1 源远流长中外交流
教学目标
情感态度价值观：感受古代中外交流带发展古代中国世界舞台具独特魅力骄傲
知识技：知道中外交流历史知道济贸易文化交流生活社会发展影响
程方法：探究合作学程中动收集整理资料愿意倾听意见乐伴交流法努力达成识惯
教学重点
解古代中外交悠久历史感受中外交流促进世界发展历程带发展
教学难点
认识丝绸路中国文明西方文明交汇点
课时安排：2课时
教学程
第课时
活动考古发现带思考
1(课件出示教材P2考古发现带惊喜)师：学老师带两关考古发现报道家读读两报道中什惊喜发现？样思考？
2教师方面相机点评：（中外交时间久远传播距离远中国古代文化灿烂优秀纺织工艺世珍爱）
3师：啊精美蚕丝纺织制品出现2000年前外国光辉灿烂中华文明传播世界骄傲时禁思考：中国丝绸什会出现2000年前外国？样国外呢？
4学生猜测教师握学生认知起点解张骞出西域丝绸路学生予肯定
5结：世界没路走便形成路2000年前古代中国开辟样条路沟通中国欧亚交——中国古丝绸路节课穿越时光隧道回古代探访丝绸路源远流长中外交（出示课题：源远流长中外交——丝路驼铃）
活动二丝绸路中外交流
1（课件：出示古代丝绸路示意图）师：2000年前古代丝绸路图找找贯穿国家区？
2（课件：出示片古城西安玉祥门外庆路座型雕塑群西域汉牵着满载丝绸骆驼队正缓缓西行）师：家古城西安玉祥门外庆路座型雕塑群西域汉牵着满载丝绸骆驼队正缓缓西行知道雕塑群纪念谁？纪念中国古丝绸路开辟者——张骞名字什解？
3解丝绸路中外交流
(1)阅读教材P23 页中外交流资料
(2)阅读搜集丝绸路中外物交流学考察资料
(3)学生反馈：条沟通欧亚丝绸路中国外国方面交流？
(4)（课件：播放视频丝绸路）全班讨：汉代丝绸路开通世界国民生活带样影响？ （教师相机点评：济发展 物质丰富 增进友谊 文化传播……）
4．结：丝绸路仅条贸易路时条文化路丝绸路更贡献推动东西文化交流显著例子便中国发明造纸术印刷术火药等条丝绸路传入西亚传欧洲佛教伊斯兰教基督教路首先东传入中国说丝绸路航海技术法实现海时条世界文化交流通道仅沟通东西方文明促成两文明相互渗透世界发展（板书：相互促进发展）
活动三 古丝绸路交流桥
1师：古老丝绸路济迅速发展天焕发出新活力
2（课件：出示古丝绸路线图现代亚欧陆桥图）学生读课文思考：两者什异异？中感受什？
3结：啊古老丝绸路飞速发展天新发展飞跃展示着现代中国开放胸怀加强外交流促进世界发展正世说：世界数条路没条丝绸路样承载者着千年古史编织着四方文明中国汉唐盛世焕发出丝绸般耀眼光彩延续根纽带东方文明西方文明里汇合
板书设计
源远流长中外交
——丝路驼铃
东西方文明纽带
相互促进 发展
第二课时
活动相似文化背思考
1（课件：出示日韩国文字服饰插花艺术茶艺建筑等方面图片）师：什？想什？
2学生展示课前已收集相关资料
3师：衣带水邻邦什方面惊相似处？
4学生阅读课中关日遣唐鉴真东渡资料教师补充遣唐鉴真东渡关资料组进行交流研讨
4全班深入探究：隋唐时期日什派者中国盛情邀请鉴真东渡？历五次东渡失败鉴真晚年双目失明执着东渡日？
6师：时隋进步发展唐帝国济文化空前繁荣发达成东亚强帝国声名远扬亚洲国具巨吸引力日野中国文化充满仰慕出现模仿中华文化热潮中日间交流推动日社会发展促进中国外影响做出巨贡献成中日文化交流第次高潮时中日交流先前中国通丝绸路 陆通道联系世界家图发现什？(相机板题：海交流)
7国日仅海相隔较早海交流中日交流开始中国通海路世界交流？
(1)（课件：出示海丝绸路线路图）引导学生读图解中外海交流涉范围
(2)师生相机补充介绍海丝绸路理清中外海交流历史
活动二郑西洋海交流巅峰
1师：海丝路起秦汉兴隋唐盛宋元明初期郑西洋中外海交流达顶峰
2解郑西洋概况意义
(1)课说郑西洋世界航海史空前壮举结合课文郑西洋航线图郑哥伦布远洋航行表说说方面体现壮举？
(2)师：郑西洋程中流传许事位学讲郑西洋关事？
教师点评意义：郑西洋加强中国亚非国友济交流促进南洋区社会济发展
(3)探讨交流：郑什完成航海史空前壮举？请学讨果处郑时代想组建型船队西洋需具条件？
教师点评纳条件：社会安定国力雄厚先进造船技术航海技术
3忆古思放眼未
(1)师：2005年国纪念郑西洋活动题热爱祖国睦邻友科学航海理解题？
(2)师：郑西洋传播中华文明促进济文化交流贸扩中外友关系世界航海事业类文明进步做出巨贡献天纪念郑力继承发扬郑敬业献身忠心报国敢先科学探索百折挠奋勇拼搏伟精神弘扬爱国义增强中华文明认感豪感凝聚海外全体中华女力量中华民族更加辉煌灿烂未努力奋斗继续发扬崇尚敦信修睦伟精神巩固扩世界国民友合作世界持久繁荣发展做出新贡献
(3)网查找代中国西方学资料谈谈交流促进发展理解
4结：丝绸路成中外交代名词陆路通道沟通国亚洲欧洲国海通道沟通国日韩国东南国非洲国古代陆路海交流交流方面带济利益文化发展推动世界文明发展
板书设计
源远流长中外交——海交流
海丝路：架起东亚南亚非洲欧洲交流桥梁
航海史壮举
郑西洋 桥梁
民族昌盛结晶
2 飘扬五星红旗
教学目标
情感态度价值观：感受中国国际事务中发挥着日益重作感受中国国际位提升祖国进步发展豪
力目标：关注中国外交史中公事件培养收集筛选整理资料力培养学生史实阐明观念法力
知识目标：解联合国国际组织历史国际事务中发挥作知道新中国成立通外交逐步世界国接受终恢复联合国合法席位历程
教学重点
解中国走入联合国历程解中国加入世界种组织情况意义知道中国国际社会中重作
教学难点
感受中国国际位断提升激发学生民族豪感衷祖国进步发展感骄傲豪
课时安排：2课时
教学程
第课时
活动新中国第份国书
1（课件：出示图片新中国第份国书）师：知道什？说说解
2师：60年前新中国成立初中国国家元首接受前苏联递交申请建立外交关系国书签署新中国第份国书中写道：中华民国中华民政府成立伊始承苏维埃社会义国联盟政府首先愿政府建立外交关系中国民极感欣慰中华民国政府热忱欢迎建立友邦交（板书课题）
3（课件：播放视频新中国前苏联建交始末）师：新中国建国初期恶劣国际环境中份国书递交什样重意义？
4结：新中国第份国书递交前苏联外交关系正式建立新中国新政府立足世界（板书：中国————）
活动二国外交处五项原
1 师：建国初期苏联建交国国家建立友邦交呢？
2师：保加利亚罗马尼亚匈牙利鲜捷克斯洛伐克波兰蒙古阿尔巴尼亚德意志民国越南民国等批民民国家短短两月时间相继新中国建立外交关系1950年初国邻缅甸印度巴基斯坦锡兰阿富汗先达成建交协议先英国挪威丹麦芬兰瑞典瑞士荷兰等国进行建交谈判中英国基利益权衡西方国家中早承认新中国（板书：世界国 建交）
3学生读教材中介绍处五项原说说周总理提出五项原具体容思考：互相尊重权领土完整放五项原首位意味着国外交工作持什样态度？
4．师：十年新中国外交五项原指导捍卫国家权独立加强世界国民特第三世界国家民团结友谊切重国际问题发挥着独特作维护联合国宪章宗旨原推动建立国际政治济新秩序做出积极贡献该原历四十年国际政治风云考验已成举世公认处理代国际关系基准（板书：处五项原）
5．（课件：出示图片中美关系发展历程图片容说明：（1）1971年双方乒乓外交拉开两国建交序幕
（2）1979年邓访问美国中美开始实质意义双边关系
（3）1986年十月美国太洋舰队访问中国青岛中美双边关系政治济领域军事领域延伸
（4）2005年8月中美首次战略话北京举行双边关系战略高度发展
（5）2009年美国信总统奥巴马久新国务卿希拉里访问中国密切中国联系）
师：短短三十年国美国建立友邦交说明什？
6结：国外交相处五项原提出国家迅速发展朋友越越占类14口新生民国快国际站稳脚
活动三中国联合国关系事记
1 学生阅读教材P9思考：联合国什性质组织？
2 （课件：出示图片中国恢复联合国合法位重返联合国历程）师：五星红旗联合国空升起标志着什？
3．学生填写交流教材P10中国联合国事记
4 师：中国联合国关系发展历史说明什？
5结：中国始终奉行独立外交政策始终国家权安全放第位坚持处五项原基础国家发展友合作关系中国外交走五十年辉煌历程中国国际位断提高成维护世界稳定发展坚定力量国际事务中发挥着日益重作
板书设计
新中国第份国书谈起
处五项原
中国—————————————世界国
建交
第二课时
活动 两张片话
1．（课件：出示两张片第张片：亚太合组织会议第二张片：签订辛丑条约片）
请学样两张片拍摄时间整整相差100年第张片2001年参加亚太合组织会议海峰会国家首脑穿着具浓郁中国特色唐装齐聚海时拍摄张片亚太合组织亚洲太洋区重政府间区域济合作组织21世纪第次亚太合组织会议中国召开世界更解中国中国进步走世界提供机遇中国作东道成功组织次会议充分说明中国国际事务中够发挥越越重作第二张片百年前张片清政府列强签订辛丑条约时画面知道1901年西方列强侵略中国占领北京腐败清政府仅没列强展开英勇斗争反放弃京城仓皇逃西安维护腐朽统治清政府迫列强求迫答应列强提出全部求11国家签订丧权辱国辛丑条约
2．学生复述片解
3．师：发生两世纪开端事情中国位截然两张恰相隔100年片中发现什？中感受什？（教师相机板书课题）
4．结：着前相隔百年片仅感慨万千腐败清政府列强入侵时迫签订屈辱等条约通赔偿割等方式换取时安稳100年天中国已国际社会中重员仅完全力组织型国际会议够国际事务中国等协商发表张法（板书：等协商 发表张 ）
活动二 新闻发布会
1学生交流：年国外援助接受国外援助报道
2结：世界开放世界着改革开放深入中国综合国力断增强中国积极参项国际事务扮演着越越重角色注意身边公事件会深刻体会
活动三 国事坛
1 （课件：出示教材P12页四幅图配面文字）师：中国国际威国际位日益提高积极支持参加种促进世界发展国际活动组织样报道越越
2教师介绍：中国参加世界贸易组织
3师：中国加入WTO机遇挑战什样说呢？
4全班交流：说说国参加国际组织？（教师机说明重性）
5国事坛活动中感受什？（板书：发挥作）
6．结：拒绝积极参中国世界国组织间漫长融合旅见证着中国发展进步天中国已真正屹立世界东方国际位提高成国际社会中责负责国
板书设计
活跃国际舞台
等协商
发表张
发挥作
3 风靡世界中国制造
教学目标
情感态度价值观：感受国外贸易快速增长激发学生民族豪感责感激发祖国热爱情
知识目标：解新中国成立改革开放国贸易领域取成面问题感受祖国进步发展国际位断提高
力目标：探究着科技进步工业发展国外贸易额快速增长面突出问题培养学生辩证全面分析问题力综合运知识力运学知识分析实际问题力
教学重点
学生解着科技进步工业发展国外贸易额快速增长时体会国际贸易生活影响
教学难点
引导学生知道国贸易领域中取成问题开放元国际化社会发展趋势认识关注中国发展
课时安排：3课时
第课时完成教材P14P15页容话题洋货中国制造
第二课时完成教材P16页容话题中国制造中国创造
第三课时完成教材P17P18话题广交会世博会
教学程
第课时
活动 洋名字历
1（课件：出示祖奶奶洋胰子）师：知道带洋字物品？（学生交流找物品名教师写物品名卡片贴黑板）
2师：带洋字头物品名什疑问产生？
3．学生质疑教师梳理纳：（1）物品什？（2）什带洋字？（3）现什？
洋炉：西式火炉煤作燃料设置铁皮烟筒散发热量通烟室外
洋龙：旧指水龙引水救火工具
洋行：外国资家中国开设商行指专外国商做买卖商行
洋装：西服
洋纸：旧时指国外进口纸张
洋片：西洋景种民间文娱活动装置干幅画片左右推动周复始观众凸透镜中放画面画片西洋画称洋片
洋面：指机制面粉
洋马：行车
4．什中国老百姓普遍物品名带洋字？
5结：说明旧中国工业片空白数东西造赖外国进口带洋’字
活动二找找家中中国造
1师：现生活什样变化呢？课前学家里家电器等生活品情况进行调查现请学谈谈里制造
2学生交流发言教师相机板书
3师：学发言中发现什
结：呀生活中种产品国家制造
活动三中国制造第
1（课件：出示第辆解放牌汽车出厂情景）师：欢天喜表情中感受什？
2学生交流（教师补充相关数：1955年 第款五牌国产手表1956年 第架七国产相机1956年 第台雪花牌冰箱）
3．结：新中国成立中国工业实现零突破
活动四中国制造走世界
1．师：中国工业迅速发展类中国制造工业产品位美国记者写篇文章题目：年棵圣诞树中国制造玩具（见教材p15文字)读段文字发现什？
2学生交流
3师：中国产品海外已司空见惯足奇调查解武汉整中国产品走出国门远销海外？
4赛：请家知道组学交流然分工合作远销海外中国产品写卡纸产品销国家区图标出组解深入合作时间5分钟
5组汇报：展示产品出口区贴红旗组长汇报
6师：远销海外中国产品产品销售区学介绍数发现什？
（1）种类
师：类？（板书）
师：零食针线汽车造船五花八门种样
（2）分布广
师：周边—消费水较高北美欧洲弹丸国—超级国
（3）受欢迎
学生探究：知什中国产品会受世界民欢迎？
