二年级下册数学教案-6有余数的除法（43）-人教版


课 题
试商
备课

学情分析
余数法试商难点教师帮助学生克服困难培养学生畏惧勇直前意识教学中量避免枯燥训练结合学生已知识背景联席生活实际开展教学活动学生历试商程掌握试商方法突破难点提高学生试商水
教学目标
知识技
操作中建立余数法竖式表征形式表征形式联系
程方法
较中理解法竖式
情感态度价值观
通教学学生感受合作程体验成功快乐
教学重难点
计算程中通试商计算余数法
教学准备
课件棒等
教学节数
1节
复
62页3题说说竖式中部分名称意义
二研讨竖式理解部分含义
()尝试书写交流想法
13根棒4根分组结果样


尝试：摆圈列法算式办法解决问题知道法写成竖式想想摆圈写算式
问题：样写说说想法
揭示答案（板书课题）

（二）交流想法体会试商方法

问题：应该开始思考呢？
揭示答案（板书）
三教学例4预设：
()学生尝试交流想法
(二)指导思考建立联系
想：7相积接4343？
算完样查查？（知识运：余数数）
(三)时巩固
1想想填填

2做做2
说说什法算？样试商？
3 果16根棒4根分组结果样？
竖式写？
问题：① 竖式写呢？请写写
② 组互相学写样
③ 竖式中数什意思？
4组解决：48野果均分9学分？说说样试商？
回顾例题整理学容
问题：天研究问题

板 书 设 计
试商
43÷76……1
1
42
7
433
)
6
教 学 反 思
学生刚开始做题时候较困难难找合适商时鼓励学生运法口诀试商学生留足思考时间量够独立完成练务组交流答案想法交换试商验揭示答案逐步学生够熟练试商教学程中仅培养学生独立思考力提高组学互相提高学素养发挥数学课育功

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