2020部编版人教版四年级上册4.繁星（相关资料）

繁星
繁星代作家巴金1927年1月创作篇散文文通星空繁星细致描写表达作者美生活热爱时作者通写景抒发淡淡离情全文语言隽永清丽耐寻味读着样文字感亲切然令产生身境感
创作背景
文写1927年作者赴法留学途中
1923年19岁巴金三哥毅然破封建家庭樊笼海南京考入东南学附中补班学期间参加社会活动著名五·卅运动影响较民思想进步发展1927年1月15日法国轮船昂热号离沪赴法卫惠林行先船中国学生计九法国学济学西方找真理进步研究政府义理考察欧洲社会活动法国政府义发源时欧洲政治流芳者庇护2月18日昂热号邮船抵达马塞19日巴金抵达巴黎邮船航行期间巴金撰写海行杂记三十八繁星中篇游记写1927年1月
题思想
年轻学生离开祖国家乡海行见旅途风光急切希告诉亲文中描写海轮星空情形联系星空状况表达作者星空繁星热爱美生活时文然集中描写然景色作者描写描写里写景种抒情手段巴金时年轻离开祖国亲遥远法国通写景抒发淡淡离情时心情正哥哥信说：然知道心会边海洋隔断现心确实寂寞冷送点火罢种离情种寂寞独感觉面繁星洋会然涌心头星怀抱中微笑着沉睡着觉孩子现睡母亲怀里写时感觉实曲折表现种寂寞感情
艺术特色
全文六百字时间序紧紧围绕繁星展开描写写时期点观繁星情景作者繁星观察细致描绘真切
作品中三次写繁星观条件（年龄阅历心情）客观条件（时间点氛围）表现出意境感受
课文时间序紧紧围绕繁星展开描写状写时期点观繁星情景抒写产生种种感受丰富联想美享受
作者客观景物染感情回转化成情物物融二鉴物情中解散文抒情公——情
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