7师：适宜价格硬质量民族特色满足五湖四海千千万万需现出口产品中国产品海外仅满足出口满足世界需祖国进步什中国制造产品会受世界民欢迎？
8．结：改革开放国济发展带生机开国门中国济科学技术发展迅猛
板书设计
洋货中国制造
洋胰子 洋火 洋油 ……
农产品 工业 轻工业高科技
中国制造
4 世界梦想
教学目标
知识目标：解国参加奥运会办奥运会基情况
力目标：培养学生关注参公事物意识收集筛选资料力
情感态度价值观：感受奥运盛事激发民族豪感责感理解奥运精神涵感受运动健身意义
教学重点
解感受中国办奥运会盛事激发民族豪感解国全民健身运动感受运动健身意义
教学难点
感受国实现梦想做努力历艰辛理解奥运精神真正涵
教学准备
教师准备：北京奥运会关图片视频资料全民健身活动图片
学生准备：收集北京奥运会相关资料全民健身信息资料
课时安排2课时
教学程
活动奥运寻根
1（课件：播放北京奥运会开闭幕式视频录运动员夺冠场景图片配乐：）师：首歌镜头定记忆犹新啊 2008年8月8日全中国骄傲全世界震撼日子北京奥运会成功办知道天中国整整盼百年什？
2师：现代奥运会创办1894年四年举办次十年没见中国身影1908年天津青年杂志国提出三问题：中国什时候派运动员参加奥运会？什时候枚金牌？什时候举办奥运会？三沉甸甸问号没够回答回答？
3师：请阅读教材P19什解？（教师补充中国短跑第刘长春参加奥运会资料漫画东亚病夫
4师：解想说什？
5结：贫穷落国弱衰奥运成中华民族直追寻梦（板书：寻梦）
活动二奥运历程
1师：奥运历程说说：新中国成立中国体育事业蓬勃发展奥运离遥远说说解国参加奥运会情况
2学生分组交流收集资料
3师引导关注容引起学生思考
（1）1984年许海峰洛杉矶奥运会夺第枚金牌破中国奥运史金牌零突破（课件：许海峰夺冠画面国歌响起）
师：刻中华民国国歌终飘荡奥运会会场刻想许海峰说什？
（2）出示中国参加历届奥运会奖牌榜（课件出示）中发现什？
4结：祖国繁荣国运昌盛奥运健断刷新着历史记录梦想停追逐 （板书：追梦）
活动三百年圆梦
1师：次回2001年7月13日22时庄严神圣刻吧（课件：播放录北京赢）萨马兰奇走席台刻全世界屏息凝神……世界选择中国奥运选择北京五环旗梦想苦苦等漫长世纪刻北京赢全中国热情火山般爆发流着泪唱啊跳啊情释放心中激情19082008百年奥运中华圆梦（揭示课题）萨马兰奇全世界宣布刻政府民奥运努力着知道家奥运做什？
2教师补充：国奥运总投入达2800亿元民币出示水立方 鸟巢图片师补充：国家游泳中心称水立方位北京奥林匹克公园北京2008年夏季奥运会修建游泳馆设计方案全球设计竞赛产生水立方方案水立方位奥林匹克公园B区西侧国家体育场鸟巢’隔马路遥相呼应引注意外围形似水泡ETFE膜场馆带更然光部层楼建筑称排列台视野开阔馆乳白色建筑碧蓝水池相映成趣国家体育场鸟巢2008年北京奥运会体育场形态孕育生命巢更摇篮寄托着类未希鸟巢设计中充分体现文关怀碗状座席环抱着赛场收拢结构层间错落致观众坐位置清晰收听广播 鸟巢观众席里残障士设置200轮椅座席轮椅座席普通座席稍高保证残障士普通观众样视野赛时场提供供助听器设置线广播系统听力视力障碍提供性化服务
2师：北京奥运会取巨成功实现中国民承诺赢世界国民赞扬起听听奥委会席罗格先生奥运会闭幕式说吧（课件：视频）
3师：东亚病夫2008体育强国历100年艰难历程想说什？
4结：百年中国中华女东亚病夫走世界运动高舞台走光荣辉煌中华女心中梦想追梦路顽强执着百年终圆梦（板书：圆梦）次唱响支歌重温精彩瞬间吧（课件：播放歌曲奥运会图片）
板书设计
百年奥运 中华圆梦
寻梦――追梦――圆梦
第二课时
活动奥运知识拼
1（课件：播放北京奥运会运动员夺冠场景图片配乐：）
师：学北京奥运会中国健取骄成绩跻身世界第知道中国代表团夺少枚金牌？（金牌51枚银牌21铜牌28）奥运会然结束关奥运会许许印象深刻面奥运知识拼家关奥运知少
2学生先分组准备然师宣布竞赛规进行组赛（相关知识：奥林匹克运动发祥处？现代奥林匹克创始谁？奥林匹克会旗图案什？什含义？北京奥运会会徽什？什含义？北京奥运会吉祥物什？什选福娃做吉祥物？北京奥运火炬图案什？北京奥运会开幕式天？北京奥运会奖牌什特点？北京奥运火炬传递历国家？北京奥运题曲什？唱唱？奥林匹克格言什？奥林匹克口号什？感动奥运事什？……）
3师：奥运会数运动员成梦想实现身价值方谁想金牌参加赛奖总少数（出示奥林匹克口号：重参胜利）理解句话？（组交流）
4（课件：视频播放牙买加运动员奥蒂事）师：听奥蒂事什感想？
5．全班交流阅读教材22页资料
6结：倡导反战争奥运会宗旨奥运会参取胜更重正顾拜旦说样生活中重凯旋奋斗精髓获胜类变更勇敢更健壮更谨慎更落落方（板书：重参）
活动二全民健身知道
1师：奥运会仅仅运动员盛会更万民参展示盛会中华出现万民参奥运热烈情景家资料收集中解情况？（课件：播放画面北京万民健身活动锡万健步走活动武汉万长跑活动……）
2师：伟领袖毛席说样句话（齐读发展体育运动增强民体质）增强民体质国家体育总局1995年开始开展全民健身周活动活动深受群众欢迎学年全民健身周活动开始啦请谈谈开展全民健身活动法
3结：全民健身参生活更健康更美（出示课题）
活动三 全民健身
1师：家时定喜欢健身家参加健身活动？说说参加体会
2师：健身挑战吧组织学生开展跳绳踢键子活动分队开展赛
3师：活动实许健身活动（课件：出示学校课间运动会全员健身片）师：刚赛激烈觉胜败积极参加全民健身活动增强体质（板书：积极健身增强体质）
4结：送学首健身歌健康歌伴积极锻炼起吧（歌曲：健康歌）
板书设计
全民健身 参
重参
积极健身
增强体质
5 战争类带什
教学目标
情感态度价值观：感受战争类带苦难侵略国残杀辜罪行感愤怒情战火中饱受煎熬童
力目标：提高观察分析社会事件力收集纳关信息资料力
知识目标：懂意义珍惜天环境关注支持世界爱民族独立国家安全迫进行卫性质正义战争歌颂正义战解两次世界战民带深重灾难第二次世界战世界民反法西斯战争民必胜知道二战世界太规模战争局部突断发生
教学重点
学生全面深入解战争带类灾难
教学难点
拉战争童生活距离童感悟战争带灾难激发学生非争议战争痛恨情战乱中民情心
课时安排：3课时
教学程
第课时
活动 谈话揭示话题
1．师：说战争总说完话题学知道百年世界发生重战争？什感受？
2．结：世界十分太突战争时发生战争离遥远然没历战争定知道战争会类带什样苦难（板书部分课题：战争苦难）
活动二 解战争造成财产损失
1．全班交流收集关两次世界战争相关资料引导学生认识相关问题：（1）两次世界战爆发原？（2）两次世界战涉国家？（3）两次世界战结果？类带样果？
2．结合课2425页历史资料收集相关资料组合作完成相应统计表格（参战国家卷入口军民伤亡财产损失）
3．师：两次世界战分造成财产损失？国2008年国生产总值44万亿美元第二次世界战财产损失较发现什？
4．结：（课件：出示二战期间海伦敦斯林格勒华沙等轰炸废墟组图片）刚统计数历史图片资料足证明战争财产破坏触目惊心（板书：财产损失）
活动三 深入探讨战争生命摧残
1．师：两次世界战分伤亡少总伤亡少
2．（课件：出示南京屠杀惨遭屠杀场景图片）师：二战期间仅日军制造南京屠杀短短六周杀害30万胞
3．学生举例说明第二次世界战中法西斯野蛮残暴行径
4．师：听触目惊心数字场景战争什法？
5．结：生命宝贵次正义战争非正义战争样残酷惨烈场战争轻易举夺走双方士兵生命类灾难悲哀（板书：生命摧残）
活动四 认识战争遗症
1．教师讲事教材P28怕战争阴影学生谈听事感想（板书：战争遗症）
2．（课件：出示亲历炮火伊拉克老文字说明：教材P28）学生读读文字说说感受
3．师：反应战争电影书籍？说说侵略战争带灾难事例
4．学生填写教材P29表格
5．师：二战规模战争发生200起没引起世界战知道什？
6．结：战争风云苦难忘记全世界呼声浪高浪相信永远铭刻世界民心中（补充完成课题）
板书设计
忘记战争苦难
生命摧残 财产损失 战争遗症
第二课时
活动 血泪控诉
1．（课件：影片辛德勒名单屠杀片段）引发学生影片中物命运担忧关注
2．讨：浩劫什启示？果身处战争中会什样态度？
3．结：赢胜利结束战争身处战争灾难中愿仅种渴更种力量
活动二 英雄事迹传颂
1．学生讨：二战期间面法西斯残暴侵略样正义战？（板书课题：正义战）
2．（课件：播放青团员歌）教师介绍青团员歌创作实践意义
3．师：谈谈首歌表达时苏联青团员什样情感？
4．学生读教材P27事夜莺歌声交流夜莺留什印象？
5．事会：讲讲战争中涌现许正义战感事
活动三 战争名称探究
1．师：二战中反侵略战争国区局部战争名称填填教材P26表格谈谈中理解什？
2．结：反切侵略战争时支持世界爱民族独立国家安全迫进行卫性质正义战争歌颂正义战坚信追求世界民必胜（板书：反战争 追求）
板书设计
正义战
反战争 追求
第三课时
活动导入
1．（课件：视频校六童节文艺汇演时快乐幸福情景）师：刚六童节时欢快情形现心情样？
2．（课件：伊拉克战争中失亲站废墟中着身脑袋童片炸塌房屋边张着嘴嚎啕哭孩子片）师：片中孩子什样伤心难通两种情况什感想？
3．结：世界少方弥漫着战争硝烟许童硝烟中度童年（板书课题：战乱中童）
活动二 事交流
1．师：教材P30图图中什？感受什？想什？
2．组交流收集战乱中童片讲讲片背事
3．结：战处片废墟尸横遍辜童成孤家学饱受艰辛情景悲惨
活动三事例探究
1．（课件：出示图片失双臂伊拉克男孩）师：讲讲完片心情
2．读读教材P31失双臂呼唤说说战争童带伤害
3．教师感情朗读安妮日记引导学生体会安妮时心情
4．（课件：播放阿富汗童联合国特会倾诉心语摘录）师：果战乱中童会想什？会说什？
5．结：渴
活动四 赠送祝福
1．教师补充介绍国际童节历
2．学生制作鸽写战乱中童祝福战争谴责（板书：企盼 祝福安）
3．结：企盼世界童远离战火硝烟期盼世界类断努力种形式促进做出贡献学课进步解
板书设计
战乱中童
企盼 祝福安
6 易
教学目标
情感态度价值观：感受日环境易解争取许奋斗生甚献出生命集成先辈怕牺牲懈拼搏精神
力目标：解联合国维持部队维护国际安全做出贡献感悟维护私畏思想境界实际行动热爱捍卫卫士
知识目标：解热爱维护全世界国民愿知道维护世界建立诸国际红十字协会联合国等国际性组织组织种形式促进作出重贡献
教学重点
解维护全世界民愿国际性维组织做出重贡献感受先辈懈拼搏精神实际行动加入热爱行列
教学难点
感受日易学先辈事业怕牺牲懈拼搏精神
教学准备
教师准备：制作相关课件
学生准备：课前收集关国际组织中国维部队相关资料
世界事业做出贡献著名物事
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动 解组织
1师：节课起深刻感受战争类带巨灾难全世界民渴争取建立许国际性组织知道？
2师根学生回答出示组织标志：出示红十字标志奥运五环旗联合国旗
3．师：图案组织标志知道中象征意义什？
4师：啊国际组织种形式努力促进着世界中国际红十字会世界庞志愿者组织成立推动世界发展保护生命健康减轻受伤害者痛苦等方面发挥积极作起短片（课件：国际红十字）
5结：热爱维护全世界国民愿世界命讴歌
活动二 感受先辈精神
1师：许善良争取制止战争奋斗生献出宝贵生命（课件：出示宋庆龄片）认识位伟？谁讲讲事？
2学生介绍宋庆龄事迹
3．师：什宋庆龄奶奶国际公认二十世纪伟女性？
4 （课件：播放事毕加索鸽）师：鸽幅画反映毕加索什情感？
5 师：知道宋庆龄毕加索样热爱？
6 结：世界民讴歌古事业做出贡献伟物民百姓
活动三 书签
1师：诺贝尔奖家定听说根瑞典科学家诺贝尔遗嘱设立反战争维护获荣誉呢？
2 组交流：奖获者事
3．活动：制作奖书签
板书设计
天
热爱 维护
第二课时
活动 走进世界维
1师：次震灾害世界认识海光荣艰苦集体——维部队学海震新闻中定解少关维资料天起走进卫士
2 组交流：家做课前资料收集组里说说吧
3．全班交流：介绍联合国维部队关资料
4师：维护国际安全联合国命执行命程中维护行动普遍方式头戴头盔维持部队行动成组织引注目活动知道维行动呢？
5学生交流展示关联合国维行动资料填写P37联合维事记
活动二 维师
1师：1990年开始国家开始派遣军事观察员执行维务国参加维行动？
2 （课件：国参加维行动图片介绍配乐中国维工兵歌）师：学嘴里发出惊叹声眼里流露出钦佩神情家什样感受？
4 师：家眼里维战士神奇威武肩负着维神圣光荣命面样工作生活状态呢？起海维日记
5（课件：维日记）师：维展示新认识？
6师：知道维战士动事呢？
7师：明知危险什参加？
8结：全世界民安危宁牺牲
活动三 维护责
1师：维战士风采什启示？该维战士学什呢？
2师：想维战士全世界民说句话写寄托心愿吧
板书设计
卫士
维护 私畏
7 放飞鸽
教学目标
