国开(中央电)科教师职业道德网形考(务五)试题答案
说明：试卷号：1085适专业：数学应数学科形考例：100(全网核)
形考务 试题答案
通绪部分容学理解教师职业道德概念原想法什？尝试国现行中学教师职业道德规范香港教育专业守美国教育专业伦理规范进行般性较学进行讨交流时通网络等渠道搜寻关教育方面道德准条例规范表现：XXXXX师德评价手册XXXXX教师种种表现XXXXX学校道德守等等
求：
1够正确理解教师职业道德准确含义
2结合学容思想实际参讨
3够结合具体条文关键核心问题针性较分析
4提供份搜寻教师职业道德方面规范准等方面材料标注出处
参考答案：
十年树木百年树教师神圣职业职业特点仅仅授业解惑更心灵导师教师职业道德养成含义方面构成：
职业崇高性认识：
1重性认识：建设国家需高素质高素质需高素质教育高素质教育需高素质教师
2幸福感认识：教师幸福感指教师教学工作中获专业满足感成感快乐感命感享受幸福感指教师教学工作中获社会位提高进获社会予济肯定桃李满天成感时勇气改变改变勇气接受改变智慧区分二者
二模范遵守职业道德规范：
1具体容：爱国守法敬业爱岗关爱学生教书育师表终身学
2榜样示范：实事求严谨治学刻苦钻研勤创新心存高远信誉示范
3求高：严律宽容
三职业规划：
1制定职业规划满足教师身发展需助教师确定发展目标助教师适应未竞争社会需助解决教师职业倦怠
2制定职业规划：解教师职业发展阶段充分认识发展状况充分评价制定发展目标行动策略
3优秀教师职业规划心分享
四努力提高职业道德修养：
1教师职业道德修养意义：断发展完善需做教育工作需
2师德：时体现三方面：
1)良心：关爱学生尊重学生宽容学生换位思考勇承认错误表扬少批评公正学生
2)责心
3)师表
五断提高职业技：
1参加级组织培训2校培训3提高：学科老师学学科老师学书网络学社会学
形考务二 试题答案
生物学家做实验跳蚤意抛面跳起米高果米高方放盖子时跳蚤会跳起撞盖子撞盖子段时间掉盖子会发现然跳蚤继续跳已跳米直结束生命什呢？理简单已调节跳高度适应种情况改变跳蚤样什样目标什样生
请结合跳蚤效应试验联系第专题爱国守法第二专题爱岗敬业第三专题关爱学生三部分学容者热爱祖国目标出发者钟爱岗位角度者关爱学生视角出发谈谈设定什样目标会样影响职业定位工作成效生追求
求：
1正面理解跳蚤效应实验容意义
2结合实验容联系三专题教学容综合谈三专题容谈某专题教学容
3提出明确观点张运教学容中理观点针性展开分析
4少300字短文写出设立目标爱国爱岗爱学生关系方面认识
参考答案：
昆虫中跳蚤善跳跳高万倍高度什会样呢？带着问题学教授开始研究研究整天没找答案
第天班时候教授高米玻璃罩罩住跳蚤防逃跑天晚跳蚤跳出玻璃罩跳啊跳啊跳跳米高时候玻璃罩挡第二天教授班取玻璃罩惊奇发现跳蚤跳米高兴趣
第二天班时教授50厘米高玻璃罩罩住跳蚤第三天教授发现跳蚤跳50厘米高度晚教授20厘米高玻璃罩罩住跳蚤第四天跳蚤跳高度降20厘米第四天班时教授干脆块玻璃板压着跳蚤跳蚤玻璃板爬行果然第五天跳蚤跳桌面爬行
心理实验历史著名跳蚤实验
实验启示
跳蚤调节跳目标高度适应改变
情况跳蚤样段时间努力没达预定目标时便灰心丧气认永远办忽视身力量壮外界条件改变放弃实现目标努力久久形成思维定势陷失败验中爬出次次丧失唾手机会终事成白白耗费生正位哲学家说：遇挫拆轻易放弃结果距离金子3英寸方停
