辽海版学美术教材二年级册
第单元 第4课 刮出画教学设计
教材分析
刮出画课属造型•表现学领域课前课线画画基础引导学生尝试新工具新材料进行美术表现活动课容选材较宽泛物动物植物景物作绘画题教师教学中引导学生利线面结合色彩强烈感悟艺术美运装订美化等方法辅助刮画创作学生手眼脑协调灵活心理舒展健康发展
次美术教学活动象二年级学生年龄特点具奇心理想象力创造力丰富活跃事物认知处概念化阶段事物真实性客观性理解认知需渐进程促进心理健康发展保持事物永久热情阶段美术课必通节课学助提高学生线条表现丰富性样性认识助线条表现形式加入面积刮绘画部分线面搭配丰富想象精心美化画面更加富变化更加富表现力
三教学目标
知识技：复线条种类特征引导学生掌握线面结合画法
程方法：尝试学运刮画纸竹笔进行线条表现提高学生画面装饰力
情感态度价值观：鼓励学生观察描绘身边事物热爱美生活
四教学重难点
重点：学运新工具新材料进行线条表现掌握刮画技巧手法
难点：注意线条疏密面积形状搭配合理安排构图
五课前准备
课件范画刮画纸竹笔安全剪刀孔器线绳等装饰物
六课时安排：1课时
七教学程：
（）动画激趣 巩固旧知
（师生问）
教师：孩子节课欢蹦乱跳线条做次亲密接触知道吧顽皮线条宝宝会讲趣事呢现起线条参出喜剧中
白板课件出示线条事动画视频启发学生回忆节课关线条知识
教师：学笑开心定线条宝宝快乐感染请带着种情绪说说刚刚者已知道线条宝宝名字吧
（复节课学容课学做铺垫学生回答线条名称）
白板课件利刮奖区刮奖刷功示范演示舞动线条：直线曲线浪线虚线折线
教师：直线曲线浪线虚线折线线条紧密排列重叠起时候变成种样形状
白板课件利回放前页功示范演示图形产生程
学发现活泼线条图形拥绚丽色彩难道老师手中画笔具神奇魔力？（学生：黑色背景彩色底纹刮掉面黑色色彩斑斓线条显露出）
教师：回答支锋利竹笔刮出标准答案真棒准备刮画纸竹笔着老师起描绘刮出画感受刮出快乐吧
（板书课题：第4课 刮出画）
（二）观察表现 发挥性
教师：灿烂春光熟悉校园挚爱亲友……身边似事物感幸福快乐老师请学利千变万化线条美事物心描绘出接老师请出位学家选择摹象（机请出位学选择绘画图片）
白板课件呈现图片探灯功选出摹图片运相机功选中图片添加剪贴板粘贴页供学生摹参白板演示绘画
教师边白板演示边讲授绘画方法：体画面突出量线条画面显灵活变适刮出形状画面色彩更加艳丽厚重
教师出实物图进步美化作品讲解刮画方法技巧板书点：
线（）面（辅）
（三）欣赏体验 激情创作
教师：线面结合画法画面丰富美观更具装饰效果接欣赏中获更灵感吧
白板课件超链接播放刮画作品视频供学生欣赏
教师：灵感加技巧创作出优秀作品关键老师带家秘诀
课件出示创作技巧：
1题突出构图合理力求气呵成
2 种线条适搭配图形画面饱满
（请学说说擅长画种事物想通什方式作品更具特色呢？）
3 巧工具装饰美化刮画作品更具特色
白板课件放镜功引导学生解掌握作业求
教师：老师满心期希家心目中美事物灵巧双手塑造出
白板课件播放欢快歌曲范画图片学生进行创作教师巡视指导纠正方法修笔
（四）体验快乐 分享喜悦
（1）学生派代表陆续组完成作品送讲台
（2）组代表介绍作品创意（刮出快乐说出喜悦）
（3）学生评价教师总节（：题否明确刮痕否清晰力度否位创意否独特……）
（五）题升华 感受美
教师：感谢学带幅幅快乐刮画作品真开心家刮出绚丽色彩刮出童年快乐刮出满满幸福
八板书设计 4 刮出画
范画
范画
线（）面（辅）
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第单元 第4课 刮出画教学设计
教材分析