情感态度价值观：珍惜天环境增强意识激发学生热爱情感
力目标：动关心国外形势实际行动发展国民友谊维护世界做力贡献培养学生学会透现象认识事物质全面认识事物辨证问题方法提高冷静观察认真分析社会事件力
知识目标：懂重意义价值知道类生存发展需环境环境需类营造维护知道渴全世界民心愿类永恒追求目标
教学重点
解国战争历史情况知道渴全世界民愿类永恒追求目标环境需类营造维护
教学难点
解战历史法学会透现象认识事物质全面认识事物辨证问题方法
教师准备：国民童爱活动相关文字图片视频资料
学生准备：收集战国历史法种象征雕塑图片解寓意准备画笔画纸彩色卡纸等
课时安排 2课时
教学程 第课时
活动火眼金睛搜索
1师：通前面学已解战争带深重灾难知道易天面刻骨铭心历史呢？
2师：请家书中第40页学介绍国纪念日
3．师：2005年第二次世界战暨世界反法西斯战争胜利60周年国家种纪念活动国仅开展纪念活动确定战争纪念日1940年1945年间法国少15万遣送纳粹集中营约5万生中犹太吉普赛抵抗分子政治犯等等纪念法国1954年颁布法令确定年4月星期天二战期间全国遣送受害者反抗者纪念日
5师：知道类似纪念活动战争关纪念日？
6．师：活动开展纪念日确定想告诉什？
7 结：(课件：出示安南名言)纪念历史目绝历史悲剧重演
活动二 敞开心扉讨
1师：战样历史？
2学生展示收集日国侵华历史态度资料全班交流
3．引导学生日国侵华历史态度展开讨：
（1）日政客什参拜靖国神社？靖国神社什方？
（2）种行日中国带什影响？产生样果？
（3）什右翼分子承认日历史侵略罪行？
（4）日爱士特参加侵华战争老兵做？
（5）面历史截然态度行想？
4学生阅读新闻链接：真诚反省百般掩饰
5师：应该样面段历史？
6结：前事忘事师历史镜子面前日缺乏德国正视承担责勇气正视历史岂取信亚洲邻国国际社会？德国审慎省方式正确国历史会失朋友反会赢朋友
活动三 活动方案设计
1 师：学生应该采取什样方式更解历史呢？
2 分组制定活动方案
3．汇报组活动计划方案
4结：作学生应更解历史倡导维护世界
板书设计
前事忘事师
真诚反省 百般掩饰
正视历史赢世尊重
第二课时
活动期盼
1师：类生存发展需环境环境需类营造维护求作促发展已成世界旋律世界国种方式寄托维护心愿
2师：请家教材第42页仔细观察女神雕塑阅读书中资料说说寓意
3．学生交流
4 师：请家枪筒卷铸剑犁雕塑说说寓意说说雕塑表达着赠送国什感情
5 学生交流
6 （课件：出示图片）师：俄罗斯民献美国911恐怖袭击受害者纪念碑学雕起象什？
7．师：俄总统普京说：死难者永久怀念坚定决心样罪恶发生
8 师：国赠送雕塑中感受什？
9 师：知道类似雕塑表达什愿？
10学生交流课前收集资料
11结：热爱维护世界国民友相处世界国民心愿
活动二 世界童心声
1学生阅读国际日
2 师：保卫世界充满爱学生样做呢？
3．组交流：世界国童系列活动活动开展想告诉什？
4 师：果推动组织什样活动？
5 学生阅读世界童条约
6 学生交流理解
7 结：维护世界国民愿环境里类事业发展少年童应该世界做力事
活动三 爱
1 师：请学感情阅读寄语说说读段寄语时心情感受
2师：请位学书中写句寄语
3 全班交流
4 师：请学分组喜欢形式表达心声
5．学生动手喜欢方式表达热爱画画写诗编歌谣联合国秘书长发动战争制造突政府首脑写信等
6 学生展示作品加解释说说中含义
7 结：学明天世界真正成充满阳光鲜花爱幸福家园实际行动维护反战争起呼吁——爱永驻间世界充满爱学心声唱出吧
9 全班齐唱世界充满爱
板书设计
寄语
期盼 祈愿 维护
8 类唯家园
教学目标
情感态度价值观：知道科学家正创造类生活家园做出努力感受球目前类生活唯家园学会珍惜现生活环境
力目标：球月球火星生存环境进行程中出球目前类生活佳选择
知识目标：知道球母亲类生存提供丰富物质基础然科学家星球进行艰难探索没找球更合适类居住学科学家探索精神
教学重点
学生充分感受类努力探求生存环境程中体会生活球独二
教学难点
解类生存必需条件理解球类唯家园学生深刻认识保护球环境重性
教师准备：收集查找类探索月球火星相关图片文字资料制作成CAI课件
学生准备：收集解类星球进行探索解美国生物图2号实验
课时安排 2课时
教学设计 第课时
活动解类探测月球火星知识
1．学生课文中登月容思考：读宇航员阿姆斯特朗话什感想？
2．解类探测火星知识
3．结：科学家类开辟新生存空间做出伟贡献探索牺牲精神值学表示崇高敬意
活动二延伸话题宇航员致敬
1．师：知道类探索星球行动？知道宇航员？（师生交流介绍课前收集资料）
2．师：想宇航员说什？齐读格里索姆话
3．结：科学实践探索牺牲英雄致敬科学探索精神敬意畏艰难求知精神敬意类追求科学进步精神敬意
活动三较月球火星球情况出结
1．师宇航员寻找球付出努力甚献出生命发现什呢？学第47页容
2．师宇航员发现许价值资料月球火星情况球作较出什结？
3．结：球提供生命需空气水适宜温度适合生活家园
板书设计
类寻找球努力
阿波罗11号飞船登月成功
勇气号火星车探索火星
第二课时
活动解美国生物圈2号实验
1．学生阅读课48页解美国生物圈2号实验
2．师：生物圈2号实验中什感受？
3．师补充介绍日进行制造迷球实验
4 师：什感想？
5．结：类生存空间科学家做出种努力均失败告终
活动二赞美球母亲
1．师：知道球母亲日常生活提供必需资源？组交流
2．师：想想：果没资源类会样呢？
3．师：球母亲写首赞歌吧
4．结：类球球赖生存家园球母亲私养育着万物赞美球母亲吧
板书设计 生物圈2号启示
生物圈2号 迷球
失败
球
9 伤心球母亲
教学目标
情感态度价值观：初步解口状况前球面重问题学生理解口剧增球带沉重负担生活社会带影响理解然谐存重性初步树立环境忧患意识
力目标：初步解环境状况前球面重问题围绕问题展开讨通解球母亲节日学生更加认识保护球重性实际生活出发保护球落实日常行中
知识目标：认识奢侈病球日益贫困关系解生资源生资源知道球资源限解球资源已越越匮乏现状认识造成种现状原
教学重点
通收集量数字事实资料感受口增长球带种社会问题知道球资源限解球资源已越越匮乏现状认识造成种现状原
教学难点
解口增长球资源减少息息相关目前球环境破坏类罪魁祸首引导学生树立环境忧患意识环境保护意识
教学准备
教师准备：收集口现状图片文字资料球环境现状资料
学生准备：天食物品记录收集浪费资源现象国政府环境保护方面举措收集关球母亲节日相关资料
课时安排 5课时
教学设计 第课时
活动关注热点新闻引发思考
1（课件：出示摄2009年 1月31日春运时武昌火车站汉口火车站图片）师：正值年度春运期间春运身处异急回家团圆说亚场恶梦谈谈造成极度拥挤原？
2结：口众中重原限交通资源已远远满足众口需
活动二探讨数字背深入思考
1．解中国口状况：学生阅读教材53页解相关数
2．教师补充世界口状况
3师：组数发现什？（口状况前球面重问题）
4．组讨：口增长快社会球造成影响？谁生活中找答案
5．组织组汇报讨结果教师总结纳口增长快带系列负面影响
粮食资源短缺（齐读教材52资料）交通拥挤教育造成压力劳动力丰富业压力极（参教材52页第三幅图思考：果中员会什样感受？）养老社会福利开支增加社会负担加重环境恶化生活条件易改善
6结：类产生天起生活球保持着密切关系果口增长快破类球协调关系势必产生许口问题世界口问题已引起广泛重视中国20世纪70年代国家推行计划生育政策起项国策国世界带什？（读教材53页资料）
活动三总结：时想球母亲说什？学生交流纳
板书设计：
堪重负球
口增长
房屋
业压力
耕面积越越……
第二课时
活动体验交流感悟资源生活关系
1学出课前记录天中物品食食品组进行交流较
2结：物品食品资源天资源止时见资源电饭煲烧饭电做菜煤气
活动二解资源源体会资源正消耗
1．师：知道资源里？
2．师：天资源生呢？读美国生少资源材料什想法？
3．结：着类社会发展然资源消耗越越长资源提供生存需呢？
活动三游戏中感受资源重性
1．知识竞赛：区分资源短时间生循环？
2．师：资源短时间生循环遭样破坏
3．师：知道资源遭破坏事例？请学生收集相关资料展示黑板
4．师：什奢侈？奢侈病？阅读教材第56页（读读圣雄甘话）
5．结：球全世界美生活法满足类贪婪球资源减少类留值思考问题
板书设计
日益贫困球
然资源断减少
生 循环
第三课时
活动图片感受环境现状
1师：世界环境情况先组鲜明图片否感受什？（课件：出示蔚蓝天空——漫天黄沙清澈见底湖泊河流——臭黑浮着垃圾河流绿茵茵草森林——垃圾覆盖）
2．学组负责组图片围绕图片展开讨组部成员分二部分生活环境中部分生活坏环境中学生仔细观察生活环境量置身中
3．学生交换图片（交换生活环境）说说时感受心情
4．结：希生活没污染破坏环境中前环境状况容乐观
活动二分析环境现状认知转行动
1．组织调查环境组展示收集资料说说前环境爱污染状况原危害组合作分做成现象卡原卡危害卡（板书：球变丑变脏）
2．老师朗诵寂静春天中精彩片段学生进步感受类生存环境恶化带果
3．滨江路学六中学球母亲检查身体球母亲寄回信请学生读信谈感受
4．结：球变脏球母亲生病承担起身重做伤害球母亲事
板书设计 衣衫褴褛球
垃圾 沙尘暴 酸雨
留思考
第四课时
活动谈话交流进入事例分析
1．出示年教科书教师问：样处理教科书学生学59页相关容
2师：觉样做法？什？
3师：澳利亚保护球做法实保护球简单做起
4．学第59页容学什？
5学生齐读类环境宣言
6．结：仅仅读书类节约点资源果时时处处身边事做起做起节约成件事做资源减少更消耗
活动二解国环保措施宣传环保知识
1．师：国保护环境举措？学第60页容
2．（课件：播放影片西里片段）师：里生活着群敬谁？
3．组活动：交流知道国政府环境保护方面举措
4．学生制作报宣传保护环境知识
5．结：保护球全世界责需球行动起件件环保事做做实样球母亲更加健康
板书设计
保护球母亲——女责
26度空调节行动 禁止开办五企业
太阳供应热水 风力发电场
限塑令……
第五课时
活动解世界球日
1师朋友节日—六童节样球妈妈节日知道球日天？
2师：天制订呢？原什？
3．结：保护球母亲球母亲节牢记保护球重球
活动二解球节日
1．师：外知道球妈妈节日？制定原什？
2．组成员出事前收集资料进行交流
3．集体汇报
4．师：知道样球妈妈节？
（课件出示：世界球日题世界水日 题世界气象日题国际湿日题）
5学生讨回答
6师：中感受什？
7．结：球日活动提高环境认识效推动世界环保事业发展球母亲越越节日感受环境意识正断提升件事情呀
活动三球母亲写号召
1．师：球母亲节日请选择中写写节日宣传语全校师生发出保护球保护环境号召
2师：球母亲做什？
3师：读倡议书谈谈算
4．结：球安宁生活美需类努力环保承诺变行动球妈妈份力添份绿做份力贡献吧
板书设计
球母亲节日
世界球日
世界水日
世界气象日
国际湿日
10然灾害面前
教学目标
知识目标：通观察查找资料解发生国世界重然灾害认识然灾害带巨损失灾难
力目标：解类应然灾害做懈努力探索取验成绩采取预防救措施
情感态度价值观：体会危难中团结互助英勇抗灾贵精神品质学然灾害面前救互救方法
教学重点
认识感受然灾害带巨损失灾难
教学难点
学然灾害面前简单救互救方法
课时安排 3课时
教学程
第课时
活动身边雪灾谈起
1．教师引导学生回忆雪趣感受然美（课件出示相应图片）
2．师：记2008年初17天席卷中国中部南方包括武汉场雪？感觉什呢？（课件出示相应图片）
3 结：时飞舞雪花美化身然怒吼声已演变成种灾害（板书课题）
活动二印象深震谈起
1．师：发生身边雪灾学脑海里印象深然灾害什？（课件：汶川震发生时视频）
2．师：汶川震中国痛次震究竟带危害呢？说说感受深感触（学生分组选择中点交流）
（1）危害：员伤亡
（课件：出示片：掩埋孩子紧握拳头片二：群死难学生遗）
师：组数遇难41353受伤274683失踪32666震中少样花季孩子生命悄然逝？震中少生命戛然止？（板书：员伤亡）
（2）危害二：精神创伤
（课件：出示片三：孩子恐惧脸）师：张片孩子想什次震带精神创伤？（板书：精神创伤）
（3）危害三：济损失
师：解危害？（房屋倒塌道路塌毁损失金额……）
学生台展示汶川震图片教师演示课件补充图片
师：震前样截然图片什感受？损失折算成民币少呢？
师：相整国家年总收入十二分直接济损失1976年唐山震直1986年唐山重建基完成算算花长时间？（十年）中感受什？（板书：济损失）
3结：然旦发怒带危害极巨
活动三生活武汉水灾入手
1师：世界震发生区域广泛必恐慌武汉处震带般会发生震倒种然灾害时常困扰着武汉知道种？
2师：1998年湖北区发生次重水灾次水灾殃省份呢？（课件：出示中国图）
3师：位长江流域水灾发生定区域性次水灾造成危害？
4结：水灾造成生命威胁济损失
活动四扩展然灾害
