班数学公开课身体单双数教案反思
班数学公开课身体单双数教案反思优秀班数学教案文章供老师家长参考学
活动目标
1通圈画数数活动学区分单双数
2正确判断区分单双数
3积极参探索活动萌发求知欲体验成功快乐
4动参实验探索
活动准备
1图片十张1—10数字卡套笔支
2箱子布袋干（里面种物品数量1—10等）活动程
教师组织教学说梦引起课题引起幼兴趣
二1教师展示十张图片集体点数张图片图画贴相应数字卡片
2请名幼图画圈求两两圈起重点幼会两两圈起边圈边幼数数
3引导幼观察已画图片张图片画圈起？张图片全圈完？幼说说数字？没圈完张图片？数字？
4请名幼回答全圈完没圈完全圈完246810双数没圈完13579单数
教师结：两两全部数完双数246810双数13579单数请幼说说1—10数字中双数单数？
三幼起做游戏：摸宝1教师讲解游戏规：幼箱中摸出宝贝开数数里面单数双数提问什单数双数
2起做游戏1—2遍
四复巩固延伸寻找身体活动室单双数
1身体找找东西单数双数例：头单数两手双数鼻子单数等2请幼寻找活动室什东西单？什东西双数？
活动延伸
幼回家继续寻找家里东西什单数什东西双数记录明天幼园交老师
活动反思：
次活动设计思路教学目标次活动中次性完成次制定目标时候
次幼发展充分实现次活动第目标基区分10单双数第二环节执教中话语引导够位幼寻找身体单双数时候牵涉身体器官部位没找身体探索欠缺引导话语方面次活动目标发现身体单双数活动题第二环节引导时教师两方面开始引发幼探索：1身体长着单数双数2身体穿着单数双数幼探索时发现单双数存局限性2者3数量发现单双数数量够够
活动中难点重点没凸显出
活动中没予幼操作机会应该课前予幼次操作机会然开展活动时候需帮助梳理分类
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活动目标
1通圈画数数活动学区分单双数
2正确判断区分单双数
3积极参探索活动萌发求知欲体验成功快乐
4动参实验探索
活动准备
1图片十张1—10数字卡套笔支
2箱子布袋干（里面种物品数量1—10等）活动程
教师组织教学说梦引起课题引起幼兴趣
二1教师展示十张图片集体点数张图片图画贴相应数字卡片
2请名幼图画圈求两两圈起重点幼会两两圈起边圈边幼数数
3引导幼观察已画图片张图片画圈起？张图片全圈完？幼说说数字？没圈完张图片？数字？
4请名幼回答全圈完没圈完全圈完246810双数没圈完13579单数
教师结：两两全部数完双数246810双数13579单数请幼说说1—10数字中双数单数？
三幼起做游戏：摸宝1教师讲解游戏规：幼箱中摸出宝贝开数数里面单数双数提问什单数双数
2起做游戏1—2遍
四复巩固延伸寻找身体活动室单双数
1身体找找东西单数双数例：头单数两手双数鼻子单数等2请幼寻找活动室什东西单？什东西双数？
活动延伸
幼回家继续寻找家里东西什单数什东西双数记录明天幼园交老师
活动反思：
次活动设计思路教学目标次活动中次性完成次制定目标时候
次幼发展充分实现次活动第目标基区分10单双数第二环节执教中话语引导够位幼寻找身体单双数时候牵涉身体器官部位没找身体探索欠缺引导话语方面次活动目标发现身体单双数活动题第二环节引导时教师两方面开始引发幼探索：1身体长着单数双数2身体穿着单数双数幼探索时发现单双数存局限性2者3数量发现单双数数量够够
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