刮出画课属造型•表现学领域课前课线画画基础引导学生尝试新工具新材料进行美术表现活动课容选材较宽泛物动物植物景物作绘画题教师教学中引导学生利线面结合色彩强烈感悟艺术美运装订美化等方法辅助刮画创作学生手眼脑协调灵活心理舒展健康发展
次美术教学活动象二年级学生年龄特点具奇心理想象力创造力丰富活跃事物认知处概念化阶段事物真实性客观性理解认知需渐进程促进心理健康发展保持事物永久热情阶段美术课必通节课学助提高学生线条表现丰富性样性认识助线条表现形式加入面积刮绘画部分线面搭配丰富想象精心美化画面更加富变化更加富表现力
三教学目标
知识技：复线条种类特征引导学生掌握线面结合画法
程方法：尝试学运刮画纸竹笔进行线条表现提高学生画面装饰力
情感态度价值观：鼓励学生观察描绘身边事物热爱美生活
四教学重难点
重点：学运新工具新材料进行线条表现掌握刮画技巧手法
难点：注意线条疏密面积形状搭配合理安排构图
五课前准备
课件范画刮画纸竹笔安全剪刀孔器线绳等装饰物
六课时安排：1课时
七教学程：
（）动画激趣 巩固旧知
（师生问）
教师：孩子节课欢蹦乱跳线条做次亲密接触知道吧顽皮线条宝宝会讲趣事呢现起线条参出喜剧中
白板课件出示线条事动画视频启发学生回忆节课关线条知识
教师：学笑开心定线条宝宝快乐感染请带着种情绪说说刚刚者已知道线条宝宝名字吧
（复节课学容课学做铺垫学生回答线条名称）
白板课件利刮奖区刮奖刷功示范演示舞动线条：直线曲线浪线虚线折线
教师：直线曲线浪线虚线折线线条紧密排列重叠起时候变成种样形状
白板课件利回放前页功示范演示图形产生程
学发现活泼线条图形拥绚丽色彩难道老师手中画笔具神奇魔力？（学生：黑色背景彩色底纹刮掉面黑色色彩斑斓线条显露出）
教师：回答支锋利竹笔刮出标准答案真棒准备刮画纸竹笔着老师起描绘刮出画感受刮出快乐吧
（板书课题：第4课 刮出画）
（二）观察表现 发挥性
教师：灿烂春光熟悉校园挚爱亲友……身边似事物感幸福快乐老师请学利千变万化线条美事物心描绘出接老师请出位学家选择摹象（机请出位学选择绘画图片）
白板课件呈现图片探灯功选出摹图片运相机功选中图片添加剪贴板粘贴页供学生摹参白板演示绘画
教师边白板演示边讲授绘画方法：体画面突出量线条画面显灵活变适刮出形状画面色彩更加艳丽厚重
教师出实物图进步美化作品讲解刮画方法技巧板书点：
线（）面（辅）
（三）欣赏体验 激情创作
教师：线面结合画法画面丰富美观更具装饰效果接欣赏中获更灵感吧
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教师：灵感加技巧创作出优秀作品关键老师带家秘诀
课件出示创作技巧：
1题突出构图合理力求气呵成
2 种线条适搭配图形画面饱满
（请学说说擅长画种事物想通什方式作品更具特色呢？）
3 巧工具装饰美化刮画作品更具特色
白板课件放镜功引导学生解掌握作业求
教师：老师满心期希家心目中美事物灵巧双手塑造出
白板课件播放欢快歌曲范画图片学生进行创作教师巡视指导纠正方法修笔
（四）体验快乐 分享喜悦
（1）学生派代表陆续组完成作品送讲台
（2）组代表介绍作品创意（刮出快乐说出喜悦）
（3）学生评价教师总节（：题否明确刮痕否清晰力度否位创意否独特……）
（五）题升华 感受美
教师：感谢学带幅幅快乐刮画作品真开心家刮出绚丽色彩刮出童年快乐刮出满满幸福
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范画
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线（）面（辅）
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