敢追求梦想追心里默认高度高度常常受限未确切努力方样事问三泥水匠：干什？甲说：砌墙乙说：挣钱丙说：造世界特色建筑前两位生碌碌第三位成知名建筑师清楚砌块砖目标未座宏伟建筑间关系
职业定位发展方面应避免跳蚤效应高度点进步家庭教育育教子方面量孩子宽松环境予时正性强化避免性助
形考务三 试题答案
通章学认识教书育根育更育教师时工作生活中应该重视事情呢？结合案例章容起讨
参考答案：
古云：师者传道授业解惑形象概括教师职工作——教书育教师仅传递学生知识更教学生做道理学生成长引路学生格塑造者学生心灵陶冶者教师道传道十年教学实践活动感受年级学生希碰道德教师教师愿意接交道德学生做师生愿意接老师身应成道德
中学教师职业道德规范修改教师行准认识作实施素质教育中员积极转变教育思想观念断更新知识提高教育教学水真正做师表做学生良师益友学高师身正范工作中会师德榜样更加饱满激情端正态度认真工作方面完善常激励更常反省教师事道重道远工作工作中认真履行职工作严格中学教师职业道德规范反省否职责深刻剖析正确处理师生间关系反省激励学生负责更社会科学精神负责二等学生正确处理学生意见学生中提倡等服务全体手心手背肉服务意识做生差生生端碗水学生思想学成绩等全面发展方解学生需求做教学相长三德贯穿教学理始终高尚情操纯洁美心灵影响感化学生日常理中体罚变相体罚学生侮辱学生尊重学生格努力做德服德育四建立等谐师生关系促进健康成长工作中积极建立等师生关系更关注学生想法鼓励学生积极思考创新时善倾听学生意见做相互学相互配合相互促进五教师充分发挥班干部作充分相信班干部力学生提出问题积极解决学生面前树立威信
形考务四 试题答案
国童教育家孙敬修形象语言说：老师言行孩子影响孩子眼睛录机’耳朵录音机’脑子电子计算机’录信号装电子计算机里储存起然指导行动
第五专题师表中阐述代教师应师表风范教师应廉洁教立教树教师应构建良谐际关系请结合讲授容某方面入手谈谈教师应该学生电子计算机存储什样师德风范？
求：
1观点明确说条理
2结合课程教授相关容思想实际
3写出少500字文
参考答案：
完善量展现良形象
严格求：金足赤完告诉断改造良惯加强身修养提高身素质注重外形象出口成脏尖刻阴谋诚实修边幅着装古怪般难交知心朋友际关系会高尚宽宏量穿着整洁容易受尊敬家喜欢接样际关系般学校位教师时加强身修养注重外形象重际交中忽视首条件
谈足：事交谈时谈谈工作中失误聊天容易短暂时间里产生亲密关系尤谈失败验效果更佳注意味谈成功验会招反感容易方认高爱吹嘘
学会招呼：校园方然狭彼间熟动招呼环节千万省略清高
没动招呼惯结果必重关系动放弃没抓住动招呼费点口舌收益点口舌会事改变法印象认谐开朗心胸宽广利良际关系形成者招呼时注意养成尊称年龄老师称呼某老师年轻老师直呼名现老师名字两字组成量称呼某老师尤正式场合(会议)着学生面时更注意点老师说惯某种称呼觉样亲惯定正确？定合适？应该学会改变惯
二交中注重细节方考虑
事相处时找出方点样种心理特性例乡学知觉伴意识族意识亲密连结起利良际关系形成表现出关心方必然会赢方感记住方说话事提出话题表示关心做法尤兴趣嗜梦想等方说重趣事情旦提出做话题方定觉愉快
事困难需找倾诉时笑声支援方做忠实听众适时反应情绪方摈弃紧张感双方时笑起形中产生亲密友伴气氛
