27 总结认识
课程基信息
课例编号
14
学科
科学
年级
五
学期
课题
总结认识
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
指导教师
教学目标
1说明球部力量壳运动产生力外部素风水等会影响球表面形态解释斜坡植物覆盖会影响土侵蚀程度
2回顾梳理影响球表面形貌素通实验研究植侵蚀影响
3愿意交流表达观点
教学重点：回顾单元学容运学科学知识典型形貌形成原做出解释
教学难点：通实验探索植物侵蚀影响培养学生爱护植物保护环境意识
教学程
时间
教学环节
师生活动
回顾梳理
（）单元整体回顾
教师讲解：单元整体采总—分—总模式单元起始课第1课形貌成进行假设埋探索伏笔激起探究兴趣续课学中逐课亲历相应科学实践活动完善修正已认知逐步形成形貌变化成科学解释单元课回顾反思学程建构起关球表面变化原新认识
学生活动：回顾反思
（二）具体研究容回顾
二拓展提升
（）探索植物侵蚀影响
1 谈话：知道雨水土具侵蚀作样减少雨水土侵蚀呢？
预设：通讨学生会想土种植植物减少雨水土侵蚀
2想样呢？植物侵蚀什样影响呢？通实验研究教师出示实验材料组织学生思考交流问题：
（1）什模拟什
泥土代表土覆盖表面植物模拟土种植植物喷水器喷出水模拟雨水
（2）实验程中需注意什问题？
提示：两边形样降雨量样样高度降雨
3学生活动：模拟实验采实验方法通较发现植物覆盖土受侵蚀程度差
4交流分享
提示：通观察学生发现没植覆盖山丘顶部垮表面形成条条沟雨水带走量土壤植覆盖山丘顶部保存较完没出沟雨水带走较少土壤植物根系抓紧土壤减水土流失
5结：没植物覆盖土植物覆盖土受侵蚀程度严重保护植物环境保护具重作
（二）研究方法思维方法拓展
1课研究方法总结
2球科学领域研究方法拓展
3学思想提升
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科学
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五
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总结认识
教学员
姓名
单位
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指导教师
指导教师
教学目标
1说明球部力量壳运动产生力外部素风水等会影响球表面形态解释斜坡植物覆盖会影响土侵蚀程度
2回顾梳理影响球表面形貌素通实验研究植侵蚀影响
3愿意交流表达观点
教学重点：回顾单元学容运学科学知识典型形貌形成原做出解释
教学难点：通实验探索植物侵蚀影响培养学生爱护植物保护环境意识
教学程
时间
教学环节
师生活动
回顾梳理
（）单元整体回顾
教师讲解：单元整体采总—分—总模式单元起始课第1课形貌成进行假设埋探索伏笔激起探究兴趣续课学中逐课亲历相应科学实践活动完善修正已认知逐步形成形貌变化成科学解释单元课回顾反思学程建构起关球表面变化原新认识
学生活动：回顾反思
（二）具体研究容回顾
二拓展提升
（）探索植物侵蚀影响
1 谈话：知道雨水土具侵蚀作样减少雨水土侵蚀呢？
预设：通讨学生会想土种植植物减少雨水土侵蚀
2想样呢？植物侵蚀什样影响呢？通实验研究教师出示实验材料组织学生思考交流问题：
（1）什模拟什
泥土代表土覆盖表面植物模拟土种植植物喷水器喷出水模拟雨水
（2）实验程中需注意什问题？
提示：两边形样降雨量样样高度降雨
3学生活动：模拟实验采实验方法通较发现植物覆盖土受侵蚀程度差
4交流分享
提示：通观察学生发现没植覆盖山丘顶部垮表面形成条条沟雨水带走量土壤植覆盖山丘顶部保存较完没出沟雨水带走较少土壤植物根系抓紧土壤减水土流失
5结：没植物覆盖土植物覆盖土受侵蚀程度严重保护植物环境保护具重作
（二）研究方法思维方法拓展
1课研究方法总结
2球科学领域研究方法拓展
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