教学点性化导学案
年 级
二年级
学 科
语文
章（组）
备
会清
学
容
亡羊补牢
课型
讲授课
容
分析
亡羊补牢寓言断简短文字讲叙生动趣现实生活接事养羊圈破洞丢羊邻居劝告修补羊圈认没第二天丢羊番然醒悟应该听取忠告找补救方法没丢事理解事容重点孩子事中道理做错什事善听取
学情
分析
亡羊补牢寓言事通简短事告诉深刻道理道理事中具体形象事情节作高概括二年级学生说定高度引导学生通具体环境中感知物感知事容数学生说够体会出寓言寓意
学
目标
1知识目标：学会课生字新词
2力目标：朗读课文话说说亡羊补牢成语意思
３德育目标：理解亡羊补牢寓言事容体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
学
重难点
1 正确流利感情朗读课文
2 识字学写亡补叼
3．读懂寓言事体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
教法
学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
教师：生字词卡媒体课件
学生：彩色铅笔画作品
时数
1课时
谈话导入
1学喜欢听寓言事？什寓言呢？课件出示寓言解释
2学记学寓言呢？（点名回答）
3天学寓言（板书：9 亡羊补牢）
二解题
1齐读课题
2课题什问题呢？（点名回答）带着问题学亡羊补牢
检查预情况
3出示学目标：
1知识：学会课生字新词
2力：朗读课文话说说亡羊补牢成语意思
３德育：理解亡羊补牢寓言事容体会寓言蕴含道理懂
做错事时改正
4．联系实际举例说说生活中没类似事情
4接请学带着面问题开始学
三初读课文解课文容
（1）出示学提示1：
读课文思考：
1养羊丢次羊？
2第次丢羊什原？第二次呢？
3第二次丢羊养羊想做？（划出相关句子）
4说说寓言事中明白什道理？
时间：5分钟
（2）学生开始学
（3）
b（回答学提示中问题）
1养羊丢次羊？(2次)
羊样丢呢？
2读课文1—4然段思考：
学生结合问题回答：第次丢羊羊圈破窟窿
窟窿中字 窿读轻声窟窿词什意思？（洞）（点名答）
段中音字？（圈钻）知道读什音？（点名读）
第二次丢羊街坊劝告听没时羊圈修补
（1）街坊劝告听（点名读文第二然段） 街坊词什意思？
（2）街坊劝？应读出样语气？（学生答出诚恳亲切善……果位街坊请带着……语气劝劝养羊吧）[学生答老师势说真位……邻居呀
听取街坊劝告养羊样想呢？样做呢？表示样态度呢？（毫意漠关心语气）先点名读齐读（板书：想法：已丢做法：补）
果位养羊会样做呢？（虑心接受街坊劝告勇敢面错误做错改）⑹ 分角色读文⑺ 现情境表演（请学前面表演街坊养羊白老师提意果加动作更精彩）渡：听劝告果样吧a点名读第4然段（板书：结果：丢羊）
结：部分课题中两字概括？（亡羊）部分告诉养羊什会丢两次羊
3养羊样补牢呢？结果样呢？读读第5然段（屏幕出现学提示2）
齐读5然段 思考：
1第二次丢羊养羊想做？（划出相关句子）
想：心想现修晚板书：悔
什方知道养羊悔呢？句话中词重呢？掉行？
什？
该接受街坊劝告双重否定句谁变成肯定句？
肯定句：应该受街坊劝告
养羊样做呢？（机板书：做法：赶快补
出示：做：赶快堵窟窿羊圈修结结实实
现修晚什？文中里出？（）什意思？
（板书：结果：没丢）
学然段中果课题中两字概括？（补牢）
体会寓意
2说说寓言事中明白什道理？（寓言学里认事想告诉什道理呢？）
做错事肯接受意见认真改正算晚
3实际生活中常常发生类似事举例说说？（配音乐）
四课堂练：
1会认
寓言 亡羊补牢 丢掉 叼走 夜里 悔 堵 街坊 羊圈 修修
2迷路羊送回家
juàn quān zuàn zuān
羊圈（ ）钻石（ ）
圆圈（ ）钻进（ ）
2火眼金睛
A养牲畜圈 B监狱 C坚固牢固
1读亡羊补牢（ A ）事
2老师话牢（ C ）记心中
3武警战士监守牢（ B ）房决罪犯逃跑
3填空：
养羊第次丢羊街坊心（劝说）（满）第二次丢羊（悔极）赶快（修补羊圈）羊（没丢）
寓言告诉
五总结
日常生活中僻免犯样者样错误文中养羊样具亡羊补牢精神算晚
六作业：
1事讲父母学听
2果牧羊街坊会劝说呢？请写子
3练笔写篇读寓言事读感
板书：9 亡羊补牢
想法 已丢 悔
亡羊补牢 做法 补 赶快堵 （未迟）
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年 级
