课题
失信
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
知识技：
1认识课耀庆等5生字培养动识字惯
2默读课文握文章容感受宋庆龄诚实守信贵品质
程方法：
1学默读课文合作交流讨
2 培养学生独立阅读力
情感态度价值观：
感受宋庆龄诚实守信贵品质做做事获启示
教学
重点
学生透话动作领会物心世界性格特点
教学
难点
通重点句子分析感受物贵品质
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
谈话交流导入新课
1学朋友？觉什样成朋友？
学生畅欲言说出守信时板书
2天学朋友间守信事
板书课题（板书：失信）
解释题意：信指什？失信什意思？
设计意图：联系学生生活利学生生活验揭示课题时激发学生学兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
1默读课文说说读懂什？读懂方作记号
2检查学情况
（1）新学生字词读桌听听
出示词语：（课件出示2：出示词语）
叠花篮 解释 歉意 道歉 盼着
（2）读指名读开火车读齐读
3学生字
（1）（课件出示3：生字田字格课件）
耀 庆 盼 叠 歉
读指名读师生纠正读音：
注意读准：前鼻音盼歉 鼻音庆
(2) 识记生字
4识记字？
（1） 熟字加偏旁：广+庆目+分盼 兼+欠歉
（2） 猜谜语：鸦背夕阳红谜底耀
（3）形字较：桑叠 歉谦
（4）认读生字词（种形式猜读开火车读等）
5指名分然段朗读课文
反复诵读程中师帮生生生互助解决短文中理解词义：（课件出示4：出示词语解释）
①失信：违背协议诺言丧失信
②道歉：适危害言行承认承认委屈礼时表示遗憾
③歉意：抱歉心意
④悔：作没做事感懊悔
6说说课文讲件什事（课件出示5）
课文讲星期天宋耀家(准备)位(朋友)家二女宋庆龄(想)突然想起天午(教珍学叠花篮)爸爸妈妈劝(改天教)(守信)(留)履行诺言（教师板书：诚实 守信）
三深入探究感悟文法
()课文方出时候宋庆龄诚实守信孩子
1默读课文反映宋庆龄守信语句找出读读谈谈体会
2交流
设计意图：先解决文章字词问题夯实基础扫清阅读障碍
设计意图：教学环节力求学生充分研读基础感悟觉化培养学生合作探究力
A（课件出示6）爸爸昨天珍约天家教叠花篮庆龄说
宋庆龄句话什情况说(爸爸见庆龄停住脚步时奇奇怪问……庆龄回答说……)
指名朗读
B正爸爸拉起庆龄手走时候庆龄次想珍连忙说——行行走珍会扑空啊庆龄边说边手抽回（课件出示7）
指导朗读：庆龄边说边手抽回出什（庆龄边说边手抽回表明态度)
C正爸爸庆龄旁迟疑时候妈妈想出办法旁说——……回珍家解释表示歉意明天教叠花篮？
妈妈您说做守信果忘记件事见时道歉已想起失信（课件出示8）
D爸爸妈妈回妈妈心疼宋庆龄家时宋庆龄仰起脸回答道：家没劲悔没失信（课件出示9）
认宋庆龄做法？生活中遇样事应该处理？
预设：宋庆龄做法坚持正确做法做做什坚持做够
预设：宋庆龄学坚持做诱惑原失初衷正确事情坚持做问心愧坦坦荡荡
指导朗读
（二） 宋庆龄种品质通什表现出？（板书：语言动作神态）
（提示：想写宋庆龄样特点鲜明定注意描写物语言动作神态）
四角色朗读体会情感
分角色表演朗读位读旁白余分读爸爸妈妈宋庆龄话
（通分角色表演朗读课文学生进步理解课文容）
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五讨理解明辨非
1读事觉宋庆龄做？
（宋庆龄做非常正确样严格求坚持正确）
2联系生活实际谈谈读文感想？
（学生明辨非诚信更深理解）
六总结全文情感升华
俗话说诺千金出示关诚信名言希学宋庆龄样做诚实守信
设计意图：环节设计说训练效训练学生语言表达力明确文章旨
