一年级数学教材《数的顺序》教案汇编


    篇年级数学教材数序教案
    教学目标
    1学会较100数解决生活中问题
    2培养学生细心观察积极思考正确较善合作交流等良惯
    教学重难点
    学会较100数
    教学程
    复导入揭示课题
    1谈话导入:学知道已学数组成数读写数序老师想考考敢敢接受老师考验:
    (1)6()位数100()位数82()位数
    (2)288()位表示()()2()位表示()()
    (3)36()十()组成4十5组成数()99里()十()面()
    (4)数序填数:
    3435()376970()72
    2学学真错面两道题
    (1)○里填入
    15○2011○98○8
    (2)662598975100数中()()
    生回答问:快知道数数引导学生说出位数两位数两位数三位数终出:位数数较
    3时练
    4果两位数快出呢节课接着学100数较(板书课题)
    二探究新知
    1做游戏老师手卡片卡片两位数请两组派出位代表抽取卡片组抽取卡片数更
    开始游戏
    游戏中学生明白较两位数方法
    2结100数较方法:较先数位数位数数更果两位数十位十位十位相位
    三巩固练:
    1学生独立完成教材第42页做做指名学生说说
    2说说六十数(序说说)数六十相六十七十呢四十十十间八十十十
    四拓展题
    1连线(课件)
    2填合适数
    26 2□47 □7100 3□58 5□78 □2
    3知道谁(课件)
    五全课结:
    天什收获
    篇二年级数学教材数序教案
    教学容
    教版年级数学册P43
    二教学目标
    1通具体情境学生感知100数少会少少描述两数间关系
    2培养学生观察分析较等种力培养数感
    3具体情境中握数相关系语言描述数间相关系
    4学生感受数学生活联系
    三教学重难点
    重点:结合生活实际理解少少等词语含义运词语表述
    难点:弄清少少词语间差
    四教学程
    ()游戏导入
    老师纸写数字学生老师点学生学号回答老师问题学生老师间回答引入少少表示数程度词语
    (二)讲授新课
    1说说感悟
    师:学喜欢写字天动物王国里面动物写字(分青蛙老鼠)什问题解决
    青蛙写14字老鼠写12字谁写谁写少知道间数量关系样(里引出少知识点)
    青蛇见写字加入队伍写72字现青蛇青蛙老鼠间数量关系样呢
    (里引出少知识点)
    2通引导学生分析较交流加深解
    动物王国里面国王见爱学颁发奖品(彩笔)奖品设等奖二等奖三等奖学生根提示说出答案理解词语(少少)意思
    (三)举反三巩固应
    1出示课43页做做
    2课45页第4题
    (四)闯关(运知识)
    班朋友真聪明老师见表现棒设两难关相信闯关
    第关较时间
    第二关较价格
    (五)做做课45页数学游戏
    (六)节课学会什新知识天知识说说身边事物
    五板书设计
    ()()()()少
    ()()()()少
    篇三年级数学教材数序教案
    教学目标:
    1学生交流中历较100两数种方法
    2纳掌握较100两数般方法
    3正确运 较两数
    教学重难点:
    重点:掌握较100两数般方法正确应
    难点:理解掌握较100两数般方法
    教法学法:引导探究法
    教学准备:课件计数器
    教学程:
    复旧知导入新课
    5○720○1215○15(学生思考交流)
    数会较节课老师家起学100两数较(板书课题)
    二新知探究
    1出示情景问题较十位数字两位数
    (1)家裁判:谁赢
    红明跳跳绳红跳42明跳37谁跳什符号连接
    (学生独立思考)
    (2)交流较方法
    预设:
    ①根数序较4237面42 37
    ②42根棒37根棒42 37
    ③根数组成较424十2组成373十7组成4十3十42 37
    出示棒图应摆放发现42够4十37够3十第4十够4十3十42 37
    结:十位数字数谁十谁
    ④42够减3742 37
    42 37换说法什(37 42)
    2较十位相位两位数
    果老师42改成323237数
    学生独立思考全班交流
    预设:
    (1)32 372732 37
    什直接较位数字
    (十位数字相)
    结:十位数数相较位数位数数位数数
    (2)序37排32面32 37
    (3)计数器十位珠子样位珠子数
    计数器样较4237
    数学规定:满十进42十位4颗珠子37十位3颗珠子32 37
    3纳较般方法
    学刚家较数位数较常方法齐声朗读
    较数般先较十位数十位数字数果十位数字数相较位数位数字数位数字数
    篇四年级数学教材数序教案
    教学目标:
    1通填写百数表学生清楚解100数排列序构建数数间关系深化学生数概念理解培养学生数感
    2通观察分析百数表探究100数规律培养学生探究乐趣发展学生思维
    教学重点难点:
    1发现100数排列序般规律
    2初步构建数间关系建立数感
    教学程:
    创设情境揭示课题
    精灵带张藏宝图引出百数表
    二解构百数表探索数规律
    1观察百数表找规律
    出示41页百数表第二行数观察:数什特点呢序填出间数
    次出示两支特殊数队伍(两斜行)什特殊方呢
    剩数填出(学生定序百数表填完整)
    2涂色找规律
    (1)完成41页例4(1)涂色活动交流涂色中发现规律
    (2)发现新规律
    观察想想
    桌前桌朋友说说
    全班交流
    3课堂结
    三规律拓展提升
    1数找家:
    (1)3456
    (2)7845
    2完成41页做做
    四全课总结
    节课学什什收获
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    文档贡献者

    ⃔ 可乐加冰 ⃕

    贡献于2021-03-23

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