1师：述种然灾害球美丽蓝色星球年会发生种样然灾害知道方发生然灾害呢？（教师相机演示课件出示相应图片）
2结：种然灾害会生命生活受影响
活动五探索然灾害背原
1师：说：然灾害天灾类法预测害怕恐惧特年然发怒次数越越造成危害越越底什原呢？
2师：网搜集资料时样两现象引起注意现象：（课件：出示1954年1998年水灾流量水位统计图）两张统计表感受什？98年洪水流量没54年流量水位普遍54年水位高什呢？
3师：现象二武汉处国中部区常雪什2008年初气候会异常暴雪成灾呢？
4结：天灾背隐藏着什原呢？期着找答案起探索然灾害类造成危害点点
板书设计
然发怒时候
带危害极巨
员伤亡 精神创伤 济损失
第二课时
活动灾害预防预报良方
1师：着时代进步科学发展运种方法逐步认识规律循规律采取相应措施减少然灾害造成损失千百年直努力探索力求摸清然脾气（板书课题）
2结合课前收集相关资料学68页相关容交流讨：古代预防预报然灾害工具手段？
3 师：东汉张衡发明世界第台测定震方科学仪器———动仪类科学方法观测震开端
4．师：天预测然灾害防灾减灾方法途径更加样更加科学现预防预报然灾害高科技手段呢？
5 师：劳动民生产生活实践中细心观察总结预测然灾害验谚语呢？（板书：循规律 采取措施）
6结：瞧灾害预防预报费方法真
活动二测试
1．教师选择瓶子表示巷道里面装色球表示灾害降时学生试着演练样快安全跑出？
2活动中什启示？
3结：灾难时冷静沉着迅速序撤离
活动三救模拟
1师：学果关注新闻报道会发现球年会发生种样然灾害震洪水台风瘟疫……凶残魔鬼肆虐摧毁类家园甚会奔走宝贵生命灾害降时候该什样心态面应该做呢？
2根实际情况分组选择易发生然灾害创设情境设计演练容
（1）果预报震洪水发生家应该提前做准备工作？
（2）果震发生时正高层楼房里该办？果正电影院里电影时该办？果正马路时该办？
（3）果山洪正居住房屋袭家应躲避洪水？
（4）果幸洪水围困会想出什办法求救保住性命？果震中幸倒塌房屋压住等救援员时应该做？
3．面然灾害逃生技巧外必须具备什品质？什？说说知道实例
4． 5月12日国四川省汶川县发生里氏80级震 震灾区民生命财产 造成巨损失震中涌现出批歌泣感事迹令震撼感动（课件：播放典型事例视频）
5结：救护沉着应（板书）
板书设计
灾害预防救护
循规律 采取措施
救护 沉着应
第三课时
活动方难八方支援
1．（课件：出示P72页相关图片）师：什？想什感受？
2．学生说种媒体解关某发生重然灾害时国国外救助情况感事迹
3．师：5月12日国四川省汶川县发生里氏80级震家做什？
4结：真方难八方支援
活动二互救互助心手相牵
1．（课件：出示组手片——救命手医护员青年志愿者齐手运送重伤员求生手震倒中学现场名女生伸出求援手久获救喂奶手年仅1岁女孩沈天奇顽强存活3天获救援医生天奇喂食牛奶献血手南京鼓楼医院医生伸出手臂踊跃献血救助震灾区伤员捐款手机关广干部职工纷纷伸出手震灾区捐款)师：：双双手声手语滚滚江河苍茫传递着悲情灵魂震撼伸出手求生渴双双急切巨掌托起明天力量手彰显着类抗争书写着生命尊严请伸出手握住求助手世界充满爱……
2．结然然灾害会类带灾难痛苦相互救助温情减轻灾区伤痛
板书设计
灾害情情
方难八方支援
互救互助心手相牵
11 课程伴成长
教学目标
情感态度价值观：学生感受成长乐趣成长感骄傲体验品德生活品德社会课堂生活彩
力目标：发现身变化思考总结纳
知识目标：梳理统计课中留痕迹回顾总结成长中点滴变化感受新课程成长提升
教学重点
体验品德生活品德社会课堂生活彩学生感受成长乐趣成长感骄傲
教学难点
回顾六年课堂生活中难忘怀事感受方面伴课程成长
课时安排 2课时
教学程 第课时
活动欣赏片回忆导入
1 师 前天老师学里搜集特礼物想？
2 师：家认出吧品生品社课时片
心情日记办手抄报等等留痕迹想起难忘课堂生活？
3．结：啊转眼间品德生活品德社会门课程陪伴走六年时光天起回味门课度幸福瞬间（板题）
活动二交流探究回顾课堂事
1（播放课件：课堂事配乐美时光）
师：想张张片定勾起珍藏某段记忆许课堂某次精彩发言掌声雷动许某次真诚交流学开诚布公解开心中疙瘩许生活中难忘点滴学真心分享许许许面喜欢方式讲讲品生品社课堂发生难忘事
2四组交流讲课堂生活事教师巡视相机参指导组学生发言
3．班级交流组推荐名学生说说课堂生活事（教师示范补充相机点评提问关注学生学品德生活品德社会中发生令心驰神感动异常事发现挖掘感处引起鸣话）
4师学听学讲课堂生活事回首六年学生活时什说
5学生交流教师相机点评提炼生感受方面进步
6结门课开扇门登新台阶见片新风景六年品德生活品德社会学中新课程进步成长留珍贵回忆
活动三回味点滴分享课中
1师：六年品生品社课堂交流分享探究成长位朋友直默默闻陪伴着留声音感受记录言行创意亲历许趣活动天请课堂
2（播放课件：出示六年中学生品生品社书中留痕迹呈现学生课中完成作品配乐奔放旋律）师：起找找课中吧分享课中足迹
3学生回顾思考交流组中展示作品分享时心情事
4师：精美作品感受
5结六年学生活中课增添融入学作品验记载成长足迹变更加精彩老师感豪
活动四回顾题活动扩展
师：六年品德生活品德社会课伴路走记载学足迹反映生中段重生活历新课程中起进步起成长快精彩作品进行整理分类制成成长纪念册吧相信会成生活中难忘回忆
板书设计 课堂生活盘点
难忘事 课中
参 成长 精彩
第二课时
活动展示分享导入题
1师：学节课分享六年品生品社课堂发生难忘怀事制作成长纪念册起深情回成长足迹吧（播放课件：学生成长纪念册感受生入学毕业参学校项活动中逐渐成长）
2师：发现刚成长纪念册时候学窃窃私语想定段录带美回忆中想说点什？
3结：次次成长感动
活动二围绕话题深入探究
1师：啊家发现学品德生活品德社会发生变化变化呢？（板书课题：生活中新变化）
2师：呀品德生活品德社会课延伸课外涉面相广泛学确受益匪浅通成长纪念册老师感受进步成长
3师：相信家方面收获请家四组里交流交流交流时候结合课前搜集反映变化资料进行然组推荐位学台交流赶快行动吧
4学生组中交流中
5师：品德生活品德社会新课程课延伸课外促生活发生新变化呢？起交流吧
6师：学收集珍贵资料老师真成长进步感高兴果珍贵资料记录作永久纪念该哇老师想家分享感受收获（课件：展示教师课前制作变化珍藏卡讲述学生学中感受成长中快乐）
7师：想想做样变化珍藏卡记录成长足迹呢？老师相信聪明设计变化珍藏卡会更容更丰富更充实
8位间互相交流准备样设计珍藏卡
9学生交流设计思路师生评价
10结：成长记录
活动三性展示制作变化珍藏卡
1学生设计变化珍藏卡教师巡视指导帮助学生解决实际操作中出现困难
2鼓励学生台展示制作变化珍藏卡交流成长快乐
活动四回顾题引发反思
结：学品德生活品德社会学中更深刻懂成长变化含义感受课堂生活彩感受新课程进步精彩相信成长纪念册变化珍藏卡会见证成长记录快乐成长感骄傲
板书设计 生活中新变化
交流新变化感受快乐
变化精彩
成长骄傲
12 舍情
教学目标
情感态度价值观：成长感骄傲感受浓浓师生情学间友爱情
力目标：恰方式表达心感受母校发展献计献策母校老师学弟学妹做力事
知识目标：感受成长乐趣
教学重点
回顾学生活感受成长感受学间友爱学校老师教育恩
教学难点
激发学生心感受恰方式表达
教学准备
教师准备：解班级历年事趣事等
学生准备：收集反映学学生活片文字物证
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动班级——班记忆
1师：记初校时候总迫切希早点离开早点毕业早点飞翔早点长现知道学6年读书生涯值留恋点点滴滴历历目校园处属回忆属笑声现切切概放回忆里——摘滑坡路学毕业生贴吧
2师：毕业年学生心声已成独回忆天回顾学六年生活见证者分享者走进班级——班记忆环节
3 学生助片等物证进行交流教师引导学生回顾六年里印象深刻学校型活动难忘班级事快乐班级趣事泪雨磅礴班级瞬间等等
4．结：六年童年时光六年纯真年代六年欢笑泪水六年历六年携手成长六年里起走成永存记忆
活动二学——处记忆
1师：六年时光相聚起缘分夕相处学间友情纯朴深厚说出事点点滴滴长短感激歉疚舍祝福……
2教师愿意交流学生编号鼓励更学生产生表达愿
3学生交流教师引导学生更侧面回顾友谊事提醒忘关注普通学予帮助支持
4．结：彼友谊鼓掌彼友谊骄傲
活动三 定格记忆——创意赠言形式VS传统学录
1师：学想记录历史定格记忆学已买学录学已开始填写学录家观察传统学录存问题？
2学生交流发现教师时学生观点整理：老师家长担心影响学极力反填写学录学录填写项目五花八门信息涉隐私姓名生日联系方式等相信息重复填写N遍时手张学求填写学录知道谁赠言涉早生贵子等合年龄特点字眼等等
3学生提出填写传统学录新张赠言创意形式教师引导学生尝试电脑保存班级QQ群信息简单信息印粘贴性留言亲笔书写留言表达祝福感激赞赏舍歉意学约定……
4．结：形式意容点样记录窗情谊定格记忆发心真诚
板书设计 12舍情
班级——班记忆
学——处记忆
定格记忆——创意赠言形式VS传统学录
第二课时
活动老师——难忘师恩
1师生说说数数六年教学科老师
2师：果说六年学生活幅流光溢彩画卷老师手执画笔艺术家进入校门牵着妈妈衣角肯放手刻开始学老师走进影响改变中点点滴滴铭刻心说出老师事说出感受博爱感动说出感受尊重呵护交流前家阅读教材P84老师会启示
3学生交流
4师：发言容没交流话语埋心里含蓄敛没老师说心声感受浓浓师恩写记署名字
5学生发时贴写感言
6．结：学生写完心存感激课交指定学收集老师姓名分类粘贴整体修饰学代表交位老师
活动二学校——难忘母校
1师：成长离开学校健康成长学校做什？
2学生交流
3师：毕业学校学弟学妹做什力事情呢？
4学生思考P85留白处填写
5班级交流相想法约着携手完成综合学想法结合班队题活动确定学校做件事情全班完成宜独完成
6．结：美未希离忧伤重逢期深情融入心田融入首告母校诗中（学生齐读）
板书设计
12舍情
老师——难忘师恩 谆谆教诲 私博爱
学校——难忘母校 亲母校 心系母校
13 明天
教学目标
情感态度价值观：培养学生面新生活新挑战积极心态
知识目标：知道初中生活学生活认识初中生活特点
力目标：学生起探讨收集信息途径方法尝试朋友商量解决生活学中问题困惑做初中项准备工作
教学重点
解中学学环境感受中学学氛围：解中学生活特点
教学难点
产生中学生活开始做进入中学生活种准备
教学准备
教师准备：收集初中校园生活信息
学生准备： 课前问询邻居亲戚家哥哥姐姐初中生活情况作记录
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动 信息交流会
1师学充满情趣学生活结束迎崭新中学生活课前请学访问亲戚邻居家哥哥姐姐解中学校园学生活情况现开信息交流会家汇总听信息
2 指导学生梳理整理收集信息填写书88页表（建议学生校园环境校园设施学课程设置学时间餐问题校园活动纳收集信息）
3．结：学收集少信息发现组收集信息太相处学校差异造成读学校肯定学课程样中学设置课程会学意味着学务会加重学压力会加仅非常初中校园生活？
活动二憧憬明天
1师：新学年名中学生会学重担压弯腰会压力挑战茁壮成长呢？面活动憧憬明天注意哟明天中学某天
2 组活动：学憧憬明天样（鼓励学生思考范围广憧憬学情况交友情况天校园生活憧憬某方面进步等）
3．组派代表展示憧憬述说表演
4结：刚家憧憬快乐美新环境新氛围新求会造新英雄学走进初中校园会新开端新挑战会带新机遇勤奋努力会成匹千里马
板书设计
走进中学校园
紧张着忙碌着收获着快乐着
第二课时
活动 新生活招
1师：中学生新起点转折带新鲜感时会产生程度适应面进行活动新生活招老师说出初中新生活特点说出迎接新生活准备应办法
2 师生招：（教师说出家刚听中学生活变化学生说出应办法教师相机指导：学见面互认识学科目增作业做完校时间较长学校中餐合口味等问题）（活动学生说出担忧教师提供解决问题办法）
3．读读课89页老师建议
4结：积极态度迎接新生活快调适困难会迎刃解仅会新校园生活中体会新快乐
活动二 新梦想交流会
1 师：学走进初中校园告少先队组织加入青团组织说明真长懂事糊里糊涂日子朋友走进新生活新梦想呢？
2学写新梦想
3．梦想折成船代表着梦想远航
4结：刚学美美憧憬着梦梦想告诉保密悄悄藏心里
活动三相约中学
1师：六年学分离学会根情况分散学校读中学许彼会学继续做学许彼会学继续做校友许会走进完全熟悉环境独开创新生活面样学生活担心班孩子梦想相约中学吧中学实现梦想
2 没实现梦想追寻梦想拟定份计划书
3．找朋友交流计划书请提出宝贵意见
4结：走进中学校门前老师想提醒家中学老师会家孩子事情会鼓励家解决遇困难时候忘找朋友商量
板书设
相约中学
积极心态迎接新挑战
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教学目标
