客观秘书工作案例基写实确已发生事实记录杜撰虚构观臆断产物说案例事实描述带撰写者分析评二秘书工作案例明确目适应特定教学目编写说明素材意胡乱堆砌仔细筛选精心编排组织三案例着基目便学生提供模拟秘书工作情景获锻炼提高分析解决问题力案例总问题作核心围绕着（）展开铺陈情节
说指教学秘书工作案例秘书工作案例作研究手段问卷调查现场观察情景模拟等方法常社会科学研究工具属文研讨范围赘述
秘书工作案例特征
1秘书工作特点公务性反映秘书工作实践中事组织等问题区案例关键方
2秘书工作案例覆盖面广包容量高层基层全国方县乡长短长专著短篇文章综合性专门性
3秘书工作编排分类具相性非连贯性缺乏统性秘书学身规范性强学科结构体系容相性时秘书工作案例身容丰富性难限定某案例究竟属方面办公室理接日程安排信息调查研究公文写作文书处理会议信访沟通协调等案例涉述许方面作信息典型案例作调查研究信访典型案例正秘书工作案例分类编撰带观性相性法学案例医学案例作分类化处理法学案例号入座分类编排具统性连贯性界限明显性医学案例具类似特点
4秘书工作案例分析统模式格式根观察…思考分析出结结相相距甚远甚相反法学医学案例分析容形式较固定法学案例分析般固定法律条文权威司法解
释分析方法结果致样医学案例医生根关医学理床验病症状诊断病症药
5秘书工作案例具方面研究价值秘书工作案例身框框模式涉素容丰富秘书工作案例仅秘书工作者关心企业理者统计员行政理员等关注角度研究秘书工作寻找工作价值东西案例相
二案例教学法特点
1案例教学法中教师职责激发学生积极参例题课堂迟早种鼓励学生环境积极参讨贡献思想张知识验投身批判性分析性思维中传统教学法认教师知识真理智慧源泉职责传道授业解惑知识真理智慧传授学生
2案例教学中学生责带着热情决心参加学程负起作贡献责学生必须确立样种信念：学教师里帮助应量利教师帮助否学什负责谓师傅领进门修行传统教学法认学生知识真理追求者责接受教师传统知识明白方提出问题学生应该尊重教师权威
3案例教学中教师学生目标课堂创造种环境种环境里学生获（少介绍入门）毕业工作中解决种样问题需知识技教师鼓励教师学生学负责努力产生效果学生教师鼓励积极响应学生教师真正起鼓励发展学生力作里教师学生相互学相互促进做真正教学相长传统教学法中知识真理教学程中单流动教师流学生学生始终处动位学生学更知识讲记考答考忘
4案例教学中教师学生建立起更密切关系课堂讨师生充分交换意见增加信传统教学中单灌输师道尊严学生教师间难建立起相互信关系
案例教学关键特征值特指出两点：
案例教学具鲜明教学目性目培养学生独立工作力工作力着广泛涵概括学员秘书职业生涯中需切力包括学力（快速阅读做札记抓点列提纲查资料演绎纳计算等）解决问题力（发现抓住问题分清轻重次分析原拟定针性种解决方案权衡抉择总结评估等）际交力（书面口头表达辩听取组织
理等）等方面说案例学全程环节案例预呈交书面报告贯彻着独特然明确教学目性种教学目性反映单案例学中实际精心选择心安排案例学活动反复分析判断实践中会举反三彼断纳思考领悟会建立起套独特特适合效思维工作体系（包括程序方法手段基观点价值观等）缓慢艰巨参悟程带学工作力升华质变案例教学宝贵特点核心目西方发达国家著名高等院校注重案例研究课堂讨种锻炼学生分析解决力提高毕业走工作岗位讨中口悬河头头道见解精辟语惊四座学校中传授知识先进实践中会足会时案例分析中领悟出效工作体系受穷终身益道存心种意会言传独特财富正长期学实践中勤学苦思宝贵心
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
案例英文case汉译案实例例事例案例似较贴切已采纳较广应批实际情况历介绍材料训练学生实已久医学院运病例军事学校利战例法学院采判例进行教学追溯较远年代案例教育围绕定教学目实际中采集真实事例加典型化处理形成供受训者思考分析判断案例通研究相互讨方式运理解决问题提高工作力通分析解决实际问题提高理水
案例教学法美国哈佛学商学院20世纪20年代首创倡导刚出现显示强生命力受美国企业界学术界教育界重视支持资金雄厚基金会解囊相助40年代哈佛已开始初具规模包括案例选题搜集编写应储存建档注册审批更新发行销交换版权保护等方面较完整案例系统案例法普遍数理课程教学中某教授高年级综合性理课程中甚案例教学作甚唯教学方式案例教学已传遍美国影响早已波美国外国家
案例教育源远流长国古代先秦诸子量采事例阐发哲理含露启迪思维宋代司马光编著资治通鉴详述历代王盛衰兴亡史实供鉴古希腊古罗马时教学中采问答法暗示法古代宗教典籍教义生动隽永事中生发开信徒反复琢磨领悟玄机
