班数学公开课然测量教案反思
班数学公开课然测量教案反思优秀班数学教案文章供老师家长参考学
活动目标：
1学然测量掌握正确测量方法
2知道量具长短测量结果关量具越长（）测次数越少量具越短（）测次数越
3伴间相互合作胆交流
活动准备：
测量工具（种长棍尺绳子纸盒等）笔记录纸黑板摸箱标记
活动程：
1导入：幼分成五组进行跑步赛
师：知道刚跑远？什办法知道呢？（量量）
2提出测量求：里许材料组商量选种材料进行测量测量工具结果记录交老师
3幼第次尝试测量教师观察幼测量方法否正确指导幼伴合作
4请测量方法正误两组幼分演示师生讨种方法测出结果更精确老师讲解正确测量方法（第次测量结束处第二次测量开始次接着量）
幼测量正确请位幼示范教师加解释
5请幼反思刚组测量方法否正确进行第二次测量验证第次测量结果
6请组推选位幼介绍组测量结果
7提出问题引起幼思考：什测量结果样？（量具长短量具越长（）测次数越少量具越短（）测次数越
8游戏：找宝藏第三次尝试测量
幼摸箱里摸出张画宝藏点标记图根图进行测量找宝藏
9结束结：天学会种工具进行测量知道测量结果量具长短关天量具外东西测量呢？朋友回找找试试？
活动反思：
然测量活动幼较感兴趣项数学活动容项操作性强活动幼准备充分材料做手份幼活动中动性积极性强探索活动中表现投入许时较爱动手孩子次活动中显活跃幼通次探索活动已掌握较准确测量方法幼测量中项力发展特动手力探索力
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活动目标：
1学然测量掌握正确测量方法
2知道量具长短测量结果关量具越长（）测次数越少量具越短（）测次数越
3伴间相互合作胆交流
活动准备：
测量工具（种长棍尺绳子纸盒等）笔记录纸黑板摸箱标记
活动程：
1导入：幼分成五组进行跑步赛
师：知道刚跑远？什办法知道呢？（量量）
2提出测量求：里许材料组商量选种材料进行测量测量工具结果记录交老师
3幼第次尝试测量教师观察幼测量方法否正确指导幼伴合作
4请测量方法正误两组幼分演示师生讨种方法测出结果更精确老师讲解正确测量方法（第次测量结束处第二次测量开始次接着量）
幼测量正确请位幼示范教师加解释
5请幼反思刚组测量方法否正确进行第二次测量验证第次测量结果
6请组推选位幼介绍组测量结果
7提出问题引起幼思考：什测量结果样？（量具长短量具越长（）测次数越少量具越短（）测次数越
8游戏：找宝藏第三次尝试测量
幼摸箱里摸出张画宝藏点标记图根图进行测量找宝藏
9结束结：天学会种工具进行测量知道测量结果量具长短关天量具外东西测量呢？朋友回找找试试？
活动反思：
然测量活动幼较感兴趣项数学活动容项操作性强活动幼准备充分材料做手份幼活动中动性积极性强探索活动中表现投入许时较爱动手孩子次活动中显活跃幼通次探索活动已掌握较准确测量方法幼测量中项力发展特动手力探索力
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