2021年秋新教科版教版六年级上册科学2.1《我们的地球模型》教案

21 球模型
课程基信息
课例编号
8
学科
科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
球模型
教学员

姓名
单位
授课教师


指导教师


指导教师


教学目标
教学目标：
科学概念
1球结构核幔壳气层组成
2球表面海洋陆构成
科学探究
1思维导图表达整理已学球知识
2通制作模型表达概括已学知识
3球结构运动气候等角度提出探究科学问题
科学态度
1球宇宙领域探究保持奇心热情
科学技术社会环境
1知道技术科学探究相互促进关系
教学重点：通制作模型表达概括已学知识
教学难点：理解模型适合表达知识
教学程
时间
教学环节
师生活动


聚焦



问题：关球已知道知识呢？问题感兴趣呢？想法写学务单
面球样研究象难进行直接实验该办呢？
渡：科学家面样研究象者问题时想法样？
科学家寻找问题答案程中会根观测数假设制作出初步模型根新数断加修正

探索
探索：制作球部构造模型
回顾制作球部构造模型程
第步：通观察球部构造图片知道球三部分组成
第二步：核幔壳三圈层特点相关数进行分析
第三步：选择红黄蓝三种颜色橡皮泥分模拟核幔壳三圈层制作成层次球体
更表达球部结构特点橡皮泥球模型中间切开参原型球部结构进行解释模型理解球部运动起重作
制作模型程：1观察特征2选择材料3制作模型4模型解释

探索二：制作球海陆分布模型
问题1：先观察组图片想海陆分布特征呢？
问题2：选择样材料够模型中恰表达特征呢？
透明圆球模拟球
勾线笔模型参世界形图模型画出陆轮廓
蓝色绿色超轻黏土分模拟海洋陆
适量绿色超轻黏土贴相应陆面轻压轻搓方式调试板块细方笔帽轻轻推动进行微调
剩余方贴蓝色超轻黏土
问题3：球片世界形图球模型否表达海陆分布特征？
交流分享位学生球海陆分布模型中发现完善模型方法

探索三：制作球转模型
1观察特征
2选择材料
根课前准备实验材料进行模拟
3制作模型
第步：手球手笔芯图中样乒乓球正方圆珠笔芯慢慢力穿进乒乓球
第二步：圆珠笔芯找正方位置继续慢慢力穿乒乓球
注意安全避免扎手果觉操作困难请家长帮助先孔圆珠笔芯穿进
4模型解释
模型制作完成试着转动球模型
思考：球模型够模拟球转？
交流分享位学生球转模型中发现完善方法时帮助学生意识模型表达球知识
球结构模型海陆分布模型球转模型什相点点呢？
通观察较发现：
相点：球模型表达球特征
点：表达具体特征样
：球模型适合表达球知识球模型研究解释然现象


拓展
观察常球仪中获知识呢？球模型改进呢？
球仪时表达更球知识：海陆分布转形状等等面底座实验操作更加方便
方面继续改进球模型
球仪定例制作成球模型建立程断补充修正建模程研究然现象成时候样模型起非常重作

研讨
1 制作球模型？模型解释球什知识？
2 模型什相点点？
3 球模型改进？

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