文字记载事情首次出现时通描述件事例述某政治伦理道德问题熟知古希腊伊索寓言乌龟兔子事教育奋发图强胜恃满国源远流长文化长河中早运种方法家熟悉集法家成韩非著韩非子书运带案例方法色彩手法全书横古事明理逻辑紧密语言简洁流畅阐述治国方法着时代发展变化时指出：古时周文王处丰镐带土百里见方施行仁义两国服终统治天徐偃王处汉水东土五百里见方施行仁义三十六国家割贡楚王害怕徐国做法会危害起兵挑战灭文王施行仁义统治天偃王施行仁义灭掉国家说明仁义适古代适代时代治理国家方法改变外书中韩非子运许寓言事说明治国道理守株兔讽刺先王政治世民愚蠢做法全书读仅枯燥反美享受思想艺术达完美统种统达成正作者运具体般典型抽象事入理方法书两千年直魅力永存成朽典名著书马基雅弗里君相提称韩非子帝王学述史籍已公认世界文化代表作成案例教学古宝库
古代种事入理方法天讲案例研究法定区质相通现代案例研究法述方法生更新
关秘书工作案例似未见严格正式权威普遍公认定义求简练似秘书工作案例定义某特定秘书工作情景客观书面描述介绍应补充说明介绍象秘书组织中员行动事件背景环境通事实话描述数图表等形式表达出述定义三素：客观秘书工作案例基写实确已发生事实记录杜撰虚构观臆断产物说案例事实描述带撰写者分析评二秘书工作案例明确目适应特定教学目编写说明素材意胡乱堆砌仔细筛选精心编排组织三案例着基目便学生提供模拟秘书工作情景获锻炼提高分析解决问题力案例总问题作核心围绕着（）展开铺陈情节
说指教学秘书工作案例秘书工作案例作研究手段问卷调查现场观察情景模拟等方法常社会科学研究工具属文研讨范围赘述
秘书工作案例特征
1秘书工作特点公务性反映秘书工作实践中事组织等问题区案例关键方
2秘书工作案例覆盖面广包容量高层基层全国方县乡长短长专著短篇文章综合性专门性
3秘书工作编排分类具相性非连贯性缺乏统性秘书学身规范性强学科结构体系容相性时秘书工作案例身容丰富性难限定某案例究竟属方面办公室理接日程安排信息调查研究公文写作文书处理会议信访沟通协调等案例涉述许方面作信息典型案例作调查研究信访典型案例正秘书工作案例分类编撰带观性相性法学案例医学案例作分类化处理法学案例号入座分类编排具统性连贯性界限明显性医学案例具类似特点
4秘书工作案例分析统模式格式根观察…思考分析出结结相相距甚远甚相反法学医学案例分析容形式较固定法学案例分析般固定法律条文权威司法解
释分析方法结果致样医学案例医生根关医学理床验病症状诊断病症药
5秘书工作案例具方面研究价值秘书工作案例身框框模式涉素容丰富秘书工作案例仅秘书工作者关心企业理者统计员行政理员等关注角度研究秘书工作寻找工作价值东西案例相
二案例教学法特点
1案例教学法中教师职责激发学生积极参例题课堂迟早种鼓励学生环境积极参讨贡献思想张知识验投身批判性分析性思维中传统教学法认教师知识真理智慧源泉职责传道授业解惑知识真理智慧传授学生
2案例教学中学生责带着热情决心参加学程负起作贡献责学生必须确立样种信念：学教师里帮助应量利教师帮助否学什负责谓师傅领进门修行传统教学法认学生知识真理追求者责接受教师传统知识明白方提出问题学生应该尊重教师权威
3案例教学中教师学生目标课堂创造种环境种环境里学生获（少介绍入门）毕业工作中解决种样问题需知识技教师鼓励教师学生学负责努力产生效果学生教师鼓励积极响应学生教师真正起鼓励发展学生力作里教师学生相互学相互促进做真正教学相长传统教学法中知识真理教学程中单流动教师流学生学生始终处动位学生学更知识讲记考答考忘
4案例教学中教师学生建立起更密切关系课堂讨师生充分交换意见增加信传统教学中单灌输师道尊严学生教师间难建立起相互信关系
案例教学关键特征值特指出两点：
案例教学具鲜明教学目性目培养学生独立工作力工作力着广泛涵概括学员秘书职业生涯中需切力包括学力（快速阅读做札记抓点列提纲查资料演绎纳计算等）解决问题力（发现抓住问题分清轻重次分析原拟定针性种解决方案权衡抉择总结评估等）际交力（书面口头表达辩听取组织
理等）等方面说案例学全程环节案例预呈交书面报告贯彻着独特然明确教学目性种教学目性反映单案例学中实际精心选择心安排案例学活动反复分析判断实践中会举反三彼断纳思考领悟会建立起套独特特适合效思维工作体系（包括程序方法手段基观点价值观等）缓慢艰巨参悟程带学工作力升华质变案例教学宝贵特点核心目西方发达国家著名高等院校注重案例研究课堂讨种锻炼学生分析解决力提高毕业走工作岗位讨中口悬河头头道见解精辟语惊四座学校中传授知识先进实践中会足会时案例分析中领悟出效工作体系受穷终身益道存心种意会言传独特财富正长期学实践中勤学苦思宝贵心
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
