物环境教学设计
教材分析
课学生根教材中提出问题进行探究学开阔思维胆创新想象中部分学生优秀作品提供学生学参考需教师步步进行引导：1想象物：根特定物姿态想象物做什？2想象环境：根物活动想象环境
课创新思维训练种方式教师根实际情况学生提供部分物动态图片采实现物动态粘作业纸学生根想象转动纸张改变动态方法
二教学容
学生根教师提供物造型发挥想象力添适背景创造环境画面丰富完整
三教学目标
1 知识目标：解绘画作品中物环境关系解物动态变化特点
2 力目标：训练学生创新思维丰富想象力培养学生观察生活表现生活力
3情感目标：激发学生观察事物热情改造解构事物兴趣
四教学重难点
1重点：解掌握表现物动态变化基特点通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力
2难点：根特定物姿态通改变位置方想象物动态变化表现活动容情节添加适环境
五教学准备：
学生准备图画纸彩笔蜡笔胶水
教师准备媒体课件
六教学程
（）激趣导入
米勒油画拾穗者中物环境关系引出课题
（二）探究程
1课件出示百变宝宝变身
问题：发现百变宝宝方发生变化？
学生反馈教师结：物发型服饰道具环境等发生变化时画面涵发生改变
设计意图：进步激发学生改变特定物环境兴趣
2课件出示物动态图片
（1）问题：根物动作猜出做什？
（2）出示张背景图学生观察张更合适
设计意图：根物动作想象特定环境激发学生想象力发散思维
3猜猜：两做什？身体方发生变化时什新发现？（组探究）
（1）教师找学生台表演学生回答
（2）幻灯片出示背景图启发学生思维
（3）教师出示两物动作相关画
4想想：
（1）想象：（出示物动作图）
里？做什？语言联想情景描绘出
（2）思维拓展：改变物角度方位置启发学生想象
5开书第27页朋友想？喜欢幅？什？（幻灯出示学生作品）
6教师示范画学生起添画环境
（三）提出作业求：
根选物造型发挥想象力面添加适背景画面更丰富更新意物环境搭配谐美观题鲜明
（四）学生动手绘画老师巡回指导（音乐计时器10分钟）
（五）学生作业展示评价
求：（1）构图完整（2）画面创意（3）物环境谐统进行评评
（六）课堂结拓展延伸（环境恶化图片）
类离开环境单独存绘画创作中物环境巧妙结合够丰富画面突出题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教材分析
课学生根教材中提出问题进行探究学开阔思维胆创新想象中部分学生优秀作品提供学生学参考需教师步步进行引导：1想象物：根特定物姿态想象物做什？2想象环境：根物活动想象环境
课创新思维训练种方式教师根实际情况学生提供部分物动态图片采实现物动态粘作业纸学生根想象转动纸张改变动态方法
二教学容
学生根教师提供物造型发挥想象力添适背景创造环境画面丰富完整
三教学目标
1 知识目标：解绘画作品中物环境关系解物动态变化特点
2 力目标：训练学生创新思维丰富想象力培养学生观察生活表现生活力
3情感目标：激发学生观察事物热情改造解构事物兴趣
四教学重难点
1重点：解掌握表现物动态变化基特点通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力
2难点：根特定物姿态通改变位置方想象物动态变化表现活动容情节添加适环境
五教学准备：
学生准备图画纸彩笔蜡笔胶水
教师准备媒体课件
六教学程
（）激趣导入
米勒油画拾穗者中物环境关系引出课题
（二）探究程
1课件出示百变宝宝变身
问题：发现百变宝宝方发生变化？
学生反馈教师结：物发型服饰道具环境等发生变化时画面涵发生改变
设计意图：进步激发学生改变特定物环境兴趣
2课件出示物动态图片
（1）问题：根物动作猜出做什？
（2）出示张背景图学生观察张更合适
设计意图：根物动作想象特定环境激发学生想象力发散思维
3猜猜：两做什？身体方发生变化时什新发现？（组探究）
（1）教师找学生台表演学生回答
（2）幻灯片出示背景图启发学生思维
（3）教师出示两物动作相关画
4想想：
（1）想象：（出示物动作图）
里？做什？语言联想情景描绘出
（2）思维拓展：改变物角度方位置启发学生想象
5开书第27页朋友想？喜欢幅？什？（幻灯出示学生作品）
6教师示范画学生起添画环境
（三）提出作业求：
根选物造型发挥想象力面添加适背景画面更丰富更新意物环境搭配谐美观题鲜明
（四）学生动手绘画老师巡回指导（音乐计时器10分钟）
（五）学生作业展示评价
求：（1）构图完整（2）画面创意（3）物环境谐统进行评评
（六）课堂结拓展延伸（环境恶化图片）
类离开环境单独存绘画创作中物环境巧妙结合够丰富画面突出题
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