二年级
学 科
语文
章（组）
备
会清
学
容
亡羊补牢
课型
讲授课
容
分析
亡羊补牢寓言断简短文字讲叙生动趣现实生活接事养羊圈破洞丢羊邻居劝告修补羊圈认没第二天丢羊番然醒悟应该听取忠告找补救方法没丢事理解事容重点孩子事中道理做错什事善听取
学情
分析
亡羊补牢寓言事通简短事告诉深刻道理道理事中具体形象事情节作高概括二年级学生说定高度引导学生通具体环境中感知物感知事容数学生说够体会出寓言寓意
学
目标
1知识目标：学会课生字新词
2力目标：朗读课文话说说亡羊补牢成语意思
３德育目标：理解亡羊补牢寓言事容体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
学
重难点
1 正确流利感情朗读课文
2 识字学写亡补叼
3．读懂寓言事体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
教法
学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
教师：生字词卡媒体课件
学生：彩色铅笔画作品
时数
1课时
谈话导入
1学喜欢听寓言事？什寓言呢？课件出示寓言解释
2学记学寓言呢？（点名回答）
3天学寓言（板书：9 亡羊补牢）
二解题
1齐读课题
2课题什问题呢？（点名回答）带着问题学亡羊补牢
检查预情况
3出示学目标：
1知识：学会课生字新词
2力：朗读课文话说说亡羊补牢成语意思
３德育：理解亡羊补牢寓言事容体会寓言蕴含道理懂
做错事时改正
4．联系实际举例说说生活中没类似事情
4接请学带着面问题开始学
三初读课文解课文容
（1）出示学提示1：
读课文思考：
1养羊丢次羊？
2第次丢羊什原？第二次呢？
3第二次丢羊养羊想做？（划出相关句子）
4说说寓言事中明白什道理？
时间：5分钟
（2）学生开始学
（3）
b（回答学提示中问题）
1养羊丢次羊？(2次)
羊样丢呢？
2读课文1—4然段思考：
学生结合问题回答：第次丢羊羊圈破窟窿
窟窿中字 窿读轻声窟窿词什意思？（洞）（点名答）
段中音字？（圈钻）知道读什音？（点名读）
第二次丢羊街坊劝告听没时羊圈修补
（1）街坊劝告听（点名读文第二然段） 街坊词什意思？
（2）街坊劝？应读出样语气？（学生答出诚恳亲切善……果位街坊请带着……语气劝劝养羊吧）[学生答老师势说真位……邻居呀
听取街坊劝告养羊样想呢？样做呢？表示样态度呢？（毫意漠关心语气）先点名读齐读（板书：想法：已丢做法：补）
果位养羊会样做呢？（虑心接受街坊劝告勇敢面错误做错改）⑹ 分角色读文⑺ 现情境表演（请学前面表演街坊养羊白老师提意果加动作更精彩）渡：听劝告果样吧a点名读第4然段（板书：结果：丢羊）
结：部分课题中两字概括？（亡羊）部分告诉养羊什会丢两次羊
3养羊样补牢呢？结果样呢？读读第5然段（屏幕出现学提示2）
齐读5然段 思考：
1第二次丢羊养羊想做？（划出相关句子）
想：心想现修晚板书：悔
什方知道养羊悔呢？句话中词重呢？掉行？
什？
该接受街坊劝告双重否定句谁变成肯定句？
肯定句：应该受街坊劝告
养羊样做呢？（机板书：做法：赶快补
出示：做：赶快堵窟窿羊圈修结结实实
现修晚什？文中里出？（）什意思？
（板书：结果：没丢）
学然段中果课题中两字概括？（补牢）
体会寓意
2说说寓言事中明白什道理？（寓言学里认事想告诉什道理呢？）
做错事肯接受意见认真改正算晚
3实际生活中常常发生类似事举例说说？（配音乐）
四课堂练：
1会认
寓言 亡羊补牢 丢掉 叼走 夜里 悔 堵 街坊 羊圈 修修
2迷路羊送回家
juàn quān zuàn zuān
羊圈（ ）钻石（ ）
圆圈（ ）钻进（ ）
2火眼金睛
A养牲畜圈 B监狱 C坚固牢固
1读亡羊补牢（ A ）事
2老师话牢（ C ）记心中
3武警战士监守牢（ B ）房决罪犯逃跑
3填空：
养羊第次丢羊街坊心（劝说）（满）第二次丢羊（悔极）赶快（修补羊圈）羊（没丢）
寓言告诉
五总结
日常生活中僻免犯样者样错误文中养羊样具亡羊补牢精神算晚
六作业：
1事讲父母学听
2果牧羊街坊会劝说呢？请写子
3练笔写篇读寓言事读感
板书：9 亡羊补牢
想法 已丢 悔
亡羊补牢 做法 补 赶快堵 （未迟）
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