情感态度价值观：感受古代中外交流带发展古代中国世界舞台具独特魅力骄傲
知识技：知道中外交流历史知道济贸易文化交流生活社会发展影响
程方法：探究合作学程中动收集整理资料愿意倾听意见乐伴交流法努力达成识惯
教学重点
解古代中外交悠久历史感受中外交流促进世界发展历程带发展
教学难点
认识丝绸路中国文明西方文明交汇点
课时安排：2课时
教学程
第课时
活动考古发现带思考
1(课件出示教材P2考古发现带惊喜)师：学老师带两关考古发现报道家读读两报道中什惊喜发现？样思考？
2教师方面相机点评：（中外交时间久远传播距离远中国古代文化灿烂优秀纺织工艺世珍爱）
3师：啊精美蚕丝纺织制品出现2000年前外国光辉灿烂中华文明传播世界骄傲时禁思考：中国丝绸什会出现2000年前外国？样国外呢？
4学生猜测教师握学生认知起点解张骞出西域丝绸路学生予肯定
5结：世界没路走便形成路2000年前古代中国开辟样条路沟通中国欧亚交——中国古丝绸路节课穿越时光隧道回古代探访丝绸路源远流长中外交（出示课题：源远流长中外交——丝路驼铃）
活动二丝绸路中外交流
1（课件：出示古代丝绸路示意图）师：2000年前古代丝绸路图找找贯穿国家区？
2（课件：出示片古城西安玉祥门外庆路座型雕塑群西域汉牵着满载丝绸骆驼队正缓缓西行）师：家古城西安玉祥门外庆路座型雕塑群西域汉牵着满载丝绸骆驼队正缓缓西行知道雕塑群纪念谁？纪念中国古丝绸路开辟者——张骞名字什解？
3解丝绸路中外交流
(1)阅读教材P23 页中外交流资料
(2)阅读搜集丝绸路中外物交流学考察资料
(3)学生反馈：条沟通欧亚丝绸路中国外国方面交流？
(4)（课件：播放视频丝绸路）全班讨：汉代丝绸路开通世界国民生活带样影响？ （教师相机点评：济发展 物质丰富 增进友谊 文化传播……）
4．结：丝绸路仅条贸易路时条文化路丝绸路更贡献推动东西文化交流显著例子便中国发明造纸术印刷术火药等条丝绸路传入西亚传欧洲佛教伊斯兰教基督教路首先东传入中国说丝绸路航海技术法实现海时条世界文化交流通道仅沟通东西方文明促成两文明相互渗透世界发展（板书：相互促进发展）
活动三 古丝绸路交流桥
1师：古老丝绸路济迅速发展天焕发出新活力
2（课件：出示古丝绸路线图现代亚欧陆桥图）学生读课文思考：两者什异异？中感受什？
3结：啊古老丝绸路飞速发展天新发展飞跃展示着现代中国开放胸怀加强外交流促进世界发展正世说：世界数条路没条丝绸路样承载者着千年古史编织着四方文明中国汉唐盛世焕发出丝绸般耀眼光彩延续根纽带东方文明西方文明里汇合
板书设计
源远流长中外交
——丝路驼铃
东西方文明纽带
相互促进 发展
第二课时
活动相似文化背思考
1（课件：出示日韩国文字服饰插花艺术茶艺建筑等方面图片）师：什？想什？
2学生展示课前已收集相关资料
3师：衣带水邻邦什方面惊相似处？
4学生阅读课中关日遣唐鉴真东渡资料教师补充遣唐鉴真东渡关资料组进行交流研讨
4全班深入探究：隋唐时期日什派者中国盛情邀请鉴真东渡？历五次东渡失败鉴真晚年双目失明执着东渡日？
6师：时隋进步发展唐帝国济文化空前繁荣发达成东亚强帝国声名远扬亚洲国具巨吸引力日野中国文化充满仰慕出现模仿中华文化热潮中日间交流推动日社会发展促进中国外影响做出巨贡献成中日文化交流第次高潮时中日交流先前中国通丝绸路 陆通道联系世界家图发现什？(相机板题：海交流)
7国日仅海相隔较早海交流中日交流开始中国通海路世界交流？
(1)（课件：出示海丝绸路线路图）引导学生读图解中外海交流涉范围
(2)师生相机补充介绍海丝绸路理清中外海交流历史
活动二郑西洋海交流巅峰
1师：海丝路起秦汉兴隋唐盛宋元明初期郑西洋中外海交流达顶峰
2解郑西洋概况意义
(1)课说郑西洋世界航海史空前壮举结合课文郑西洋航线图郑哥伦布远洋航行表说说方面体现壮举？
(2)师：郑西洋程中流传许事位学讲郑西洋关事？
教师点评意义：郑西洋加强中国亚非国友济交流促进南洋区社会济发展
(3)探讨交流：郑什完成航海史空前壮举？请学讨果处郑时代想组建型船队西洋需具条件？
教师点评纳条件：社会安定国力雄厚先进造船技术航海技术
3忆古思放眼未
(1)师：2005年国纪念郑西洋活动题热爱祖国睦邻友科学航海理解题？
(2)师：郑西洋传播中华文明促进济文化交流贸扩中外友关系世界航海事业类文明进步做出巨贡献天纪念郑力继承发扬郑敬业献身忠心报国敢先科学探索百折挠奋勇拼搏伟精神弘扬爱国义增强中华文明认感豪感凝聚海外全体中华女力量中华民族更加辉煌灿烂未努力奋斗继续发扬崇尚敦信修睦伟精神巩固扩世界国民友合作世界持久繁荣发展做出新贡献
(3)网查找代中国西方学资料谈谈交流促进发展理解
4结：丝绸路成中外交代名词陆路通道沟通国亚洲欧洲国海通道沟通国日韩国东南国非洲国古代陆路海交流交流方面带济利益文化发展推动世界文明发展
板书设计
源远流长中外交——海交流
海丝路：架起东亚南亚非洲欧洲交流桥梁
航海史壮举
郑西洋 桥梁
民族昌盛结晶
2 飘扬五星红旗
教学目标
情感态度价值观：感受中国国际事务中发挥着日益重作感受中国国际位提升祖国进步发展豪
力目标：关注中国外交史中公事件培养收集筛选整理资料力培养学生史实阐明观念法力
知识目标：解联合国国际组织历史国际事务中发挥作知道新中国成立通外交逐步世界国接受终恢复联合国合法席位历程
教学重点
解中国走入联合国历程解中国加入世界种组织情况意义知道中国国际社会中重作
教学难点
感受中国国际位断提升激发学生民族豪感衷祖国进步发展感骄傲豪
课时安排：2课时
教学程
第课时
活动新中国第份国书
1（课件：出示图片新中国第份国书）师：知道什？说说解
2师：60年前新中国成立初中国国家元首接受前苏联递交申请建立外交关系国书签署新中国第份国书中写道：中华民国中华民政府成立伊始承苏维埃社会义国联盟政府首先愿政府建立外交关系中国民极感欣慰中华民国政府热忱欢迎建立友邦交（板书课题）
3（课件：播放视频新中国前苏联建交始末）师：新中国建国初期恶劣国际环境中份国书递交什样重意义？
4结：新中国第份国书递交前苏联外交关系正式建立新中国新政府立足世界（板书：中国————）
活动二国外交处五项原
1 师：建国初期苏联建交国国家建立友邦交呢？
2师：保加利亚罗马尼亚匈牙利鲜捷克斯洛伐克波兰蒙古阿尔巴尼亚德意志民国越南民国等批民民国家短短两月时间相继新中国建立外交关系1950年初国邻缅甸印度巴基斯坦锡兰阿富汗先达成建交协议先英国挪威丹麦芬兰瑞典瑞士荷兰等国进行建交谈判中英国基利益权衡西方国家中早承认新中国（板书：世界国 建交）
3学生读教材中介绍处五项原说说周总理提出五项原具体容思考：互相尊重权领土完整放五项原首位意味着国外交工作持什样态度？
4．师：十年新中国外交五项原指导捍卫国家权独立加强世界国民特第三世界国家民团结友谊切重国际问题发挥着独特作维护联合国宪章宗旨原推动建立国际政治济新秩序做出积极贡献该原历四十年国际政治风云考验已成举世公认处理代国际关系基准（板书：处五项原）
5．（课件：出示图片中美关系发展历程图片容说明：（1）1971年双方乒乓外交拉开两国建交序幕
（2）1979年邓访问美国中美开始实质意义双边关系
（3）1986年十月美国太洋舰队访问中国青岛中美双边关系政治济领域军事领域延伸
（4）2005年8月中美首次战略话北京举行双边关系战略高度发展
（5）2009年美国信总统奥巴马久新国务卿希拉里访问中国密切中国联系）
师：短短三十年国美国建立友邦交说明什？
6结：国外交相处五项原提出国家迅速发展朋友越越占类14口新生民国快国际站稳脚
活动三中国联合国关系事记
1 学生阅读教材P9思考：联合国什性质组织？
2 （课件：出示图片中国恢复联合国合法位重返联合国历程）师：五星红旗联合国空升起标志着什？
3．学生填写交流教材P10中国联合国事记
4 师：中国联合国关系发展历史说明什？
5结：中国始终奉行独立外交政策始终国家权安全放第位坚持处五项原基础国家发展友合作关系中国外交走五十年辉煌历程中国国际位断提高成维护世界稳定发展坚定力量国际事务中发挥着日益重作
板书设计
新中国第份国书谈起
处五项原
中国—————————————世界国
建交
第二课时
活动 两张片话
1．（课件：出示两张片第张片：亚太合组织会议第二张片：签订辛丑条约片）
请学样两张片拍摄时间整整相差100年第张片2001年参加亚太合组织会议海峰会国家首脑穿着具浓郁中国特色唐装齐聚海时拍摄张片亚太合组织亚洲太洋区重政府间区域济合作组织21世纪第次亚太合组织会议中国召开世界更解中国中国进步走世界提供机遇中国作东道成功组织次会议充分说明中国国际事务中够发挥越越重作第二张片百年前张片清政府列强签订辛丑条约时画面知道1901年西方列强侵略中国占领北京腐败清政府仅没列强展开英勇斗争反放弃京城仓皇逃西安维护腐朽统治清政府迫列强求迫答应列强提出全部求11国家签订丧权辱国辛丑条约
2．学生复述片解
3．师：发生两世纪开端事情中国位截然两张恰相隔100年片中发现什？中感受什？（教师相机板书课题）
4．结：着前相隔百年片仅感慨万千腐败清政府列强入侵时迫签订屈辱等条约通赔偿割等方式换取时安稳100年天中国已国际社会中重员仅完全力组织型国际会议够国际事务中国等协商发表张法（板书：等协商 发表张 ）
活动二 新闻发布会
1学生交流：年国外援助接受国外援助报道
2结：世界开放世界着改革开放深入中国综合国力断增强中国积极参项国际事务扮演着越越重角色注意身边公事件会深刻体会
活动三 国事坛
1 （课件：出示教材P12页四幅图配面文字）师：中国国际威国际位日益提高积极支持参加种促进世界发展国际活动组织样报道越越
2教师介绍：中国参加世界贸易组织
3师：中国加入WTO机遇挑战什样说呢？
4全班交流：说说国参加国际组织？（教师机说明重性）
5国事坛活动中感受什？（板书：发挥作）
6．结：拒绝积极参中国世界国组织间漫长融合旅见证着中国发展进步天中国已真正屹立世界东方国际位提高成国际社会中责负责国
板书设计
活跃国际舞台
等协商
发表张
发挥作
3 风靡世界中国制造
教学目标
情感态度价值观：感受国外贸易快速增长激发学生民族豪感责感激发祖国热爱情
知识目标：解新中国成立改革开放国贸易领域取成面问题感受祖国进步发展国际位断提高
力目标：探究着科技进步工业发展国外贸易额快速增长面突出问题培养学生辩证全面分析问题力综合运知识力运学知识分析实际问题力
教学重点
学生解着科技进步工业发展国外贸易额快速增长时体会国际贸易生活影响
教学难点
引导学生知道国贸易领域中取成问题开放元国际化社会发展趋势认识关注中国发展
课时安排：3课时
第课时完成教材P14P15页容话题洋货中国制造
第二课时完成教材P16页容话题中国制造中国创造
第三课时完成教材P17P18话题广交会世博会
教学程
第课时
活动 洋名字历
1（课件：出示祖奶奶洋胰子）师：知道带洋字物品？（学生交流找物品名教师写物品名卡片贴黑板）
2师：带洋字头物品名什疑问产生？
3．学生质疑教师梳理纳：（1）物品什？（2）什带洋字？（3）现什？
洋炉：西式火炉煤作燃料设置铁皮烟筒散发热量通烟室外
洋龙：旧指水龙引水救火工具
洋行：外国资家中国开设商行指专外国商做买卖商行
洋装：西服
洋纸：旧时指国外进口纸张
洋片：西洋景种民间文娱活动装置干幅画片左右推动周复始观众凸透镜中放画面画片西洋画称洋片
洋面：指机制面粉
洋马：行车
4．什中国老百姓普遍物品名带洋字？
5结：说明旧中国工业片空白数东西造赖外国进口带洋’字
活动二找找家中中国造
1师：现生活什样变化呢？课前学家里家电器等生活品情况进行调查现请学谈谈里制造
2学生交流发言教师相机板书
3师：学发言中发现什
结：呀生活中种产品国家制造
活动三中国制造第
1（课件：出示第辆解放牌汽车出厂情景）师：欢天喜表情中感受什？
2学生交流（教师补充相关数：1955年 第款五牌国产手表1956年 第架七国产相机1956年 第台雪花牌冰箱）
3．结：新中国成立中国工业实现零突破
活动四中国制造走世界
1．师：中国工业迅速发展类中国制造工业产品位美国记者写篇文章题目：年棵圣诞树中国制造玩具（见教材p15文字)读段文字发现什？
2学生交流
3师：中国产品海外已司空见惯足奇调查解武汉整中国产品走出国门远销海外？
4赛：请家知道组学交流然分工合作远销海外中国产品写卡纸产品销国家区图标出组解深入合作时间5分钟
5组汇报：展示产品出口区贴红旗组长汇报
6师：远销海外中国产品产品销售区学介绍数发现什？
（1）种类
师：类？（板书）
师：零食针线汽车造船五花八门种样
（2）分布广
师：周边—消费水较高北美欧洲弹丸国—超级国
（3）受欢迎
