三年级册美术物环境教学设计
教材分析：
课节造型表现类型课程通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力解绘画中表现物添加环境背景关系掌握利环境衬托物活动绘画方法
学情分析：
三年级学生定量生活验针动作联想环境较简单事情想象更具创意更加谐具格通画面表现想法课重点
教学目标：
1知识技：解绘画作品中物环境关系解物动态变化特点根物动态变化想象活动容添加适环境
2程方法：通欣赏讨想象启发学生表达创作添画
3情感态度价值观：培养学生观察生活表现生活力创新思维丰富想象力
教学重难点：
重点：解掌握表现物动态变化基特点通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力
难点：根特定物姿态通改变位置方想象物动态变化表现活动容情节添加适环境
课时：课时
教学设计：
教学程：学讲授新容前先欣赏两张片什？
想象里着样事？什姿态表情没变产生效果样呢？
生：环境发生变化意想
师：环境物影响天解物环境间微妙联系物定情况环境变化会画面产生什样效果
出示课题：物环境
3新课 （1）展示教材两物组合图片
问：猜出干什？谁想法创意？
（2）动作联想做什？
展示优秀学生作品
问：什方？
教师指点：学生作品点物方位样？
动作相位置联想画面容
3展示教材单图片通动画学生展示通方位观察思考添加背景
问：做什？
学生思考讨
答：篮球跳舞击掌等
组讨教师总结引导学生展开想象猜测种答案
图片转动角度启发学生思考动作会联想什样环境
（开阔思路引导学生想象角度物动作适合样环境）
师：动作物摆放方会联想环境老师添加背景家瞧瞧没意思
出示修改图片
师：接学样应种根物姿态添加背景方式创作出具想象力绘画作品
逐出示教材中出作品图片学生分析图片中物服饰背景
（学生体会作品中作者意图表现手法）
4教师示范 老师联想做什通绘画方式表现出
教师示范（出带教材图形印纸张）请学生观察总结创作步骤学生观察思考总结
1教师提供纸张剪需图形
2放作业纸需摆放进行添画
3涂色 学生学会学总结创作步骤
3创作求
师：作品接动手创作幅新颖图画
根老师提供物造型发挥想象力面添加适背景画面更丰富更创意
师：选模特贴作业纸然设计环境物衣着涂漂亮颜色组完成快
4完成作业
辅导学生完成作品强调画面完整性
5评价
展示学生作品简单讲评
标准：物活动想象丰富环境添加创意具合理性
板书设计
第四课 物环境
相点：动作 点：
题 背景物 色彩装饰等
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课节造型表现类型课程通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力解绘画中表现物添加环境背景关系掌握利环境衬托物活动绘画方法
学情分析：
三年级学生定量生活验针动作联想环境较简单事情想象更具创意更加谐具格通画面表现想法课重点
教学目标：
1知识技：解绘画作品中物环境关系解物动态变化特点根物动态变化想象活动容添加适环境
2程方法：通欣赏讨想象启发学生表达创作添画
3情感态度价值观：培养学生观察生活表现生活力创新思维丰富想象力
教学重难点：
重点：解掌握表现物动态变化基特点通样动态物添加环境训练学生创新思维丰富想象力
难点：根特定物姿态通改变位置方想象物动态变化表现活动容情节添加适环境
课时：课时
教学设计：
教学程：学讲授新容前先欣赏两张片什？
想象里着样事？什姿态表情没变产生效果样呢？
生：环境发生变化意想
师：环境物影响天解物环境间微妙联系物定情况环境变化会画面产生什样效果
出示课题：物环境
3新课 （1）展示教材两物组合图片
问：猜出干什？谁想法创意？
（2）动作联想做什？
展示优秀学生作品
问：什方？
教师指点：学生作品点物方位样？
动作相位置联想画面容
3展示教材单图片通动画学生展示通方位观察思考添加背景
问：做什？
学生思考讨
答：篮球跳舞击掌等
组讨教师总结引导学生展开想象猜测种答案
图片转动角度启发学生思考动作会联想什样环境
（开阔思路引导学生想象角度物动作适合样环境）
师：动作物摆放方会联想环境老师添加背景家瞧瞧没意思
出示修改图片
师：接学样应种根物姿态添加背景方式创作出具想象力绘画作品
逐出示教材中出作品图片学生分析图片中物服饰背景
（学生体会作品中作者意图表现手法）
4教师示范 老师联想做什通绘画方式表现出
教师示范（出带教材图形印纸张）请学生观察总结创作步骤学生观察思考总结
1教师提供纸张剪需图形
2放作业纸需摆放进行添画
3涂色 学生学会学总结创作步骤
3创作求
师：作品接动手创作幅新颖图画
根老师提供物造型发挥想象力面添加适背景画面更丰富更创意
师：选模特贴作业纸然设计环境物衣着涂漂亮颜色组完成快
4完成作业
辅导学生完成作品强调画面完整性
5评价
展示学生作品简单讲评
标准：物活动想象丰富环境添加创意具合理性
板书设计
第四课 物环境
相点：动作 点：
题 背景物 色彩装饰等
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