韵歌
教材解读
识字册教材第单元教材安排五篇识字课文部分课文配插图插图形象现图画汉字间联系通象形字学学生感知汉字表意特点激发识字兴趣文子形式呈现容然息息相关子情境优美语言精炼读起朗朗口利培养学生语感积累语言
学情分析
学生入学第单元学生心目中年级幼园会区通老师引导学生会发现年级课程非常简单定力学课通课学学生定会感语文学非常趣年级学生识字少阅读定困难学时充分利子歌特点激发学生学识字兴趣
教学目标
1通听读图想象字理识字等方法认识云等7生字
2会写虫云山3生字提撇折竖折3基笔画
3正确朗读课文背诵课文初步感受子韵律趣味
教学重点
通听读图想象等方法识记生字读准风虫字音
教学难点
引导学生通种方式理解韵初步知道单字双字
教学程
创设情境读感知
1出示图片说说什？
2家写成篇玩韵文：出示韵歌 师范读
（1）着老师读遍说说发现什？
（2）课文样前句字数相意思相做子韵（出示课题）请家齐读课题 （学生齐读课题求注意停顿重点强调读音引导组词）
二合作交流巩固识写
1尝试读韵文课生字表圈出文中生字
2图文联想识记生字
（1）出示云雨风鸟虫字象形字卡图卡识记字形字音读读结合生活实际识记花
（2）相机引导学生结合生活实际理解字义拓展积累词汇：
云见什颜色云？出示云朵图片引导学生说词语：白云乌云彩云……
风通季节吹风方吹风引导学生说词语：春风秋风北风南风……
雨雨出示图片听声音引导学生说词语：毛毛雨雨雨暴雨狂风暴雨……
花见什花？引导学生说词语：花名字根颜色说
鸟鸟字找朋友鸟啄木鸟鸟窝鸟笼……
虫虫字找朋友虫子生活中虫字趣法爱读书书虫爱网爱睡懒觉爱流鼻涕呢？
……
3渗透生活识字
出示笠翁韵风里花婆婆昆虫记等图书封面学生中找出课中学生字教师范读书名学生读
4引导学生初步分类理解字义
5学笔画指导书写
（1）复笔画横横折
（2）分组出示笔画横提横折竖折
①观察笔画说说区
②学笔画名称（横横折）猜猜新笔画名称
③讲解新笔画写法引导学生先书空练写
（3）出示生字虫山
①说说两字分包含笔画？
②课生字表已知笔规猜笔
③明确笔书空
④观察占格课田字格中先描红练写
（4）出示云
①观察较竖折撇折认识新笔画
②观察笔书空
③观察占格课田字格中先描红练写
三图文品读感悟
1找朋友感受单字
（1）课件复述课文感受韵
（2）字卡子
云学样说 ：云云？相应字卡学起立声说出：云雨生字样方法子
（2）齐读前两句
2图片理解词语感受双字
（1）出示山清水秀柳绿桃红指生朗读
（2）出示风景图片说说：里山样？水呢？什？山水风景想说什？
（3）出示词语：山清水秀桃红柳绿教师领读词语
（4）读第三句话较发现：句话前两句什？
（5）出示山水清秀等单生字引导学生尝试双字改成单字：山水柳桃红绿清秀组成双音节词语四字词语朗读
3学节奏读课文
（1）桌尝试拍手读课文全班展示
（2）师生生生读课文
（3）尝试背诵
四反馈巩固拓展延伸
1出示课文金木水火土 请学生着音乐拍手读找出中相字
2学生字找子
3阅读图书37页笠翁韵
（1）教师领读学生读
（2）学生尝试指读找出中相字词
（3）节奏遍朗读体会中音韵美
作业布置
1韵歌背诵家听
2爸爸妈妈起读图书（1）第36页声律启蒙
板书设计
韵歌
云雨雪风
花树鸟虫
山清水秀
柳绿桃红
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教材解读
识字册教材第单元教材安排五篇识字课文部分课文配插图插图形象现图画汉字间联系通象形字学学生感知汉字表意特点激发识字兴趣文子形式呈现容然息息相关子情境优美语言精炼读起朗朗口利培养学生语感积累语言
学情分析
学生入学第单元学生心目中年级幼园会区通老师引导学生会发现年级课程非常简单定力学课通课学学生定会感语文学非常趣年级学生识字少阅读定困难学时充分利子歌特点激发学生学识字兴趣
教学目标
1通听读图想象字理识字等方法认识云等7生字
2会写虫云山3生字提撇折竖折3基笔画
3正确朗读课文背诵课文初步感受子韵律趣味
教学重点
通听读图想象等方法识记生字读准风虫字音
教学难点
引导学生通种方式理解韵初步知道单字双字
教学程
创设情境读感知
1出示图片说说什？
2家写成篇玩韵文：出示韵歌 师范读
（1）着老师读遍说说发现什？
（2）课文样前句字数相意思相做子韵（出示课题）请家齐读课题 （学生齐读课题求注意停顿重点强调读音引导组词）
二合作交流巩固识写
1尝试读韵文课生字表圈出文中生字
2图文联想识记生字
（1）出示云雨风鸟虫字象形字卡图卡识记字形字音读读结合生活实际识记花
（2）相机引导学生结合生活实际理解字义拓展积累词汇：
云见什颜色云？出示云朵图片引导学生说词语：白云乌云彩云……
风通季节吹风方吹风引导学生说词语：春风秋风北风南风……
雨雨出示图片听声音引导学生说词语：毛毛雨雨雨暴雨狂风暴雨……
花见什花？引导学生说词语：花名字根颜色说
鸟鸟字找朋友鸟啄木鸟鸟窝鸟笼……
虫虫字找朋友虫子生活中虫字趣法爱读书书虫爱网爱睡懒觉爱流鼻涕呢？
……
3渗透生活识字
出示笠翁韵风里花婆婆昆虫记等图书封面学生中找出课中学生字教师范读书名学生读
4引导学生初步分类理解字义
5学笔画指导书写
（1）复笔画横横折
（2）分组出示笔画横提横折竖折
①观察笔画说说区
②学笔画名称（横横折）猜猜新笔画名称
③讲解新笔画写法引导学生先书空练写
（3）出示生字虫山
①说说两字分包含笔画？
②课生字表已知笔规猜笔
③明确笔书空
④观察占格课田字格中先描红练写
（4）出示云
①观察较竖折撇折认识新笔画
②观察笔书空
③观察占格课田字格中先描红练写
三图文品读感悟
1找朋友感受单字
（1）课件复述课文感受韵
（2）字卡子
云学样说 ：云云？相应字卡学起立声说出：云雨生字样方法子
（2）齐读前两句
2图片理解词语感受双字
（1）出示山清水秀柳绿桃红指生朗读
（2）出示风景图片说说：里山样？水呢？什？山水风景想说什？
（3）出示词语：山清水秀桃红柳绿教师领读词语
（4）读第三句话较发现：句话前两句什？
（5）出示山水清秀等单生字引导学生尝试双字改成单字：山水柳桃红绿清秀组成双音节词语四字词语朗读
3学节奏读课文
（1）桌尝试拍手读课文全班展示
（2）师生生生读课文
（3）尝试背诵
四反馈巩固拓展延伸
1出示课文金木水火土 请学生着音乐拍手读找出中相字
2学生字找子
3阅读图书37页笠翁韵
（1）教师领读学生读
（2）学生尝试指读找出中相字词
（3）节奏遍朗读体会中音韵美
作业布置
1韵歌背诵家听
2爸爸妈妈起读图书（1）第36页声律启蒙
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云雨雪风
花树鸟虫
山清水秀
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