学生探究：知什中国产品会受世界民欢迎？
7师：适宜价格硬质量民族特色满足五湖四海千千万万需现出口产品中国产品海外仅满足出口满足世界需祖国进步什中国制造产品会受世界民欢迎？
8．结：改革开放国济发展带生机开国门中国济科学技术发展迅猛
板书设计
洋货中国制造
洋胰子 洋火 洋油 ……
农产品 工业 轻工业高科技
中国制造
4 世界梦想
教学目标
知识目标：解国参加奥运会办奥运会基情况
力目标：培养学生关注参公事物意识收集筛选资料力
情感态度价值观：感受奥运盛事激发民族豪感责感理解奥运精神涵感受运动健身意义
教学重点
解感受中国办奥运会盛事激发民族豪感解国全民健身运动感受运动健身意义
教学难点
感受国实现梦想做努力历艰辛理解奥运精神真正涵
教学准备
教师准备：北京奥运会关图片视频资料全民健身活动图片
学生准备：收集北京奥运会相关资料全民健身信息资料
课时安排2课时
教学程
活动奥运寻根
1（课件：播放北京奥运会开闭幕式视频录运动员夺冠场景图片配乐：）师：首歌镜头定记忆犹新啊 2008年8月8日全中国骄傲全世界震撼日子北京奥运会成功办知道天中国整整盼百年什？
2师：现代奥运会创办1894年四年举办次十年没见中国身影1908年天津青年杂志国提出三问题：中国什时候派运动员参加奥运会？什时候枚金牌？什时候举办奥运会？三沉甸甸问号没够回答回答？
3师：请阅读教材P19什解？（教师补充中国短跑第刘长春参加奥运会资料漫画东亚病夫
4师：解想说什？
5结：贫穷落国弱衰奥运成中华民族直追寻梦（板书：寻梦）
活动二奥运历程
1师：奥运历程说说：新中国成立中国体育事业蓬勃发展奥运离遥远说说解国参加奥运会情况
2学生分组交流收集资料
3师引导关注容引起学生思考
（1）1984年许海峰洛杉矶奥运会夺第枚金牌破中国奥运史金牌零突破（课件：许海峰夺冠画面国歌响起）
师：刻中华民国国歌终飘荡奥运会会场刻想许海峰说什？
（2）出示中国参加历届奥运会奖牌榜（课件出示）中发现什？
4结：祖国繁荣国运昌盛奥运健断刷新着历史记录梦想停追逐 （板书：追梦）
活动三百年圆梦
1师：次回2001年7月13日22时庄严神圣刻吧（课件：播放录北京赢）萨马兰奇走席台刻全世界屏息凝神……世界选择中国奥运选择北京五环旗梦想苦苦等漫长世纪刻北京赢全中国热情火山般爆发流着泪唱啊跳啊情释放心中激情19082008百年奥运中华圆梦（揭示课题）萨马兰奇全世界宣布刻政府民奥运努力着知道家奥运做什？
2教师补充：国奥运总投入达2800亿元民币出示水立方 鸟巢图片师补充：国家游泳中心称水立方位北京奥林匹克公园北京2008年夏季奥运会修建游泳馆设计方案全球设计竞赛产生水立方方案水立方位奥林匹克公园B区西侧国家体育场鸟巢’隔马路遥相呼应引注意外围形似水泡ETFE膜场馆带更然光部层楼建筑称排列台视野开阔馆乳白色建筑碧蓝水池相映成趣国家体育场鸟巢2008年北京奥运会体育场形态孕育生命巢更摇篮寄托着类未希鸟巢设计中充分体现文关怀碗状座席环抱着赛场收拢结构层间错落致观众坐位置清晰收听广播 鸟巢观众席里残障士设置200轮椅座席轮椅座席普通座席稍高保证残障士普通观众样视野赛时场提供供助听器设置线广播系统听力视力障碍提供性化服务
2师：北京奥运会取巨成功实现中国民承诺赢世界国民赞扬起听听奥委会席罗格先生奥运会闭幕式说吧（课件：视频）
3师：东亚病夫2008体育强国历100年艰难历程想说什？
4结：百年中国中华女东亚病夫走世界运动高舞台走光荣辉煌中华女心中梦想追梦路顽强执着百年终圆梦（板书：圆梦）次唱响支歌重温精彩瞬间吧（课件：播放歌曲奥运会图片）
板书设计
百年奥运 中华圆梦
寻梦――追梦――圆梦
第二课时
活动奥运知识拼
1（课件：播放北京奥运会运动员夺冠场景图片配乐：）
师：学北京奥运会中国健取骄成绩跻身世界第知道中国代表团夺少枚金牌？（金牌51枚银牌21铜牌28）奥运会然结束关奥运会许许印象深刻面奥运知识拼家关奥运知少
2学生先分组准备然师宣布竞赛规进行组赛（相关知识：奥林匹克运动发祥处？现代奥林匹克创始谁？奥林匹克会旗图案什？什含义？北京奥运会会徽什？什含义？北京奥运会吉祥物什？什选福娃做吉祥物？北京奥运火炬图案什？北京奥运会开幕式天？北京奥运会奖牌什特点？北京奥运火炬传递历国家？北京奥运题曲什？唱唱？奥林匹克格言什？奥林匹克口号什？感动奥运事什？……）
3师：奥运会数运动员成梦想实现身价值方谁想金牌参加赛奖总少数（出示奥林匹克口号：重参胜利）理解句话？（组交流）
4（课件：视频播放牙买加运动员奥蒂事）师：听奥蒂事什感想？
5．全班交流阅读教材22页资料
6结：倡导反战争奥运会宗旨奥运会参取胜更重正顾拜旦说样生活中重凯旋奋斗精髓获胜类变更勇敢更健壮更谨慎更落落方（板书：重参）
活动二全民健身知道
1师：奥运会仅仅运动员盛会更万民参展示盛会中华出现万民参奥运热烈情景家资料收集中解情况？（课件：播放画面北京万民健身活动锡万健步走活动武汉万长跑活动……）
2师：伟领袖毛席说样句话（齐读发展体育运动增强民体质）增强民体质国家体育总局1995年开始开展全民健身周活动活动深受群众欢迎学年全民健身周活动开始啦请谈谈开展全民健身活动法
3结：全民健身参生活更健康更美（出示课题）
活动三 全民健身
1师：家时定喜欢健身家参加健身活动？说说参加体会
2师：健身挑战吧组织学生开展跳绳踢键子活动分队开展赛
3师：活动实许健身活动（课件：出示学校课间运动会全员健身片）师：刚赛激烈觉胜败积极参加全民健身活动增强体质（板书：积极健身增强体质）
4结：送学首健身歌健康歌伴积极锻炼起吧（歌曲：健康歌）
板书设计
全民健身 参
重参
积极健身
增强体质
5 战争类带什
教学目标
情感态度价值观：感受战争类带苦难侵略国残杀辜罪行感愤怒情战火中饱受煎熬童
力目标：提高观察分析社会事件力收集纳关信息资料力
知识目标：懂意义珍惜天环境关注支持世界爱民族独立国家安全迫进行卫性质正义战争歌颂正义战解两次世界战民带深重灾难第二次世界战世界民反法西斯战争民必胜知道二战世界太规模战争局部突断发生
教学重点
学生全面深入解战争带类灾难
教学难点
拉战争童生活距离童感悟战争带灾难激发学生非争议战争痛恨情战乱中民情心
课时安排：3课时
教学程
第课时
活动 谈话揭示话题
1．师：说战争总说完话题学知道百年世界发生重战争？什感受？
2．结：世界十分太突战争时发生战争离遥远然没历战争定知道战争会类带什样苦难（板书部分课题：战争苦难）
活动二 解战争造成财产损失
1．全班交流收集关两次世界战争相关资料引导学生认识相关问题：（1）两次世界战爆发原？（2）两次世界战涉国家？（3）两次世界战结果？类带样果？
2．结合课2425页历史资料收集相关资料组合作完成相应统计表格（参战国家卷入口军民伤亡财产损失）
3．师：两次世界战分造成财产损失？国2008年国生产总值44万亿美元第二次世界战财产损失较发现什？
4．结：（课件：出示二战期间海伦敦斯林格勒华沙等轰炸废墟组图片）刚统计数历史图片资料足证明战争财产破坏触目惊心（板书：财产损失）
活动三 深入探讨战争生命摧残
1．师：两次世界战分伤亡少总伤亡少
2．（课件：出示南京屠杀惨遭屠杀场景图片）师：二战期间仅日军制造南京屠杀短短六周杀害30万胞
3．学生举例说明第二次世界战中法西斯野蛮残暴行径
4．师：听触目惊心数字场景战争什法？
5．结：生命宝贵次正义战争非正义战争样残酷惨烈场战争轻易举夺走双方士兵生命类灾难悲哀（板书：生命摧残）
活动四 认识战争遗症
1．教师讲事教材P28怕战争阴影学生谈听事感想（板书：战争遗症）
2．（课件：出示亲历炮火伊拉克老文字说明：教材P28）学生读读文字说说感受
3．师：反应战争电影书籍？说说侵略战争带灾难事例
4．学生填写教材P29表格
5．师：二战规模战争发生200起没引起世界战知道什？
6．结：战争风云苦难忘记全世界呼声浪高浪相信永远铭刻世界民心中（补充完成课题）
板书设计
忘记战争苦难
生命摧残 财产损失 战争遗症
第二课时
活动 血泪控诉
1．（课件：影片辛德勒名单屠杀片段）引发学生影片中物命运担忧关注
2．讨：浩劫什启示？果身处战争中会什样态度？
3．结：赢胜利结束战争身处战争灾难中愿仅种渴更种力量
活动二 英雄事迹传颂
1．学生讨：二战期间面法西斯残暴侵略样正义战？（板书课题：正义战）
2．（课件：播放青团员歌）教师介绍青团员歌创作实践意义
3．师：谈谈首歌表达时苏联青团员什样情感？
4．学生读教材P27事夜莺歌声交流夜莺留什印象？
5．事会：讲讲战争中涌现许正义战感事
活动三 战争名称探究
1．师：二战中反侵略战争国区局部战争名称填填教材P26表格谈谈中理解什？
2．结：反切侵略战争时支持世界爱民族独立国家安全迫进行卫性质正义战争歌颂正义战坚信追求世界民必胜（板书：反战争 追求）
板书设计
正义战
反战争 追求
第三课时
活动导入
1．（课件：视频校六童节文艺汇演时快乐幸福情景）师：刚六童节时欢快情形现心情样？
2．（课件：伊拉克战争中失亲站废墟中着身脑袋童片炸塌房屋边张着嘴嚎啕哭孩子片）师：片中孩子什样伤心难通两种情况什感想？
3．结：世界少方弥漫着战争硝烟许童硝烟中度童年（板书课题：战乱中童）
活动二 事交流
1．师：教材P30图图中什？感受什？想什？
2．组交流收集战乱中童片讲讲片背事
3．结：战处片废墟尸横遍辜童成孤家学饱受艰辛情景悲惨
活动三事例探究
1．（课件：出示图片失双臂伊拉克男孩）师：讲讲完片心情
2．读读教材P31失双臂呼唤说说战争童带伤害
3．教师感情朗读安妮日记引导学生体会安妮时心情
4．（课件：播放阿富汗童联合国特会倾诉心语摘录）师：果战乱中童会想什？会说什？
5．结：渴
活动四 赠送祝福
1．教师补充介绍国际童节历
2．学生制作鸽写战乱中童祝福战争谴责（板书：企盼 祝福安）
3．结：企盼世界童远离战火硝烟期盼世界类断努力种形式促进做出贡献学课进步解
板书设计
战乱中童
企盼 祝福安
6 易
教学目标
情感态度价值观：感受日环境易解争取许奋斗生甚献出生命集成先辈怕牺牲懈拼搏精神
力目标：解联合国维持部队维护国际安全做出贡献感悟维护私畏思想境界实际行动热爱捍卫卫士
知识目标：解热爱维护全世界国民愿知道维护世界建立诸国际红十字协会联合国等国际性组织组织种形式促进作出重贡献
教学重点
解维护全世界民愿国际性维组织做出重贡献感受先辈懈拼搏精神实际行动加入热爱行列
教学难点
感受日易学先辈事业怕牺牲懈拼搏精神
教学准备
教师准备：制作相关课件
学生准备：课前收集关国际组织中国维部队相关资料
世界事业做出贡献著名物事
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动 解组织
1师：节课起深刻感受战争类带巨灾难全世界民渴争取建立许国际性组织知道？
2师根学生回答出示组织标志：出示红十字标志奥运五环旗联合国旗
3．师：图案组织标志知道中象征意义什？
4师：啊国际组织种形式努力促进着世界中国际红十字会世界庞志愿者组织成立推动世界发展保护生命健康减轻受伤害者痛苦等方面发挥积极作起短片（课件：国际红十字）
5结：热爱维护全世界国民愿世界命讴歌
活动二 感受先辈精神
1师：许善良争取制止战争奋斗生献出宝贵生命（课件：出示宋庆龄片）认识位伟？谁讲讲事？
2学生介绍宋庆龄事迹
3．师：什宋庆龄奶奶国际公认二十世纪伟女性？
4 （课件：播放事毕加索鸽）师：鸽幅画反映毕加索什情感？
5 师：知道宋庆龄毕加索样热爱？
6 结：世界民讴歌古事业做出贡献伟物民百姓
活动三 书签
1师：诺贝尔奖家定听说根瑞典科学家诺贝尔遗嘱设立反战争维护获荣誉呢？
2 组交流：奖获者事
3．活动：制作奖书签
板书设计
天
热爱 维护
第二课时
活动 走进世界维
1师：次震灾害世界认识海光荣艰苦集体——维部队学海震新闻中定解少关维资料天起走进卫士
2 组交流：家做课前资料收集组里说说吧
3．全班交流：介绍联合国维部队关资料
4师：维护国际安全联合国命执行命程中维护行动普遍方式头戴头盔维持部队行动成组织引注目活动知道维行动呢？
5学生交流展示关联合国维行动资料填写P37联合维事记
活动二 维师
1师：1990年开始国家开始派遣军事观察员执行维务国参加维行动？
2 （课件：国参加维行动图片介绍配乐中国维工兵歌）师：学嘴里发出惊叹声眼里流露出钦佩神情家什样感受？
4 师：家眼里维战士神奇威武肩负着维神圣光荣命面样工作生活状态呢？起海维日记
5（课件：维日记）师：维展示新认识？
6师：知道维战士动事呢？
7师：明知危险什参加？
8结：全世界民安危宁牺牲
活动三 维护责
1师：维战士风采什启示？该维战士学什呢？
2师：想维战士全世界民说句话写寄托心愿吧
板书设计
卫士
维护 私畏
