2 祖父园子
教学容
教科书 P4~7 容
教学目标
1 会写 14 生字理解生字组成词语
2 正确流利感情朗读课文
3 理解课文容感受园子里充满乐趣生活体会祖父爱初步感悟园子精神意义
4 感受萧红新鲜然率真稚拙语言美
教学重点
体会园子里快乐忧心情
教学难点
学作者留心观察生活心感受生活真实表达感想写作手法
教学程
谈话导入揭示课题
1 童年幅画画里五彩斑斓生活童年支歌歌里喜怒哀乐童年冬日队队骆驼林海音留难忘记忆天学篇课文中童年生活情景童年生活念念忘呢？面起走进萧红祖父园子感受童年生活
2 板书课题：祖父园子
二初读课文整体感知
1 喜欢方式读课文思考：觉祖父园子样园子？
2 勾画生字新词注意读准字音通查阅工具书联系文桌交流等方法理解文中部分词语
3 组讨：作者回忆童年时祖父园子里历场景？
4 交流课文容尝试划分课文部分：记忆中园子（1~3 然段）着祖父园子里干活玩耍（4~14 然段）园中切活（15~16 然段）园中玩累快乐入梦（17~19 然段）
三细读品味体会文意
（）走进园子感受童年趣事
1 祖父园子里位女孩顽皮爱读文章相关段落标出做趣事认真体会（栽花拔草种白菜铲浇菜等）
2 交流：觉件事趣？
预设：祖父种白菜时候边脚种土窝溜里会溜准东脚西脚瞎闹时没菜种盖反踢飞
里种白菜瞎闹谁愿意文中女孩读出作者调皮劲？
预设二：实里铲伏锄头乱钩阵认苗草韭菜作野草割掉狗尾草作谷穗留着
样铲？里铲呀简直帮倒忙祖父影子尾巴老少顶草帽顶草帽相映成趣
预设三：玩腻跑祖父里乱闹阵祖父浇菜浇
菜浇着水瓢拼力气水天空扬喊着：雨啰雨啰
浇菜水工具手里成乱闹玩具句子读读读出作者快乐顽皮
（二）走祖父体会祖父慈爱
1 作者园子里淘气调皮祖父什态度？阅读第 5~12 然段细细体会
2 座园子中孙女爱胡闹祖父恼正祖父慈爱宽容耐心呵护园子中情嬉戏座园子眼中心里样呢？（座乐园更座爱园）
结：祖父予足够宽松氛围快乐光祖父园子更慈爱祖父祖父允许便玩闹倾注爱心耐心祖父心灵爱放飞孩子天性暖融融爱包围快乐幸福童年
（三）走进园中景物感受作者童年生活
1 切景语皆情语啊带着样感受齐读第 13 然段（引读第 13 然段）（园中景物次回文中趣事理解读第 13 然段更领悟作者写作巧妙体会作者景抒情体会作者心处读次情感升华）
2 课文连十字朴素文字景物处处传达着快乐心中快乐什快乐作者眼里园中景物样呢？（引读第 16 然段）
心中快乐什快乐园子景象吧
引读：明媚阳光花开 鸟飞
虫子 倭瓜爬架爬房 黄瓜开着花结果
玉米长特茂盛 ……
3 仿写：
四回顾总结延伸拓展
1 童年记忆中祖父园子样园子？
2 园子真爱园子真三十年短暂坎坷生旅途中间温暖爱怀着永久憧憬追求萧红常常会忆起呼兰河城呼兰河城里住着祖父祖父园子作者颗真诚心呼兰河传记录点点滴滴
呼兰河传书尾声部分样写道：
呼兰河城里边前住着祖父现埋着祖父园里蝴蝶蚂蚱蜻蜓许年年旧许现完全荒凉黄瓜倭瓜许年年种着许现根没
切萧红难忘着年龄增加相信会体会更深样请记文字情感呼兰河传值读书
板书设计
祖父园子
趣活动：栽花 拔草 种菜 铲 浇水 摘黄瓜 怀念祖父
追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱 童年快乐
园中美景：花开 鸟飞 虫 倭瓜 黄瓜 玉米 生活
教学反思
节课单元目标教材特点学生实际情况确立学生学会应抓住关键词体会情感阅读方法教学重点相机引导学生领悟作者写作方法学会入情入境读书方法学生充分读悟中体会作者情感学样表情达意