板书
容
板书设计
21*失信
宋庆龄
诚实 守信
语言 动作 神态
教学反思
成功处：
失信篇课文篇略读课文节课教学目标培养学生独立阅读力教学时学生读悟学生独立阅读独立思考
首先学生助拼音轻声读课文难读方反复读遍课文读通读流利统览全篇整体感知弄清楚课文写件什事尝试话概括容
次学生细读课文抓词理句深入探究感悟文法放手学生学学
生出示问题学生围绕问题圈点划出关语句者关句子写出体会定动手动笔动脑足时间学生读思考感悟
接着学生入情入境读重点句段边读边体会边交流观点感想老师做听众先作评价作较学生评价正确否文中找出理
然分角色朗读课文全面欣赏体会体会情感感受物贵品质明白写通语言动作神态表达描写课堂充分读反复读学生走进文深入文基础安排讨理解明辨非学生诚信更深理解总结全文情感升华
足处：
阅读课文教学重点放课堂学生时间学生果分轻重次教学失编者设计略读课文意图绝泛泛谈求甚解简单马虎走场注意阅读方法训练阅读技指导
备课素材
写作背景
课部编版教材三年级语文册第六单元第四篇课文篇略读课文篇课文讲述宋庆龄时候诚实守信事课文讲星期天宋耀家准备位朋友家二女宋庆龄想突然想起天午教珍学叠花篮爸爸妈妈劝改天教守信留履行诺言选编篇课文意图学生感受宋庆龄诚实守信贵品质思想受熏陶感染做做事面获启示二培养学生独立阅读力
作者介绍
牟文正著学课文失信文学科普类作品中国百首典歌曲背事中国传统节日事全国童幻想作文选中华名童年事等青少年名著类作品（均青少年版缩写版）复活钢铁样炼成八十天环游球基督山伯爵巴黎圣母院等
文章相关资料介绍
宋庆龄（1893年1月27日－1981年5月29日）已中国革命家中华民国国父孙中山第二妻子1981年5月16日全国常委会决定授予宋庆龄中华民国名誉席称号1981年5月29日20时18分宋庆龄北京寓病逝享年88岁
资料
关守信名言警句：
1信知 ———孔子
2 走正直诚实生活道路定会问心愧宿——高尔基
3信诚信立——韩非子
4老老实实动心 ———莎士亚
5背信名达——刘
6 许诺纤毫必偿期约时刻易 ———袁采
7忠诚高尚敬伦 ———裴菲
8友者必先诚相信者交 ——— 马千里
9丈夫言许千金易——资治通鉴
10工作信财富没信积累青年非成失败者——池田作
课作业
基础积累巩固
选字填空
耀 药 闪（ ） （ ）品 （ ）
盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）断
歉 欠 纤 （ ）钱 （ ）夫 道（ ）
二线面词语恰连起
尖尖 眼睛 耐心 孩子
红红 嘴巴 守信 等
三面话补充完整
1宋庆龄
2没忘记 啊
阅读力提升
四课文整体梳理
课文讲星期天宋耀家( )位( )家二女宋庆龄( )突然想起( )爸爸妈妈劝( )( )( )履行诺言
五重点段落品析
妈妈您说做信守诺言果忘记件事见时道歉已想起失信
宋庆龄仰起脸回答道：家没劲悔没失信
1 写出列词语反义词
忘记—— 失信——
2分加点词语造句
果…………：
…………
3联系生活实际说说家没劲悔没失信理解
思维创新拓展
六猜谜语
言言成（词语）
谜底：（ ）
参考答案
闪（耀） （药）品 （）
湖（畔） 企（盼） （判）断
（欠）钱 （纤）夫 道（歉）
二
尖尖 眼睛 耐心 孩子
红红 嘴巴 守信 等
三
1守信孩子 2失信
四
课文讲星期天宋耀家(准备)位(朋友)家二女宋庆龄(想)突然想起(天午教珍学叠花篮)爸爸妈妈劝(改天教)(守信)(留)履行诺言
五
1忘记——牢记 失信——守信
2果天雨天没雨呀
刚学成绩进步快学非常刻苦
3生活中朋友间会约定会时履行约定事情发
会坚守承诺方时履行约定做说做
六
诚信
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课题