工作中遇难题先征求方意见先斩奏会造成反感愉快表现出会留阴影影响际关系事情先征求方意见乐意诚恳征求意见意希尊重愿忽视遗忘
理解建议表示出善意方感觉充满敌意善意建议会方感真心实意帮助样会融洽彼关系
指出方身微变化(积极)熟悉事穿件衣服班时表示关心注目会引起方感缩短彼间距离着谈话深入会成谈朋友记住方某特日子生日参加工作时间等希重视关怀记住方特日子会方产生感激情知道细心热情方愿动交
闲聊时引导方谈意事希肯定希家认事力引导方谈意事方畅欲言时方心中留善解意谦虚诚恳印象家希种性品质交道非常利彼关系培养
形考务五 试题答案
通章学认识终身学种避免社会趋势追求发展实现必然求结合案例谈谈终身教育玛克司夫样解孤寂延缓衰老外学者带什样改变？
参考答案：
社会学程认观点止步前更步封起点里该步脚印稳步前学前进阶梯说活学老三分没学足出学止进啊许起点低许学时候会受工作困扰会家庭压力会带生活奈时具备般更耐性恒心坚持底生理身体肩负巨压鼎立付出风雨见彩虹学仅限书知识然包含生活实践学限校收获永远属校学生然心留意身边事思问查写相信获全面坚持加恒心加毅力加心成功相信成功脚
终身学力包括：时间理力阅读理解力记忆力纳分析总结力思维反应力注意力等
提终身学力首先学会规划时间时间段做什根学情况明确目标学方静心专心做条紊完成提高
通练快速阅读激发右脑潜培养学力快速阅读种高效学复方法训练原理激活脑眼潜培养直接视觉器官感知文字符号转换成意义消头脑中潜发音现象越发声理解意义程形成眼脑直映式阅读方式实现阅读提速整体感知理解记忆注意力集中飞跃
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说明：试卷号：1085适专业：数学应数学科形考例：100(全网核)
形考务 试题答案
通绪部分容学理解教师职业道德概念原想法什？尝试国现行中学教师职业道德规范香港教育专业守美国教育专业伦理规范进行般性较学进行讨交流时通网络等渠道搜寻关教育方面道德准条例规范表现：XXXXX师德评价手册XXXXX教师种种表现XXXXX学校道德守等等
求：
1够正确理解教师职业道德准确含义
2结合学容思想实际参讨
3够结合具体条文关键核心问题针性较分析
4提供份搜寻教师职业道德方面规范准等方面材料标注出处
参考答案：
十年树木百年树教师神圣职业职业特点仅仅授业解惑更心灵导师教师职业道德养成含义方面构成：
职业崇高性认识：
1重性认识：建设国家需高素质高素质需高素质教育高素质教育需高素质教师
2幸福感认识：教师幸福感指教师教学工作中获专业满足感成感快乐感命感享受幸福感指教师教学工作中获社会位提高进获社会予济肯定桃李满天成感时勇气改变改变勇气接受改变智慧区分二者
二模范遵守职业道德规范：
1具体容：爱国守法敬业爱岗关爱学生教书育师表终身学
2榜样示范：实事求严谨治学刻苦钻研勤创新心存高远信誉示范
3求高：严律宽容
三职业规划：
1制定职业规划满足教师身发展需助教师确定发展目标助教师适应未竞争社会需助解决教师职业倦怠
2制定职业规划：解教师职业发展阶段充分认识发展状况充分评价制定发展目标行动策略
3优秀教师职业规划心分享
四努力提高职业道德修养：
1教师职业道德修养意义：断发展完善需做教育工作需
2师德：时体现三方面：
