丑鸭教学设计二（2）
学带感情朗读课文
二图文带着四问题理解课文
问题：丑鸭名字
1请学读（1～2）段课文
2教师提问：太阳暖烘烘中暖烘烘说什季节
3图（教师指丑鸭）：鸭子鸭子什样
4书：书词说明丑鸭找出读读
5根回答板书出示：丑毛灰灰嘴巴身子瘦瘦
问题二：丑鸭丑世界会什遭遇呢
课文第3段：
1提问：丑鸭生活样
出示理解孤单苦恼
孤单：单身感孤独
苦恼：痛苦烦恼2图2：周围伙伴样什鸭妈妈疼爱
3指导朗读第3段
4丑鸭生活孤单苦恼想爱护做（离家出走）
问题三：丑鸭出走样生活
1桌互读46段
2划出描写丑鸭出走句子
3根学生回答提出三句子：
白天躲起晚敢出找吃[
飞湖边芦苇里悄悄日子
天越越冷丑鸭趴冰冻僵
4提问：丑鸭离家出走命运改变
应应该离家出走
5（图3）提问：时什季节
天飞什
丑鸭什惊奇羡慕
结：惊奇说明没见漂亮天鹅羡慕联系命运非常渴天鹅样漂亮
6指导朗读读出丑鸭惊奇羡慕天鹅语气
问题四：丑鸭样发现天鹅
1听录音机里播出段轻松明朗音乐请学生配乐朗读第7段
2提问：丑鸭样发现天鹅
3根回答板书出示：
湖面映出漂亮影子白白羽毛长长脖子美丽极
女学齐读句话
4提问：丑鸭发现变成天鹅时心情样书句话说明时心情
根回答指导学生朗读：啊难道影子原丑鸭漂亮天鹅啊
5理解原：意思
提问：鸭子前面方出
老师结：蛋出世晚说明鸭子样外年生长变化说明根鸭子
6请学四幅图连起：丑鸭成长白天鹅历长时间季节变化
7指导感情朗读背诵第7段
三齐读全文
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二图文带着四问题理解课文
问题：丑鸭名字
1请学读（1～2）段课文
2教师提问：太阳暖烘烘中暖烘烘说什季节
3图（教师指丑鸭）：鸭子鸭子什样
4书：书词说明丑鸭找出读读
5根回答板书出示：丑毛灰灰嘴巴身子瘦瘦
问题二：丑鸭丑世界会什遭遇呢
课文第3段：
1提问：丑鸭生活样
出示理解孤单苦恼
孤单：单身感孤独
苦恼：痛苦烦恼2图2：周围伙伴样什鸭妈妈疼爱
3指导朗读第3段
4丑鸭生活孤单苦恼想爱护做（离家出走）
问题三：丑鸭出走样生活
1桌互读46段
2划出描写丑鸭出走句子
3根学生回答提出三句子：
白天躲起晚敢出找吃[
飞湖边芦苇里悄悄日子
天越越冷丑鸭趴冰冻僵
4提问：丑鸭离家出走命运改变
应应该离家出走
5（图3）提问：时什季节
天飞什
丑鸭什惊奇羡慕
结：惊奇说明没见漂亮天鹅羡慕联系命运非常渴天鹅样漂亮
6指导朗读读出丑鸭惊奇羡慕天鹅语气
问题四：丑鸭样发现天鹅
1听录音机里播出段轻松明朗音乐请学生配乐朗读第7段
2提问：丑鸭样发现天鹅
3根回答板书出示：
湖面映出漂亮影子白白羽毛长长脖子美丽极
女学齐读句话
4提问：丑鸭发现变成天鹅时心情样书句话说明时心情
根回答指导学生朗读：啊难道影子原丑鸭漂亮天鹅啊
5理解原：意思
提问：鸭子前面方出
老师结：蛋出世晚说明鸭子样外年生长变化说明根鸭子
6请学四幅图连起：丑鸭成长白天鹅历长时间季节变化
7指导感情朗读背诵第7段
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