失信
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
知识技：
1认识课耀庆等5生字培养动识字惯
2默读课文握文章容感受宋庆龄诚实守信贵品质
程方法：
1学默读课文合作交流讨
2 培养学生独立阅读力
情感态度价值观：
感受宋庆龄诚实守信贵品质做做事获启示
教学
重点
学生透话动作领会物心世界性格特点
教学
难点
通重点句子分析感受物贵品质
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
谈话交流导入新课
1学朋友？觉什样成朋友？
学生畅欲言说出守信时板书
2天学朋友间守信事
板书课题（板书：失信）
解释题意：信指什？失信什意思？
设计意图：联系学生生活利学生生活验揭示课题时激发学生学兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
1默读课文说说读懂什？读懂方作记号
2检查学情况
（1）新学生字词读桌听听
出示词语：（课件出示2：出示词语）
叠花篮 解释 歉意 道歉 盼着
（2）读指名读开火车读齐读
3学生字
（1）（课件出示3：生字田字格课件）
耀 庆 盼 叠 歉
读指名读师生纠正读音：
注意读准：前鼻音盼歉 鼻音庆
(2) 识记生字
4识记字？
（1） 熟字加偏旁：广+庆目+分盼 兼+欠歉
（2） 猜谜语：鸦背夕阳红谜底耀
（3）形字较：桑叠 歉谦
（4）认读生字词（种形式猜读开火车读等）
5指名分然段朗读课文
反复诵读程中师帮生生生互助解决短文中理解词义：（课件出示4：出示词语解释）
①失信：违背协议诺言丧失信
②道歉：适危害言行承认承认委屈礼时表示遗憾
③歉意：抱歉心意
④悔：作没做事感懊悔
6说说课文讲件什事（课件出示5）
课文讲星期天宋耀家(准备)位(朋友)家二女宋庆龄(想)突然想起天午(教珍学叠花篮)爸爸妈妈劝(改天教)(守信)(留)履行诺言（教师板书：诚实 守信）
三深入探究感悟文法
()课文方出时候宋庆龄诚实守信孩子
1默读课文反映宋庆龄守信语句找出读读谈谈体会
2交流
设计意图：先解决文章字词问题夯实基础扫清阅读障碍
设计意图：教学环节力求学生充分研读基础感悟觉化培养学生合作探究力
A（课件出示6）爸爸昨天珍约天家教叠花篮庆龄说
宋庆龄句话什情况说(爸爸见庆龄停住脚步时奇奇怪问……庆龄回答说……)
指名朗读
B正爸爸拉起庆龄手走时候庆龄次想珍连忙说——行行走珍会扑空啊庆龄边说边手抽回（课件出示7）
指导朗读：庆龄边说边手抽回出什（庆龄边说边手抽回表明态度)
C正爸爸庆龄旁迟疑时候妈妈想出办法旁说——……回珍家解释表示歉意明天教叠花篮？
妈妈您说做守信果忘记件事见时道歉已想起失信（课件出示8）
D爸爸妈妈回妈妈心疼宋庆龄家时宋庆龄仰起脸回答道：家没劲悔没失信（课件出示9）
认宋庆龄做法？生活中遇样事应该处理？
预设：宋庆龄做法坚持正确做法做做什坚持做够
预设：宋庆龄学坚持做诱惑原失初衷正确事情坚持做问心愧坦坦荡荡
指导朗读
（二） 宋庆龄种品质通什表现出？（板书：语言动作神态）
（提示：想写宋庆龄样特点鲜明定注意描写物语言动作神态）
四角色朗读体会情感
分角色表演朗读位读旁白余分读爸爸妈妈宋庆龄话
（通分角色表演朗读课文学生进步理解课文容）
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五讨理解明辨非
1读事觉宋庆龄做？
（宋庆龄做非常正确样严格求坚持正确）
2联系生活实际谈谈读文感想？
（学生明辨非诚信更深理解）
六总结全文情感升华
俗话说诺千金出示关诚信名言希学宋庆龄样做诚实守信
设计意图：环节设计说训练效训练学生语言表达力明确文章旨