1)良心：关爱学生尊重学生宽容学生换位思考勇承认错误表扬少批评公正学生
2)责心
3)师表
五断提高职业技：
1参加级组织培训2校培训3提高：学科老师学学科老师学书网络学社会学
形考务二 试题答案
生物学家做实验跳蚤意抛面跳起米高果米高方放盖子时跳蚤会跳起撞盖子撞盖子段时间掉盖子会发现然跳蚤继续跳已跳米直结束生命什呢？理简单已调节跳高度适应种情况改变跳蚤样什样目标什样生
请结合跳蚤效应试验联系第专题爱国守法第二专题爱岗敬业第三专题关爱学生三部分学容者热爱祖国目标出发者钟爱岗位角度者关爱学生视角出发谈谈设定什样目标会样影响职业定位工作成效生追求
求：
1正面理解跳蚤效应实验容意义
2结合实验容联系三专题教学容综合谈三专题容谈某专题教学容
3提出明确观点张运教学容中理观点针性展开分析
4少300字短文写出设立目标爱国爱岗爱学生关系方面认识
参考答案：
昆虫中跳蚤善跳跳高万倍高度什会样呢？带着问题学教授开始研究研究整天没找答案
第天班时候教授高米玻璃罩罩住跳蚤防逃跑天晚跳蚤跳出玻璃罩跳啊跳啊跳跳米高时候玻璃罩挡第二天教授班取玻璃罩惊奇发现跳蚤跳米高兴趣
第二天班时教授50厘米高玻璃罩罩住跳蚤第三天教授发现跳蚤跳50厘米高度晚教授20厘米高玻璃罩罩住跳蚤第四天跳蚤跳高度降20厘米第四天班时教授干脆块玻璃板压着跳蚤跳蚤玻璃板爬行果然第五天跳蚤跳桌面爬行
心理实验历史著名跳蚤实验
实验启示
跳蚤调节跳目标高度适应改变
情况跳蚤样段时间努力没达预定目标时便灰心丧气认永远办忽视身力量壮外界条件改变放弃实现目标努力久久形成思维定势陷失败验中爬出次次丧失唾手机会终事成白白耗费生正位哲学家说：遇挫拆轻易放弃结果距离金子3英寸方停
敢追求梦想追心里默认高度高度常常受限未确切努力方样事问三泥水匠：干什？甲说：砌墙乙说：挣钱丙说：造世界特色建筑前两位生碌碌第三位成知名建筑师清楚砌块砖目标未座宏伟建筑间关系
职业定位发展方面应避免跳蚤效应高度点进步家庭教育育教子方面量孩子宽松环境予时正性强化避免性助
形考务三 试题答案
通章学认识教书育根育更育教师时工作生活中应该重视事情呢？结合案例章容起讨
参考答案：
古云：师者传道授业解惑形象概括教师职工作——教书育教师仅传递学生知识更教学生做道理学生成长引路学生格塑造者学生心灵陶冶者教师道传道十年教学实践活动感受年级学生希碰道德教师教师愿意接交道德学生做师生愿意接老师身应成道德
中学教师职业道德规范修改教师行准认识作实施素质教育中员积极转变教育思想观念断更新知识提高教育教学水真正做师表做学生良师益友学高师身正范工作中会师德榜样更加饱满激情端正态度认真工作方面完善常激励更常反省教师事道重道远工作工作中认真履行职工作严格中学教师职业道德规范反省否职责深刻剖析正确处理师生间关系反省激励学生负责更社会科学精神负责二等学生正确处理学生意见学生中提倡等服务全体手心手背肉服务意识做生差生生端碗水学生思想学成绩等全面发展方解学生需求做教学相长三德贯穿教学理始终高尚情操纯洁美心灵影响感化学生日常理中体罚变相体罚学生侮辱学生尊重学生格努力做德服德育四建立等谐师生关系促进健康成长工作中积极建立等师生关系更关注学生想法鼓励学生积极思考创新时善倾听学生意见做相互学相互配合相互促进五教师充分发挥班干部作充分相信班干部力学生提出问题积极解决学生面前树立威信
