颐和园教学反思3篇

颐园教学反思3篇

篇：颐园教学反思
颐园冀教版学语文第八册第14课篇写景游记作者游览序生动语言准确词汇恰喻现颐园座古老皇家园林秀丽景色字里行间流露出喜爱情篇培养学生语感帮助学生积累语言运语言文章培养学生审美情趣增强学生民族豪感教材课文重点段落二四然段学生易握介绍景物较较分散学生课文较深刻全面理解教学中注意方面进行教学
朗读入手整体感知体会文美
节课第二课时学生初步解课文容基础通感情读课文摘抄课文中描写颐园优美词句体会颐园美丽学生读中感知读中感悟激发学生爱美情趣课文进步学基础
二 创设情境通网络浏览查阅制作电子作品调动学生全员参确立学生体位
节课中充分利信息技术工具性运媒体网络技术学生语文学活动创设种接真实学环境学生接实际仿真情境中学完成问题理解知识运教学中学生通国际互联网搜索查寻颐园相关资料利Internet中丰富教学资源学生提供量教学信息扩学生知识面
学生通颐园网站查阅收集颐园景点相关资料制作电子简报理解课文容制作前教师根课文容学生分成长廊万寿山昆明湖三组教师教学生制作简报方法组根分工查阅相关景点资料活动中组学根务查阅网站复制典型意义图片摘抄描写优美文字通组协作交流收集资料整合起制作份电子简报仅培养学生搜集整理信息力培养学生团结协作精神电子简报制作通组解说学生语言表达力充分发展样学生轻松愉悦情景中理解课文容
三 加强协作学培养学生学力
课文第四然段重点段落学段时学生读讲学方法分组进行协作学学生通感情朗读体会文章美学生读中感知读中感悟学生利互联网校园网查相关资料增加表象积累样学生颐园真切感性认识更利课文理解学生组单位进行说话训练学生理解课文容时语言表达力培养
通分组协作学学生谐民氛围中讨交流发挥想象种观点碰撞交流更充分体现学生体作
总节课学生媒体网络环境中运先进信息技术学轻松愉快收效果
篇二：颐园教学反思
颐园篇游记课文描绘北京颐园湖光山色亭台楼阁长廊石桥等景物表达作者颐园赞美情课文文字优美条理清楚特课写作方法值孩子学达教学目标
篇课文教学设计开放性问题：学生找出描写学生喜欢景点句子读读说说中体会什？孩子读写感受学方法进行协作学学生通感情朗读体会文章美写作方法学生读中感知读中感悟时利课件等相关资料增加视觉感知资料补充样学生颐园真切感性认识更利课文理解学生理解课文容时语言表达力培养
学时通分组协作学学生谐民氛围中讨交流发挥想象种观点碰撞交流更充分体现学生体作
学生初步解课文容基础通感情读课文读认课文中描写颐园优美词句体会颐园美丽 根学生说出示描写长廊句话学生说说句话写出长廊什特点？学生抓住句子中关键词语说接着反复朗读希学生记住样描写方法教授万寿山昆明湖时学生品读关语句：正前面昆明湖静面镜子绿块碧玉游船画舫湖面慢慢滑留点痕迹开展合理想象进行定说话训练狮子会姿态呢？学生较合理展开想象样学生读中感知读中感悟激发学生爱美情趣课文进步学基础
课文教学中足头疼方全文较长知识点较想面面俱孩子点结果成面面松说文中三景点仅长廊例进行细致全面讲解剖析学生充分完整掌握长廊特点领悟长廊美丽时忽略万寿山昆明湖教学学生采组全员学方法感觉学生知识理解够深刻时间匆促重原
篇三：颐园教学反思
作校语文组合作教学整体构建实验课讲授教版四年级语文册第18课颐园第二课时教学容课结合董讲评反思：
教学容反思
篇课文描绘北京颐园美丽景色全文层次清楚首尾呼应语言生动优美具体形象处处洋溢着作者颐园赞美情节课学生通具体语言文字学欣赏颐园美感受颐园美培养审美情趣增强民族豪感激发探究中国世界遗产兴趣时学会默读课文学遣词造句准确体会语句具体形象领悟课文写作序学体会课文抓住特点写景状物方法时抓住仰俯视东眺写作序学生部分写作序思路清晰
二教学程反思
根合作教学整体构建教学模式节课分五教学环节：1明确目标导入新课2初读课文整体扫描3学合作层层推进4总结全文激发情感5交流资料拓展延伸
课时中首先安排出示单元知识树学生明确单元学目标展示课知识树学生明确节课学容然复导入学生回顾课文容出示学提纲学生通读全文整体感知基础理清课文写作序感受颐园美丽景色出示学提纲二指导学生读读议议方法分组进行合作学分组学程中分出示相应学提纲引领学细读课文时注重引导学生领悟语句品味语言美文词准确语句优美重点词句容表达方式引导学生探究学生体会长廊佛香阁昆明湖等景物特点作者描写方法教学程中安排两拓展练旨帮助学生理解作者描写序激发学生想象力积累优美词语教师总结全文学生感情朗读全文次感知文章优美语言写作序时运配乐朗读形式读出欣赏赞美陶醉情调形成情感鸣整堂课教学程较符合整体构建提倡整体性原
足处节课知识树展示仅限初读课文整体感知课根学生文层层理解动态生成
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