四年级上册数学教案-7.2 垂线的画法｜冀教版

教 学 设计
课题
垂线画法
教学
目标
1学生理解掌握垂直垂线等概念
2通动手操作活动学生历画垂线程培养学生作图力
3通活动学生中感受学乐趣体会成功喜悦提高学兴趣
重点
1 正确画出垂线
2学生初步体会直线外点直线距离垂线段短
难点
正确运三角尺画出垂线
准备
教师　PPT课件 学生　直尺三角尺制活动尺
教      学            程
环节
师生活动求
二次备课
情

境
谈话引入：提问节课认识垂直行请说说什垂直实垂直现象中蕴藏着奥妙节课起研究样画垂线(板书课题垂线画法)



学


交
流
研
讨
探究：
画出相互垂直两条线？需助工具？
预设生1：助三角板
生2：助量角器尺子
师：先想想画相互垂直两条线想画练边画边想画
汇报画法：
预设：生1：三角板角直角画出直角两条线垂直
生2：量角器90度角画垂直
结：画两条相互垂直线先画条垂线根三角板90度角边条直线重合着三角板90度角边画垂线（师边说边操作）量角器先画条直线直线取点量角器中心点重合0度刻度线条直线重合量角器90度位置点点两点相连
较两种方法种做画垂线更简便
预设：生：三角板直角画垂线
师：天学三角板画垂线
直线点画条直线垂线
三角尺角直角通常三角尺画垂线(课件展示)

1先画条直线
2三角尺条直角边条直线重合三角尺直角顶点落定点着条直角边画出直线已知直线垂线(直角顶点垂足画垂直符号)
3桌间方画条直线直线点点求点画已知直线垂线
4桌组合作交换验证否正确
二直线外点画已知直线垂线
1师直线外点画已知直线垂线该画呢
预设 生1画方法刚方法样点移直线外面
生2画线前三角尺条直角边通已知点
2学生动手尝试组交流
3展示学生作品全班交流
师 般左手持三角尺右手画线求直线通某点时考虑笔画粗细度三角尺边已知点间稍留空隙
4桌互相出题试着画相互验证
三点直线距离
1直线外点A直线意点连接起画出少条线段试着画
2学生独立画出条线段中包括条垂线
3交流展示

预设 生1画5条线段
生2画8条线段
师样线段数条线段长度什特点
预设 生1相等
生2越外边线段越长
生3量垂直条线段短
师真错会观察出结
老师整理
直线外点条直线画垂直线段短长度做点直线距离(板书)
结：师通学画垂线什体会
预设 生1做事认真仔细
生2画垂线时三角尺条直角边条直线重合着条直角边画出直线已知直线垂线(直角顶点垂足)

实
践
作业1教材第58页做做 作业2
基础巩固1(基础题)直线外点画已知直线垂线

板
书
设
计
垂线画法

教
学
反
思
围绕教学方式学方式课程资源开发利成功足……进行反思



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