教学容
教版教科书学六年级册数学第七单元扇形统计图第课时
教学目标
()知识技
1通实际问题认识扇形统计图特点作
2扇形统计图中获取正确信息做出合理解释推断
(二)程方法
1收集数程中学会合作学解收集数方法步骤
2扇形统计图获取信息程中学会相互交流相互评价
3决策形成猜想程中感受收集利数非常重
(三)情感态度
问题解决程中感受收集利数非常重通调查教育学生坚持锻炼身体积极参加课外活动合作学中培养团结协作力练中教育学生合理饮食养成珍惜时间乱花钱良生活惯
教学重点
认识扇形统计图理解扇形统计图特点学会扇形统计图中获取信息
教学难点
够扇形统计图中正确获取信息根扇形统计图中提供信息做出合理判断作出正确决策语言清楚表达法
学情分析
单元教学学生已统计验基础学新知六年级学生已学条形统计图折线统计图知道特点种统计图优劣已初步解具定概括分析力基础通新旧知识然生成新知识点
教法学法
堂课力争做关注知识转关注学生传授知识转引导探索学转学学生学教师组织者领导者课堂放手学生学生收集信息分析信息探索合作交流参知识构建学生学价值数学创设情境探究学直应巩固等环节处处联系学生日常生活实际提高学兴趣体现数学源生活服务生活渗透德育教育学生仅学数学数学
教具准备
媒体课件等
教学程
创设情境激发兴趣
1天老师想领起走进统计乐园高兴?请学情境图六年班开展课外活动时情景图请学仔细观察说说中读信息?(乒乓球踢足球跳绳踢毽子)
2学喜欢乒乓球喜欢踢足球喜欢跳绳踢毽子真热闹极老师希积极参加体育锻炼增强体质知道喜欢种项目具体数老师专门进行次调查天特意带调查结果家请(课件出示)
3请学想想果绘制统计图清楚反映六年班学喜欢种运动项目数认应该绘制什样统计图较?(条形统计图)
4嗯老师认老师绘制六年班学喜欢种运动项目条形统计图谁帮老师忙统计图信息介绍家听呢?
预设:
生1:知道喜欢乒乓球12喜欢足球8喜欢跳绳踢毽子分65喜欢运动项目9
生2:条形统计图中出喜欢乒乓球数喜欢踢毽子数少
生3:知道喜欢乒乓球数喜欢足球数4
生4:知道六(1)班40
师:样知道六(1)班40呢?
生4:喜欢类运动数相加正等40
5熟悉条形统计图特点目然出种数量少孩子果想清楚知道种运动项目数占全班数百分条形统计图直接出?()
6老师告诉家种统计图清楚反映部分数量总数间关系扇形统计图天起学扇形统计图
二探索交流解决问题
1六年班学喜欢运动项目情况统计表想清楚知道种运动项目数占全班数百分计算出百分算出喜欢种运动数占全班数百分少?()请家组完成面统计表(课件出示)
2根家算出数画出扇形统计图老师绘制扇形统计图请学思考什扇形统计图?然组说说?
3扇形统计图圆中扇形表示部分占总数百分扇形统计图中整圆表示全班学生数百分百5扇形分表示喜欢5类运动项目数占全班数百分谁说说颜色扇形分表示什呢?
4家仔细观察统计图发现?
预设:
生1:解喜欢乒乓球数占总数30
生2:解喜欢足球占20喜欢跳绳占15喜欢踢毽子占125喜欢运动项目占225
生3:知道喜欢乒乓球数占总数30喜欢踢毽子数少占125
生4:扇形扇形越占百分越
5学双慧眼善观察发现孩子仅培养观察发现力培养动脑动手力请家学提纲默读思考学提纲容思考组交流
6学提纲
(1)扇形统计图中整圆表示什?样统计图什处?
(2)圆扇形表示什?扇形什关?
(3)认图中百分样算出?百分少?
(4)整圆代表什?扇形代表什?圆扇形什关系?
7汇报交流师适时点拨
8扇形统计图知道六年班40结合扇形统计图提出什问题?
预设:
生1:喜欢足球少?
生2:喜欢跳绳少?
生3:喜欢踢毽子少?
生4:喜欢运动项目少?……
9现请学选择感兴趣问题练先提出问题解决
谁说说解决什问题?样列式解决?
生1: 解决问题喜欢足球少?40×20=8()
生2:解决问题喜欢跳绳少?40×15=6()
生3:解决问题喜欢踢毽子少?40×125=5()
生4:解决问题喜欢运动项目少?40×225=9()
10通刚学已初步解扇形统计图够统计图中获取相应数学信息解决问题现条形统计图扇形统计图综合起较说说优缺点?
条形统计图:清楚表示喜欢项运动数直接显示出部分数量总数量间百分
扇形统计图:直接显示出部分数量占总数量间百分清楚表示喜欢项运动具体数
具体情况中应该样选择种统计图呢?(表示部分整体关系扇形统计图)实际应时根需灵活合理选择统计图
11完成做做
调查喜欢喝牛奶数学解牛奶含营养成分?关牛奶含营养成分扇形统计图请学认真观察解什?
预设:
生1:牛奶里含水分蛋白质脂肪乳糖营养成分
生2:知道100牛奶里水分占87蛋白质占33脂肪占4乳糖占5营养成分占07
师:知道?
生2:根颜色找图右边说明告诉颜色扇形表示营养成分
师:哦样找学样找?扇形统计图清楚解100g牛奶里种营养成分占百分
师:天喝袋250克牛奶补充营养成分少克?该样解决问题呢?练完成然订正学生进行挑食思想教育
12质疑问难
教材96页97页容懂?
三巩固练
学会新知识值庆贺事新知识学致够真正掌握现做练题学新知识掌握情况
完成练二十1题2题
通练教育学生珍惜时间便花钱思想教育
四总结
学通节课学收获呢?
扇形统计图作生活中问题扇形统计图进行统计希学灵活运种统计图帮解决生活中问题
板书设计
扇形统计图
圆:总数量
扇形:部分数量
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