生字找朋友
识字复：偏旁类
教材分析：
第单元语文年级册第识字单元容丰富体现识字样性识字写字单元重点课教学目帮助学生复生字强调巩固学知识复课形式单容枯燥容易年级学生失兴趣设计思维导图方式帮助学生建立知识体系喜欢绘画方式完成复提高学生课堂积极性学效率
教学目标：
1巩固偏旁部首氵木
2学偏旁分类复汉字方法提高学生记忆力学效率培养学生发散思维
3尝试思维导图整理汉字
教学准备：
课件教师手绘思维导图学生准备张白纸彩笔
教学重点：
1帮助学生学会偏旁类复汉字方法提高学效率
2尝试思维导图整理汉字
教学难点：
锻炼学生发散思维尝试利思维导图整理汉字
教学活动：
复偏旁氵
师：请漂亮坐姿告诉老师已准备
1天聊聊朋友家朋友吧？想朋友时候脑海里出现什呢？名字？朋友样子？起玩场景？
想画面画面中朋友生字朋友朋友谁呢？起找找
2生字朋友忍住跳出家招呼啦（课件出示：清池江游）记？谁愿意读家听？
（老师时点评：例声音洪亮读音准确等等）
3观察字什特点？
三点水知道三点水？起
水象形字早水字峭壁落水滴样子逐渐演变成利三点水表示水关事物（课件出示汉字水演变）
知道三点水字？
朋友朋友点三点水
（师根学情绘制思维导图）
二观察导图
1老师画幅图朋友放起家更清楚老师拍
水滴作中心图表示三点水分支代表生字线条粗细层组词发现什啦？
（引导学生发现分支颜色）
预设：1）观察点分支颜色家？颜色分支表示字
2）请仔细分支颜色分支颜色颜色分支表示字
2教师总结思维导图特点
学思维导图特点歌方式记住先听录音（播放思维导图歌录音）
中心图中间
层层分支画重点
时针颜色变
关键信息放边
粗变细知识全
开心学乐边
谁想读家听？
点评：读真听声音洪亮语句通
家起读
学思维导图特点学会？现着老师起画张关木字旁生字思维导图吧画前忘首歌哦读遍
三师生整理木字旁汉字绘制思维导图
1中心图：木什图案？学绘制中心图第分支
（1）想什图案表示木？（树桩）
（2）木字旁朋友？谁找找？（整理木字旁汉字组词老师画出第层次分支）
（3）选取第分支林字继续进行第二分支：组词
（4）画第三分支造句
2学生绘制思维导图分支教师巡视指导
3作品展示老师点评学生完成思维导图总结木字旁字组词造句
四拓展练
学思维导图简单方便复生字方法课请绘制思维导图草字头汉字类节课起分享
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
识字复：偏旁类
教材分析：
第单元语文年级册第识字单元容丰富体现识字样性识字写字单元重点课教学目帮助学生复生字强调巩固学知识复课形式单容枯燥容易年级学生失兴趣设计思维导图方式帮助学生建立知识体系喜欢绘画方式完成复提高学生课堂积极性学效率
教学目标：
1巩固偏旁部首氵木
2学偏旁分类复汉字方法提高学生记忆力学效率培养学生发散思维
3尝试思维导图整理汉字
教学准备：
课件教师手绘思维导图学生准备张白纸彩笔
教学重点：
1帮助学生学会偏旁类复汉字方法提高学效率
2尝试思维导图整理汉字
教学难点：
锻炼学生发散思维尝试利思维导图整理汉字
教学活动：
复偏旁氵
师：请漂亮坐姿告诉老师已准备
1天聊聊朋友家朋友吧？想朋友时候脑海里出现什呢？名字？朋友样子？起玩场景？
想画面画面中朋友生字朋友朋友谁呢？起找找
2生字朋友忍住跳出家招呼啦（课件出示：清池江游）记？谁愿意读家听？
（老师时点评：例声音洪亮读音准确等等）
3观察字什特点？
三点水知道三点水？起
水象形字早水字峭壁落水滴样子逐渐演变成利三点水表示水关事物（课件出示汉字水演变）
知道三点水字？
朋友朋友点三点水
（师根学情绘制思维导图）
二观察导图
1老师画幅图朋友放起家更清楚老师拍
水滴作中心图表示三点水分支代表生字线条粗细层组词发现什啦？
（引导学生发现分支颜色）
预设：1）观察点分支颜色家？颜色分支表示字
2）请仔细分支颜色分支颜色颜色分支表示字
2教师总结思维导图特点
学思维导图特点歌方式记住先听录音（播放思维导图歌录音）
中心图中间
层层分支画重点
时针颜色变
关键信息放边
粗变细知识全
开心学乐边
谁想读家听？
点评：读真听声音洪亮语句通
家起读
学思维导图特点学会？现着老师起画张关木字旁生字思维导图吧画前忘首歌哦读遍
三师生整理木字旁汉字绘制思维导图
1中心图：木什图案？学绘制中心图第分支
（1）想什图案表示木？（树桩）
（2）木字旁朋友？谁找找？（整理木字旁汉字组词老师画出第层次分支）
（3）选取第分支林字继续进行第二分支：组词
（4）画第三分支造句
2学生绘制思维导图分支教师巡视指导
3作品展示老师点评学生完成思维导图总结木字旁字组词造句
四拓展练
学思维导图简单方便复生字方法课请绘制思维导图草字头汉字类节课起分享
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