板书
容
板书设计
21*失信
宋庆龄
诚实 守信
语言 动作 神态
教学反思
成功处：
失信篇课文篇略读课文节课教学目标培养学生独立阅读力教学时学生读悟学生独立阅读独立思考
首先学生助拼音轻声读课文难读方反复读遍课文读通读流利统览全篇整体感知弄清楚课文写件什事尝试话概括容
次学生细读课文抓词理句深入探究感悟文法放手学生学学
生出示问题学生围绕问题圈点划出关语句者关句子写出体会定动手动笔动脑足时间学生读思考感悟
接着学生入情入境读重点句段边读边体会边交流观点感想老师做听众先作评价作较学生评价正确否文中找出理
然分角色朗读课文全面欣赏体会体会情感感受物贵品质明白写通语言动作神态表达描写课堂充分读反复读学生走进文深入文基础安排讨理解明辨非学生诚信更深理解总结全文情感升华
足处：
阅读课文教学重点放课堂学生时间学生果分轻重次教学失编者设计略读课文意图绝泛泛谈求甚解简单马虎走场注意阅读方法训练阅读技指导
备课素材
写作背景
课部编版教材三年级语文册第六单元第四篇课文篇略读课文篇课文讲述宋庆龄时候诚实守信事课文讲星期天宋耀家准备位朋友家二女宋庆龄想突然想起天午教珍学叠花篮爸爸妈妈劝改天教守信留履行诺言选编篇课文意图学生感受宋庆龄诚实守信贵品质思想受熏陶感染做做事面获启示二培养学生独立阅读力
作者介绍
牟文正著学课文失信文学科普类作品中国百首典歌曲背事中国传统节日事全国童幻想作文选中华名童年事等青少年名著类作品（均青少年版缩写版）复活钢铁样炼成八十天环游球基督山伯爵巴黎圣母院等
文章相关资料介绍
宋庆龄（1893年1月27日－1981年5月29日）已中国革命家中华民国国父孙中山第二妻子1981年5月16日全国常委会决定授予宋庆龄中华民国名誉席称号1981年5月29日20时18分宋庆龄北京寓病逝享年88岁
资料
关守信名言警句：
1信知 ———孔子
2 走正直诚实生活道路定会问心愧宿——高尔基
3信诚信立——韩非子
4老老实实动心 ———莎士亚
5背信名达——刘
6 许诺纤毫必偿期约时刻易 ———袁采
7忠诚高尚敬伦 ———裴菲
8友者必先诚相信者交 ——— 马千里
9丈夫言许千金易——资治通鉴
10工作信财富没信积累青年非成失败者——池田作
课作业
基础积累巩固
选字填空
耀 药 闪（ ） （ ）品 （ ）
盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）断
歉 欠 纤 （ ）钱 （ ）夫 道（ ）
二线面词语恰连起
尖尖 眼睛 耐心 孩子
红红 嘴巴 守信 等
三面话补充完整
1宋庆龄
2没忘记 啊
阅读力提升
四课文整体梳理
课文讲星期天宋耀家( )位( )家二女宋庆龄( )突然想起( )爸爸妈妈劝( )( )( )履行诺言
五重点段落品析
妈妈您说做信守诺言果忘记件事见时道歉已想起失信
宋庆龄仰起脸回答道：家没劲悔没失信
1 写出列词语反义词
忘记—— 失信——
2分加点词语造句
果…………：
…………
3联系生活实际说说家没劲悔没失信理解
思维创新拓展
六猜谜语
言言成（词语）
谜底：（ ）
参考答案
闪（耀） （药）品 （）
湖（畔） 企（盼） （判）断
（欠）钱 （纤）夫 道（歉）
二
尖尖 眼睛 耐心 孩子
红红 嘴巴 守信 等
三
1守信孩子 2失信
四
课文讲星期天宋耀家(准备)位(朋友)家二女宋庆龄(想)突然想起(天午教珍学叠花篮)爸爸妈妈劝(改天教)(守信)(留)履行诺言
五
1忘记——牢记 失信——守信
2果天雨天没雨呀
刚学成绩进步快学非常刻苦
3生活中朋友间会约定会时履行约定事情发
会坚守承诺方时履行约定做说做
六
诚信
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