7 放飞鸽
教学目标
情感态度价值观：珍惜天环境增强意识激发学生热爱情感
力目标：动关心国外形势实际行动发展国民友谊维护世界做力贡献培养学生学会透现象认识事物质全面认识事物辨证问题方法提高冷静观察认真分析社会事件力
知识目标：懂重意义价值知道类生存发展需环境环境需类营造维护知道渴全世界民心愿类永恒追求目标
教学重点
解国战争历史情况知道渴全世界民愿类永恒追求目标环境需类营造维护
教学难点
解战历史法学会透现象认识事物质全面认识事物辨证问题方法
教师准备：国民童爱活动相关文字图片视频资料
学生准备：收集战国历史法种象征雕塑图片解寓意准备画笔画纸彩色卡纸等
课时安排 2课时
教学程 第课时
活动火眼金睛搜索
1师：通前面学已解战争带深重灾难知道易天面刻骨铭心历史呢？
2师：请家书中第40页学介绍国纪念日
3．师：2005年第二次世界战暨世界反法西斯战争胜利60周年国家种纪念活动国仅开展纪念活动确定战争纪念日1940年1945年间法国少15万遣送纳粹集中营约5万生中犹太吉普赛抵抗分子政治犯等等纪念法国1954年颁布法令确定年4月星期天二战期间全国遣送受害者反抗者纪念日
5师：知道类似纪念活动战争关纪念日？
6．师：活动开展纪念日确定想告诉什？
7 结：(课件：出示安南名言)纪念历史目绝历史悲剧重演
活动二 敞开心扉讨
1师：战样历史？
2学生展示收集日国侵华历史态度资料全班交流
3．引导学生日国侵华历史态度展开讨：
（1）日政客什参拜靖国神社？靖国神社什方？
（2）种行日中国带什影响？产生样果？
（3）什右翼分子承认日历史侵略罪行？
（4）日爱士特参加侵华战争老兵做？
（5）面历史截然态度行想？
4学生阅读新闻链接：真诚反省百般掩饰
5师：应该样面段历史？
6结：前事忘事师历史镜子面前日缺乏德国正视承担责勇气正视历史岂取信亚洲邻国国际社会？德国审慎省方式正确国历史会失朋友反会赢朋友
活动三 活动方案设计
1 师：学生应该采取什样方式更解历史呢？
2 分组制定活动方案
3．汇报组活动计划方案
4结：作学生应更解历史倡导维护世界
板书设计
前事忘事师
真诚反省 百般掩饰
正视历史赢世尊重
第二课时
活动期盼
1师：类生存发展需环境环境需类营造维护求作促发展已成世界旋律世界国种方式寄托维护心愿
2师：请家教材第42页仔细观察女神雕塑阅读书中资料说说寓意
3．学生交流
4 师：请家枪筒卷铸剑犁雕塑说说寓意说说雕塑表达着赠送国什感情
5 学生交流
6 （课件：出示图片）师：俄罗斯民献美国911恐怖袭击受害者纪念碑学雕起象什？
7．师：俄总统普京说：死难者永久怀念坚定决心样罪恶发生
8 师：国赠送雕塑中感受什？
9 师：知道类似雕塑表达什愿？
10学生交流课前收集资料
11结：热爱维护世界国民友相处世界国民心愿
活动二 世界童心声
1学生阅读国际日
2 师：保卫世界充满爱学生样做呢？
3．组交流：世界国童系列活动活动开展想告诉什？
4 师：果推动组织什样活动？
5 学生阅读世界童条约
6 学生交流理解
7 结：维护世界国民愿环境里类事业发展少年童应该世界做力事
活动三 爱
1 师：请学感情阅读寄语说说读段寄语时心情感受
2师：请位学书中写句寄语
3 全班交流
4 师：请学分组喜欢形式表达心声
5．学生动手喜欢方式表达热爱画画写诗编歌谣联合国秘书长发动战争制造突政府首脑写信等
6 学生展示作品加解释说说中含义
7 结：学明天世界真正成充满阳光鲜花爱幸福家园实际行动维护反战争起呼吁——爱永驻间世界充满爱学心声唱出吧
9 全班齐唱世界充满爱
板书设计
寄语
期盼 祈愿 维护
8 类唯家园
教学目标
情感态度价值观：知道科学家正创造类生活家园做出努力感受球目前类生活唯家园学会珍惜现生活环境
力目标：球月球火星生存环境进行程中出球目前类生活佳选择
知识目标：知道球母亲类生存提供丰富物质基础然科学家星球进行艰难探索没找球更合适类居住学科学家探索精神
教学重点
学生充分感受类努力探求生存环境程中体会生活球独二
教学难点
解类生存必需条件理解球类唯家园学生深刻认识保护球环境重性
教师准备：收集查找类探索月球火星相关图片文字资料制作成CAI课件
学生准备：收集解类星球进行探索解美国生物图2号实验
课时安排 2课时
教学设计 第课时
活动解类探测月球火星知识
1．学生课文中登月容思考：读宇航员阿姆斯特朗话什感想？
2．解类探测火星知识
3．结：科学家类开辟新生存空间做出伟贡献探索牺牲精神值学表示崇高敬意
活动二延伸话题宇航员致敬
1．师：知道类探索星球行动？知道宇航员？（师生交流介绍课前收集资料）
2．师：想宇航员说什？齐读格里索姆话
3．结：科学实践探索牺牲英雄致敬科学探索精神敬意畏艰难求知精神敬意类追求科学进步精神敬意
活动三较月球火星球情况出结
1．师宇航员寻找球付出努力甚献出生命发现什呢？学第47页容
2．师宇航员发现许价值资料月球火星情况球作较出什结？
3．结：球提供生命需空气水适宜温度适合生活家园
板书设计
类寻找球努力
阿波罗11号飞船登月成功
勇气号火星车探索火星
第二课时
活动解美国生物圈2号实验
1．学生阅读课48页解美国生物圈2号实验
2．师：生物圈2号实验中什感受？
3．师补充介绍日进行制造迷球实验
4 师：什感想？
5．结：类生存空间科学家做出种努力均失败告终
活动二赞美球母亲
1．师：知道球母亲日常生活提供必需资源？组交流
2．师：想想：果没资源类会样呢？
3．师：球母亲写首赞歌吧
4．结：类球球赖生存家园球母亲私养育着万物赞美球母亲吧
板书设计 生物圈2号启示
生物圈2号 迷球
失败
球
9 伤心球母亲
教学目标
情感态度价值观：初步解口状况前球面重问题学生理解口剧增球带沉重负担生活社会带影响理解然谐存重性初步树立环境忧患意识
力目标：初步解环境状况前球面重问题围绕问题展开讨通解球母亲节日学生更加认识保护球重性实际生活出发保护球落实日常行中
知识目标：认识奢侈病球日益贫困关系解生资源生资源知道球资源限解球资源已越越匮乏现状认识造成种现状原
教学重点
通收集量数字事实资料感受口增长球带种社会问题知道球资源限解球资源已越越匮乏现状认识造成种现状原
教学难点
解口增长球资源减少息息相关目前球环境破坏类罪魁祸首引导学生树立环境忧患意识环境保护意识
教学准备
教师准备：收集口现状图片文字资料球环境现状资料
学生准备：天食物品记录收集浪费资源现象国政府环境保护方面举措收集关球母亲节日相关资料
课时安排 5课时
教学设计 第课时
活动关注热点新闻引发思考
1（课件：出示摄2009年 1月31日春运时武昌火车站汉口火车站图片）师：正值年度春运期间春运身处异急回家团圆说亚场恶梦谈谈造成极度拥挤原？
2结：口众中重原限交通资源已远远满足众口需
活动二探讨数字背深入思考
1．解中国口状况：学生阅读教材53页解相关数
2．教师补充世界口状况
3师：组数发现什？（口状况前球面重问题）
4．组讨：口增长快社会球造成影响？谁生活中找答案
5．组织组汇报讨结果教师总结纳口增长快带系列负面影响
粮食资源短缺（齐读教材52资料）交通拥挤教育造成压力劳动力丰富业压力极（参教材52页第三幅图思考：果中员会什样感受？）养老社会福利开支增加社会负担加重环境恶化生活条件易改善
6结：类产生天起生活球保持着密切关系果口增长快破类球协调关系势必产生许口问题世界口问题已引起广泛重视中国20世纪70年代国家推行计划生育政策起项国策国世界带什？（读教材53页资料）
活动三总结：时想球母亲说什？学生交流纳
板书设计：
堪重负球
口增长
房屋
业压力
耕面积越越……
第二课时
活动体验交流感悟资源生活关系
1学出课前记录天中物品食食品组进行交流较
2结：物品食品资源天资源止时见资源电饭煲烧饭电做菜煤气
活动二解资源源体会资源正消耗
1．师：知道资源里？
2．师：天资源生呢？读美国生少资源材料什想法？
3．结：着类社会发展然资源消耗越越长资源提供生存需呢？
活动三游戏中感受资源重性
1．知识竞赛：区分资源短时间生循环？
2．师：资源短时间生循环遭样破坏
3．师：知道资源遭破坏事例？请学生收集相关资料展示黑板
4．师：什奢侈？奢侈病？阅读教材第56页（读读圣雄甘话）
5．结：球全世界美生活法满足类贪婪球资源减少类留值思考问题
板书设计
日益贫困球
然资源断减少
生 循环
第三课时
活动图片感受环境现状
1师：世界环境情况先组鲜明图片否感受什？（课件：出示蔚蓝天空——漫天黄沙清澈见底湖泊河流——臭黑浮着垃圾河流绿茵茵草森林——垃圾覆盖）
2．学组负责组图片围绕图片展开讨组部成员分二部分生活环境中部分生活坏环境中学生仔细观察生活环境量置身中
3．学生交换图片（交换生活环境）说说时感受心情
4．结：希生活没污染破坏环境中前环境状况容乐观
活动二分析环境现状认知转行动
1．组织调查环境组展示收集资料说说前环境爱污染状况原危害组合作分做成现象卡原卡危害卡（板书：球变丑变脏）
2．老师朗诵寂静春天中精彩片段学生进步感受类生存环境恶化带果
3．滨江路学六中学球母亲检查身体球母亲寄回信请学生读信谈感受
4．结：球变脏球母亲生病承担起身重做伤害球母亲事
板书设计 衣衫褴褛球
垃圾 沙尘暴 酸雨
留思考
第四课时
活动谈话交流进入事例分析
1．出示年教科书教师问：样处理教科书学生学59页相关容
2师：觉样做法？什？
3师：澳利亚保护球做法实保护球简单做起
4．学第59页容学什？
5学生齐读类环境宣言
6．结：仅仅读书类节约点资源果时时处处身边事做起做起节约成件事做资源减少更消耗
活动二解国环保措施宣传环保知识
1．师：国保护环境举措？学第60页容
2．（课件：播放影片西里片段）师：里生活着群敬谁？
3．组活动：交流知道国政府环境保护方面举措
4．学生制作报宣传保护环境知识
5．结：保护球全世界责需球行动起件件环保事做做实样球母亲更加健康
板书设计
保护球母亲——女责
26度空调节行动 禁止开办五企业
太阳供应热水 风力发电场
限塑令……
第五课时
活动解世界球日
1师朋友节日—六童节样球妈妈节日知道球日天？
2师：天制订呢？原什？
3．结：保护球母亲球母亲节牢记保护球重球
活动二解球节日
1．师：外知道球妈妈节日？制定原什？
2．组成员出事前收集资料进行交流
3．集体汇报
4．师：知道样球妈妈节？
（课件出示：世界球日题世界水日 题世界气象日题国际湿日题）
5学生讨回答
6师：中感受什？
7．结：球日活动提高环境认识效推动世界环保事业发展球母亲越越节日感受环境意识正断提升件事情呀
活动三球母亲写号召
1．师：球母亲节日请选择中写写节日宣传语全校师生发出保护球保护环境号召
2师：球母亲做什？
3师：读倡议书谈谈算
4．结：球安宁生活美需类努力环保承诺变行动球妈妈份力添份绿做份力贡献吧
板书设计
球母亲节日
世界球日
世界水日
世界气象日
国际湿日
10然灾害面前
教学目标
知识目标：通观察查找资料解发生国世界重然灾害认识然灾害带巨损失灾难
力目标：解类应然灾害做懈努力探索取验成绩采取预防救措施
情感态度价值观：体会危难中团结互助英勇抗灾贵精神品质学然灾害面前救互救方法
教学重点
认识感受然灾害带巨损失灾难
教学难点
学然灾害面前简单救互救方法
课时安排 3课时
教学程
第课时
活动身边雪灾谈起
1．教师引导学生回忆雪趣感受然美（课件出示相应图片）
2．师：记2008年初17天席卷中国中部南方包括武汉场雪？感觉什呢？（课件出示相应图片）
3 结：时飞舞雪花美化身然怒吼声已演变成种灾害（板书课题）
活动二印象深震谈起
1．师：发生身边雪灾学脑海里印象深然灾害什？（课件：汶川震发生时视频）
2．师：汶川震中国痛次震究竟带危害呢？说说感受深感触（学生分组选择中点交流）
（1）危害：员伤亡
（课件：出示片：掩埋孩子紧握拳头片二：群死难学生遗）
师：组数遇难41353受伤274683失踪32666震中少样花季孩子生命悄然逝？震中少生命戛然止？（板书：员伤亡）
（2）危害二：精神创伤
（课件：出示片三：孩子恐惧脸）师：张片孩子想什次震带精神创伤？（板书：精神创伤）
（3）危害三：济损失
师：解危害？（房屋倒塌道路塌毁损失金额……）
学生台展示汶川震图片教师演示课件补充图片
师：震前样截然图片什感受？损失折算成民币少呢？
师：相整国家年总收入十二分直接济损失1976年唐山震直1986年唐山重建基完成算算花长时间？（十年）中感受什？（板书：济损失）
3结：然旦发怒带危害极巨
活动三生活武汉水灾入手
1师：世界震发生区域广泛必恐慌武汉处震带般会发生震倒种然灾害时常困扰着武汉知道种？
2师：1998年湖北区发生次重水灾次水灾殃省份呢？（课件：出示中国图）
3师：位长江流域水灾发生定区域性次水灾造成危害？
4结：水灾造成生命威胁济损失
