教学目标
科学概念：
世界物质构成物质变化物质变化相处
物质变化产生新物质变化没产生新物质
程方法：
举例分析综合概括方法物质变化进行较分析分类
通具体实验体验物质变化
情感态度价值观：
认世界物质构成物质断变化着
重点难点
教学重点：通具体实验体验物质变化
教学难点：间接感受抽象物质存性物质变化
1教室里物体知道材料组成？（板书：书桌子……）
2发现身边物体材料组成材料特点够直接观察实际存料科学实际存东西做物质换句话物体物质组成（板书：物质（实际存）
3教室实仅存见摸着物质直接观察东西？：出示空气电火声物质呢？求学生列出证理
4什方法证明存呢？塑料袋抓空气实际存电火声存（雷点燃火柴话）？实际存（空气电火……）
5知道整教室什组成呢？（物质）外整世界什组成呢？（物质）（板书：构成世界）
学知道什物质物质变化呢？认没层变物质呢？举例说说？（板书：变化？）
学认物质总变化变化相呢？果分分类分成类呢？
(1)活动： 观察易拉罐压扁水结冰现象（形状体积状态发生变化组成物质没发生变化）
1课件：易拉罐图（什物质做）易拉罐压扁图发生什变化？（形状体积发生变化）
2幅图杯水变成冰什发生变化？（形状体积状态发生变化）
3易拉罐压扁水结冰两种物质变化相处？（形态发生变化易拉罐压扁前材料铝合金做压扁材料铝合金做原物质水结成冰物质什发现变化冰实什物质组成？（水）物质没发生变化相点物质没发现变化） 板书：形状体积发生变化 （没产生新物质）
课件出示形态发生变化原物质
(2)活动二： 观察火柴燃烧铁钉生锈现象（产生新物质）
1生活中变化现象火柴会燃烧铁钉会生锈两种物质变化课堂实现？（火柴铁钉变化需空气中长时间氧化实现）
2学想做火柴燃烧实验？接起做两实验
提出实验求课件：
①火柴燃烧实验： 点燃火柴观察火柴燃烧程中变化注意安全
② 较生锈铁钉没生锈铁钉实验：观察铁钉生锈发生变化
③ 物质变化记录单 第（ ）组
物质名称 发生变化 相点
火柴 燃烧火柴
铁钉 生锈铁钉
3组长整理实验器材组愿意分享？分享时候组应该做 ？
4刚刚观察火柴燃烧铁钉生锈两种变化什相方(产生新物质)板书：产生新物质(果回答出引导提问根火柴物质组成？燃烧组成物质什？铁钉什物质组成？生锈铁钉什组成？方什？)
1)知道物质变化然更素造成老师准备材料纸蜡烛火柴办法纸蜡烛发生变化
课件：物质(纸蜡烛)发生变化（实验）
1 试试方法纸蜡烛发生变化
2 变化情况记录实验记录单
3 提示：实验中合理分工合理种实验材料注意安全
学生活动教师指导填写记录单
物质发生变化记录表 第 组
物质名称 方法 发生变化 产生新物质
纸片
蜡烛
(2)汇报
(3)总结刚学纸蜡烛发生变化知道变化
1天起研究身边物质（板书：身边物质）通学知道什呢
2生活中身边存着变化现象
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世界物质构成物质变化物质变化相处
物质变化产生新物质变化没产生新物质
程方法：
举例分析综合概括方法物质变化进行较分析分类
通具体实验体验物质变化
情感态度价值观：
认世界物质构成物质断变化着
重点难点
教学重点：通具体实验体验物质变化
教学难点：间接感受抽象物质存性物质变化
1教室里物体知道材料组成？（板书：书桌子……）
2发现身边物体材料组成材料特点够直接观察实际存料科学实际存东西做物质换句话物体物质组成（板书：物质（实际存）
3教室实仅存见摸着物质直接观察东西？：出示空气电火声物质呢？求学生列出证理
4什方法证明存呢？塑料袋抓空气实际存电火声存（雷点燃火柴话）？实际存（空气电火……）
5知道整教室什组成呢？（物质）外整世界什组成呢？（物质）（板书：构成世界）
学知道什物质物质变化呢？认没层变物质呢？举例说说？（板书：变化？）
学认物质总变化变化相呢？果分分类分成类呢？
(1)活动： 观察易拉罐压扁水结冰现象（形状体积状态发生变化组成物质没发生变化）
1课件：易拉罐图（什物质做）易拉罐压扁图发生什变化？（形状体积发生变化）
2幅图杯水变成冰什发生变化？（形状体积状态发生变化）
3易拉罐压扁水结冰两种物质变化相处？（形态发生变化易拉罐压扁前材料铝合金做压扁材料铝合金做原物质水结成冰物质什发现变化冰实什物质组成？（水）物质没发生变化相点物质没发现变化） 板书：形状体积发生变化 （没产生新物质）
课件出示形态发生变化原物质
(2)活动二： 观察火柴燃烧铁钉生锈现象（产生新物质）
1生活中变化现象火柴会燃烧铁钉会生锈两种物质变化课堂实现？（火柴铁钉变化需空气中长时间氧化实现）
2学想做火柴燃烧实验？接起做两实验
提出实验求课件：
①火柴燃烧实验： 点燃火柴观察火柴燃烧程中变化注意安全
② 较生锈铁钉没生锈铁钉实验：观察铁钉生锈发生变化
③ 物质变化记录单 第（ ）组
物质名称 发生变化 相点
火柴 燃烧火柴
铁钉 生锈铁钉
3组长整理实验器材组愿意分享？分享时候组应该做 ？
4刚刚观察火柴燃烧铁钉生锈两种变化什相方(产生新物质)板书：产生新物质(果回答出引导提问根火柴物质组成？燃烧组成物质什？铁钉什物质组成？生锈铁钉什组成？方什？)
1)知道物质变化然更素造成老师准备材料纸蜡烛火柴办法纸蜡烛发生变化
课件：物质(纸蜡烛)发生变化（实验）
1 试试方法纸蜡烛发生变化
2 变化情况记录实验记录单
3 提示：实验中合理分工合理种实验材料注意安全
学生活动教师指导填写记录单
物质发生变化记录表 第 组
物质名称 方法 发生变化 产生新物质
纸片
蜡烛
(2)汇报
(3)总结刚学纸蜡烛发生变化知道变化
1天起研究身边物质（板书：身边物质）通学知道什呢
2生活中身边存着变化现象
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