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教学目标
1 会写 14 生字理解生字组成词语
2 正确流利感情朗读课文
3 理解课文容感受园子里充满乐趣生活体会祖父爱初步感悟园子精神意义
4 感受萧红新鲜然率真稚拙语言美
教学重点
体会园子里快乐忧心情
教学难点
学作者留心观察生活心感受生活真实表达感想写作手法
教学程
谈话导入揭示课题
1 童年幅画画里五彩斑斓生活童年支歌歌里喜怒哀乐童年冬日队队骆驼林海音留难忘记忆天学篇课文中童年生活情景童年生活念念忘呢？面起走进萧红祖父园子感受童年生活
2 板书课题：祖父园子
二初读课文整体感知
1 喜欢方式读课文思考：觉祖父园子样园子？
2 勾画生字新词注意读准字音通查阅工具书联系文桌交流等方法理解文中部分词语
3 组讨：作者回忆童年时祖父园子里历场景？
4 交流课文容尝试划分课文部分：记忆中园子（1~3 然段）着祖父园子里干活玩耍（4~14 然段）园中切活（15~16 然段）园中玩累快乐入梦（17~19 然段）
三细读品味体会文意
（）走进园子感受童年趣事
1 祖父园子里位女孩顽皮爱读文章相关段落标出做趣事认真体会（栽花拔草种白菜铲浇菜等）
2 交流：觉件事趣？
预设：祖父种白菜时候边脚种土窝溜里会溜准东脚西脚瞎闹时没菜种盖反踢飞
里种白菜瞎闹谁愿意文中女孩读出作者调皮劲？
预设二：实里铲伏锄头乱钩阵认苗草韭菜作野草割掉狗尾草作谷穗留着
样铲？里铲呀简直帮倒忙祖父影子尾巴老少顶草帽顶草帽相映成趣
预设三：玩腻跑祖父里乱闹阵祖父浇菜浇
菜浇着水瓢拼力气水天空扬喊着：雨啰雨啰
浇菜水工具手里成乱闹玩具句子读读读出作者快乐顽皮
（二）走祖父体会祖父慈爱
1 作者园子里淘气调皮祖父什态度？阅读第 5~12 然段细细体会
2 座园子中孙女爱胡闹祖父恼正祖父慈爱宽容耐心呵护园子中情嬉戏座园子眼中心里样呢？（座乐园更座爱园）
结：祖父予足够宽松氛围快乐光祖父园子更慈爱祖父祖父允许便玩闹倾注爱心耐心祖父心灵爱放飞孩子天性暖融融爱包围快乐幸福童年
（三）走进园中景物感受作者童年生活
1 切景语皆情语啊带着样感受齐读第 13 然段（引读第 13 然段）（园中景物次回文中趣事理解读第 13 然段更领悟作者写作巧妙体会作者景抒情体会作者心处读次情感升华）
2 课文连十字朴素文字景物处处传达着快乐心中快乐什快乐作者眼里园中景物样呢？（引读第 16 然段）
心中快乐什快乐园子景象吧
引读：明媚阳光花开 鸟飞
虫子 倭瓜爬架爬房 黄瓜开着花结果
玉米长特茂盛 ……
3 仿写：
四回顾总结延伸拓展
1 童年记忆中祖父园子样园子？
2 园子真爱园子真三十年短暂坎坷生旅途中间温暖爱怀着永久憧憬追求萧红常常会忆起呼兰河城呼兰河城里住着祖父祖父园子作者颗真诚心呼兰河传记录点点滴滴
呼兰河传书尾声部分样写道：
呼兰河城里边前住着祖父现埋着祖父园里蝴蝶蚂蚱蜻蜓许年年旧许现完全荒凉黄瓜倭瓜许年年种着许现根没
切萧红难忘着年龄增加相信会体会更深样请记文字情感呼兰河传值读书
板书设计
祖父园子
趣活动：栽花 拔草 种菜 铲 浇水 摘黄瓜 怀念祖父
追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱 童年快乐
园中美景：花开 鸟飞 虫 倭瓜 黄瓜 玉米 生活
教学反思
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