活动四扩展然灾害
1师：述种然灾害球美丽蓝色星球年会发生种样然灾害知道方发生然灾害呢？（教师相机演示课件出示相应图片）
2结：种然灾害会生命生活受影响
活动五探索然灾害背原
1师：说：然灾害天灾类法预测害怕恐惧特年然发怒次数越越造成危害越越底什原呢？
2师：网搜集资料时样两现象引起注意现象：（课件：出示1954年1998年水灾流量水位统计图）两张统计表感受什？98年洪水流量没54年流量水位普遍54年水位高什呢？
3师：现象二武汉处国中部区常雪什2008年初气候会异常暴雪成灾呢？
4结：天灾背隐藏着什原呢？期着找答案起探索然灾害类造成危害点点
板书设计
然发怒时候
带危害极巨
员伤亡 精神创伤 济损失
第二课时
活动灾害预防预报良方
1师：着时代进步科学发展运种方法逐步认识规律循规律采取相应措施减少然灾害造成损失千百年直努力探索力求摸清然脾气（板书课题）
2结合课前收集相关资料学68页相关容交流讨：古代预防预报然灾害工具手段？
3 师：东汉张衡发明世界第台测定震方科学仪器———动仪类科学方法观测震开端
4．师：天预测然灾害防灾减灾方法途径更加样更加科学现预防预报然灾害高科技手段呢？
5 师：劳动民生产生活实践中细心观察总结预测然灾害验谚语呢？（板书：循规律 采取措施）
6结：瞧灾害预防预报费方法真
活动二测试
1．教师选择瓶子表示巷道里面装色球表示灾害降时学生试着演练样快安全跑出？
2活动中什启示？
3结：灾难时冷静沉着迅速序撤离
活动三救模拟
1师：学果关注新闻报道会发现球年会发生种样然灾害震洪水台风瘟疫……凶残魔鬼肆虐摧毁类家园甚会奔走宝贵生命灾害降时候该什样心态面应该做呢？
2根实际情况分组选择易发生然灾害创设情境设计演练容
（1）果预报震洪水发生家应该提前做准备工作？
（2）果震发生时正高层楼房里该办？果正电影院里电影时该办？果正马路时该办？
（3）果山洪正居住房屋袭家应躲避洪水？
（4）果幸洪水围困会想出什办法求救保住性命？果震中幸倒塌房屋压住等救援员时应该做？
3．面然灾害逃生技巧外必须具备什品质？什？说说知道实例
4． 5月12日国四川省汶川县发生里氏80级震 震灾区民生命财产 造成巨损失震中涌现出批歌泣感事迹令震撼感动（课件：播放典型事例视频）
5结：救护沉着应（板书）
板书设计
灾害预防救护
循规律 采取措施
救护 沉着应
第三课时
活动方难八方支援
1．（课件：出示P72页相关图片）师：什？想什感受？
2．学生说种媒体解关某发生重然灾害时国国外救助情况感事迹
3．师：5月12日国四川省汶川县发生里氏80级震家做什？
4结：真方难八方支援
活动二互救互助心手相牵
1．（课件：出示组手片——救命手医护员青年志愿者齐手运送重伤员求生手震倒中学现场名女生伸出求援手久获救喂奶手年仅1岁女孩沈天奇顽强存活3天获救援医生天奇喂食牛奶献血手南京鼓楼医院医生伸出手臂踊跃献血救助震灾区伤员捐款手机关广干部职工纷纷伸出手震灾区捐款)师：：双双手声手语滚滚江河苍茫传递着悲情灵魂震撼伸出手求生渴双双急切巨掌托起明天力量手彰显着类抗争书写着生命尊严请伸出手握住求助手世界充满爱……
2．结然然灾害会类带灾难痛苦相互救助温情减轻灾区伤痛
板书设计
灾害情情
方难八方支援
互救互助心手相牵
11 课程伴成长
教学目标
情感态度价值观：学生感受成长乐趣成长感骄傲体验品德生活品德社会课堂生活彩
力目标：发现身变化思考总结纳
知识目标：梳理统计课中留痕迹回顾总结成长中点滴变化感受新课程成长提升
教学重点
体验品德生活品德社会课堂生活彩学生感受成长乐趣成长感骄傲
教学难点
回顾六年课堂生活中难忘怀事感受方面伴课程成长
课时安排 2课时
教学程 第课时
活动欣赏片回忆导入
1 师 前天老师学里搜集特礼物想？
2 师：家认出吧品生品社课时片
心情日记办手抄报等等留痕迹想起难忘课堂生活？
3．结：啊转眼间品德生活品德社会门课程陪伴走六年时光天起回味门课度幸福瞬间（板题）
活动二交流探究回顾课堂事
1（播放课件：课堂事配乐美时光）
师：想张张片定勾起珍藏某段记忆许课堂某次精彩发言掌声雷动许某次真诚交流学开诚布公解开心中疙瘩许生活中难忘点滴学真心分享许许许面喜欢方式讲讲品生品社课堂发生难忘事
2四组交流讲课堂生活事教师巡视相机参指导组学生发言
3．班级交流组推荐名学生说说课堂生活事（教师示范补充相机点评提问关注学生学品德生活品德社会中发生令心驰神感动异常事发现挖掘感处引起鸣话）
4师学听学讲课堂生活事回首六年学生活时什说
5学生交流教师相机点评提炼生感受方面进步
6结门课开扇门登新台阶见片新风景六年品德生活品德社会学中新课程进步成长留珍贵回忆
活动三回味点滴分享课中
1师：六年品生品社课堂交流分享探究成长位朋友直默默闻陪伴着留声音感受记录言行创意亲历许趣活动天请课堂
2（播放课件：出示六年中学生品生品社书中留痕迹呈现学生课中完成作品配乐奔放旋律）师：起找找课中吧分享课中足迹
3学生回顾思考交流组中展示作品分享时心情事
4师：精美作品感受
5结六年学生活中课增添融入学作品验记载成长足迹变更加精彩老师感豪
活动四回顾题活动扩展
师：六年品德生活品德社会课伴路走记载学足迹反映生中段重生活历新课程中起进步起成长快精彩作品进行整理分类制成成长纪念册吧相信会成生活中难忘回忆
板书设计 课堂生活盘点
难忘事 课中
参 成长 精彩
第二课时
活动展示分享导入题
1师：学节课分享六年品生品社课堂发生难忘怀事制作成长纪念册起深情回成长足迹吧（播放课件：学生成长纪念册感受生入学毕业参学校项活动中逐渐成长）
2师：发现刚成长纪念册时候学窃窃私语想定段录带美回忆中想说点什？
3结：次次成长感动
活动二围绕话题深入探究
1师：啊家发现学品德生活品德社会发生变化变化呢？（板书课题：生活中新变化）
2师：呀品德生活品德社会课延伸课外涉面相广泛学确受益匪浅通成长纪念册老师感受进步成长
3师：相信家方面收获请家四组里交流交流交流时候结合课前搜集反映变化资料进行然组推荐位学台交流赶快行动吧
4学生组中交流中
5师：品德生活品德社会新课程课延伸课外促生活发生新变化呢？起交流吧
6师：学收集珍贵资料老师真成长进步感高兴果珍贵资料记录作永久纪念该哇老师想家分享感受收获（课件：展示教师课前制作变化珍藏卡讲述学生学中感受成长中快乐）
7师：想想做样变化珍藏卡记录成长足迹呢？老师相信聪明设计变化珍藏卡会更容更丰富更充实
8位间互相交流准备样设计珍藏卡
9学生交流设计思路师生评价
10结：成长记录
活动三性展示制作变化珍藏卡
1学生设计变化珍藏卡教师巡视指导帮助学生解决实际操作中出现困难
2鼓励学生台展示制作变化珍藏卡交流成长快乐
活动四回顾题引发反思
结：学品德生活品德社会学中更深刻懂成长变化含义感受课堂生活彩感受新课程进步精彩相信成长纪念册变化珍藏卡会见证成长记录快乐成长感骄傲
板书设计 生活中新变化
交流新变化感受快乐
变化精彩
成长骄傲
12 舍情
教学目标
情感态度价值观：成长感骄傲感受浓浓师生情学间友爱情
力目标：恰方式表达心感受母校发展献计献策母校老师学弟学妹做力事
知识目标：感受成长乐趣
教学重点
回顾学生活感受成长感受学间友爱学校老师教育恩
教学难点
激发学生心感受恰方式表达
教学准备
教师准备：解班级历年事趣事等
学生准备：收集反映学学生活片文字物证
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动班级——班记忆
1师：记初校时候总迫切希早点离开早点毕业早点飞翔早点长现知道学6年读书生涯值留恋点点滴滴历历目校园处属回忆属笑声现切切概放回忆里——摘滑坡路学毕业生贴吧
2师：毕业年学生心声已成独回忆天回顾学六年生活见证者分享者走进班级——班记忆环节
3 学生助片等物证进行交流教师引导学生回顾六年里印象深刻学校型活动难忘班级事快乐班级趣事泪雨磅礴班级瞬间等等
4．结：六年童年时光六年纯真年代六年欢笑泪水六年历六年携手成长六年里起走成永存记忆
活动二学——处记忆
1师：六年时光相聚起缘分夕相处学间友情纯朴深厚说出事点点滴滴长短感激歉疚舍祝福……
2教师愿意交流学生编号鼓励更学生产生表达愿
3学生交流教师引导学生更侧面回顾友谊事提醒忘关注普通学予帮助支持
4．结：彼友谊鼓掌彼友谊骄傲
活动三 定格记忆——创意赠言形式VS传统学录
1师：学想记录历史定格记忆学已买学录学已开始填写学录家观察传统学录存问题？
2学生交流发现教师时学生观点整理：老师家长担心影响学极力反填写学录学录填写项目五花八门信息涉隐私姓名生日联系方式等相信息重复填写N遍时手张学求填写学录知道谁赠言涉早生贵子等合年龄特点字眼等等
3学生提出填写传统学录新张赠言创意形式教师引导学生尝试电脑保存班级QQ群信息简单信息印粘贴性留言亲笔书写留言表达祝福感激赞赏舍歉意学约定……
4．结：形式意容点样记录窗情谊定格记忆发心真诚
板书设计 12舍情
班级——班记忆
学——处记忆
定格记忆——创意赠言形式VS传统学录
第二课时
活动老师——难忘师恩
1师生说说数数六年教学科老师
2师：果说六年学生活幅流光溢彩画卷老师手执画笔艺术家进入校门牵着妈妈衣角肯放手刻开始学老师走进影响改变中点点滴滴铭刻心说出老师事说出感受博爱感动说出感受尊重呵护交流前家阅读教材P84老师会启示
3学生交流
4师：发言容没交流话语埋心里含蓄敛没老师说心声感受浓浓师恩写记署名字
5学生发时贴写感言
6．结：学生写完心存感激课交指定学收集老师姓名分类粘贴整体修饰学代表交位老师
活动二学校——难忘母校
1师：成长离开学校健康成长学校做什？
2学生交流
3师：毕业学校学弟学妹做什力事情呢？
4学生思考P85留白处填写
5班级交流相想法约着携手完成综合学想法结合班队题活动确定学校做件事情全班完成宜独完成
6．结：美未希离忧伤重逢期深情融入心田融入首告母校诗中（学生齐读）
板书设计
12舍情
老师——难忘师恩 谆谆教诲 私博爱
学校——难忘母校 亲母校 心系母校
13 明天
教学目标
情感态度价值观：培养学生面新生活新挑战积极心态
知识目标：知道初中生活学生活认识初中生活特点
力目标：学生起探讨收集信息途径方法尝试朋友商量解决生活学中问题困惑做初中项准备工作
教学重点
解中学学环境感受中学学氛围：解中学生活特点
教学难点
产生中学生活开始做进入中学生活种准备
教学准备
教师准备：收集初中校园生活信息
学生准备： 课前问询邻居亲戚家哥哥姐姐初中生活情况作记录
课时安排 2课时
教学程
第课时
活动 信息交流会
1师学充满情趣学生活结束迎崭新中学生活课前请学访问亲戚邻居家哥哥姐姐解中学校园学生活情况现开信息交流会家汇总听信息
2 指导学生梳理整理收集信息填写书88页表（建议学生校园环境校园设施学课程设置学时间餐问题校园活动纳收集信息）
3．结：学收集少信息发现组收集信息太相处学校差异造成读学校肯定学课程样中学设置课程会学意味着学务会加重学压力会加仅非常初中校园生活？
活动二憧憬明天
1师：新学年名中学生会学重担压弯腰会压力挑战茁壮成长呢？面活动憧憬明天注意哟明天中学某天
2 组活动：学憧憬明天样（鼓励学生思考范围广憧憬学情况交友情况天校园生活憧憬某方面进步等）
3．组派代表展示憧憬述说表演
4结：刚家憧憬快乐美新环境新氛围新求会造新英雄学走进初中校园会新开端新挑战会带新机遇勤奋努力会成匹千里马
板书设计
走进中学校园
紧张着忙碌着收获着快乐着
第二课时
活动 新生活招
1师：中学生新起点转折带新鲜感时会产生程度适应面进行活动新生活招老师说出初中新生活特点说出迎接新生活准备应办法
2 师生招：（教师说出家刚听中学生活变化学生说出应办法教师相机指导：学见面互认识学科目增作业做完校时间较长学校中餐合口味等问题）（活动学生说出担忧教师提供解决问题办法）
3．读读课89页老师建议
4结：积极态度迎接新生活快调适困难会迎刃解仅会新校园生活中体会新快乐
活动二 新梦想交流会
1 师：学走进初中校园告少先队组织加入青团组织说明真长懂事糊里糊涂日子朋友走进新生活新梦想呢？
2学写新梦想
3．梦想折成船代表着梦想远航
4结：刚学美美憧憬着梦梦想告诉保密悄悄藏心里
活动三相约中学
1师：六年学分离学会根情况分散学校读中学许彼会学继续做学许彼会学继续做校友许会走进完全熟悉环境独开创新生活面样学生活担心班孩子梦想相约中学吧中学实现梦想
2 没实现梦想追寻梦想拟定份计划书
3．找朋友交流计划书请提出宝贵意见
4结：走进中学校门前老师想提醒家中学老师会家孩子事情会鼓励家解决遇困难时候忘找朋友商量
板书设
相约中学
积极心态迎接新挑战
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