形考务四 试题答案
国童教育家孙敬修形象语言说：老师言行孩子影响孩子眼睛录机’耳朵录音机’脑子电子计算机’录信号装电子计算机里储存起然指导行动
第五专题师表中阐述代教师应师表风范教师应廉洁教立教树教师应构建良谐际关系请结合讲授容某方面入手谈谈教师应该学生电子计算机存储什样师德风范？
求：
1观点明确说条理
2结合课程教授相关容思想实际
3写出少500字文
参考答案：
完善量展现良形象
严格求：金足赤完告诉断改造良惯加强身修养提高身素质注重外形象出口成脏尖刻阴谋诚实修边幅着装古怪般难交知心朋友际关系会高尚宽宏量穿着整洁容易受尊敬家喜欢接样际关系般学校位教师时加强身修养注重外形象重际交中忽视首条件
谈足：事交谈时谈谈工作中失误聊天容易短暂时间里产生亲密关系尤谈失败验效果更佳注意味谈成功验会招反感容易方认高爱吹嘘
学会招呼：校园方然狭彼间熟动招呼环节千万省略清高
没动招呼惯结果必重关系动放弃没抓住动招呼费点口舌收益点口舌会事改变法印象认谐开朗心胸宽广利良际关系形成者招呼时注意养成尊称年龄老师称呼某老师年轻老师直呼名现老师名字两字组成量称呼某老师尤正式场合(会议)着学生面时更注意点老师说惯某种称呼觉样亲惯定正确？定合适？应该学会改变惯
二交中注重细节方考虑
事相处时找出方点样种心理特性例乡学知觉伴意识族意识亲密连结起利良际关系形成表现出关心方必然会赢方感记住方说话事提出话题表示关心做法尤兴趣嗜梦想等方说重趣事情旦提出做话题方定觉愉快
事困难需找倾诉时笑声支援方做忠实听众适时反应情绪方摈弃紧张感双方时笑起形中产生亲密友伴气氛
工作中遇难题先征求方意见先斩奏会造成反感愉快表现出会留阴影影响际关系事情先征求方意见乐意诚恳征求意见意希尊重愿忽视遗忘
理解建议表示出善意方感觉充满敌意善意建议会方感真心实意帮助样会融洽彼关系
指出方身微变化(积极)熟悉事穿件衣服班时表示关心注目会引起方感缩短彼间距离着谈话深入会成谈朋友记住方某特日子生日参加工作时间等希重视关怀记住方特日子会方产生感激情知道细心热情方愿动交
闲聊时引导方谈意事希肯定希家认事力引导方谈意事方畅欲言时方心中留善解意谦虚诚恳印象家希种性品质交道非常利彼关系培养
形考务五 试题答案
通章学认识终身学种避免社会趋势追求发展实现必然求结合案例谈谈终身教育玛克司夫样解孤寂延缓衰老外学者带什样改变？
参考答案：
社会学程认观点止步前更步封起点里该步脚印稳步前学前进阶梯说活学老三分没学足出学止进啊许起点低许学时候会受工作困扰会家庭压力会带生活奈时具备般更耐性恒心坚持底生理身体肩负巨压鼎立付出风雨见彩虹学仅限书知识然包含生活实践学限校收获永远属校学生然心留意身边事思问查写相信获全面坚持加恒心加毅力加心成功相信成功脚
终身学力包括：时间理力阅读理解力记忆力纳分析总结力思维反应力注意力等
提终身学力首先学会规划时间时间段做什根学情况明确目标学方静心专心做条紊完成提高
通练快速阅读激发右脑潜培养学力快速阅读种高效学复方法训练原理激活脑眼潜培养直接视觉器官感知文字符号转换成意义消头脑中潜发音现象越发声理解意义程形成眼脑直映式阅读方式实现阅读提速整体感知理解记忆注意力集中飞跃
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