《分数的基本性质》达标检测(2)


    分数基性质达标检测411
    1先涂色较
    2
    ○ ○
    == == == ==
    3面组中两分数否相等?相等括号里画√相等括号里画×
    ( ) ( ) ( ) ( )
    4(1)面分数化成分母48变分数

    (2)面分数化成分子3变分数

    5面方格中涂色表示
    6面分数直线点表示?分数直线表示出



    7学校图书室里科技书占事书占物传记占类书数量少?类数数量?


    823469126数字写出3相等分数数字次写出两种?试试吧

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《分数的基本性质》达标检测(1)

    《分数的基本性质》达标检测4.111.涂颜色,比大小。(1) (2)2.在( )里填上适当的数。== ==== ...

    2年前   
    391    0

    《分数与除法》达标检测(2)

    《分数与除法》达标检测 1.在下面的括号里填上适当的数。4÷15= =( )÷( ) 9÷( )= 48÷( )=2.用分数表示下面各式的商...

    2年前   
    411    0

    《真分数和假分数》达标检测(2)

    《真分数和假分数》达标检测4.11基础启航1.用分数表示下面各图涂色部分的大小。(1) 这三个分数的分子比分母( ),都是( )分数,它们的分数值比1( )。(2...

    2年前   
    327    0

    《分数的基本性质》说课稿

    一、 教材分析:1、 教学内容 《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级下册第六单元第一课时的教学内容。分数的基本性质,它是学生理解和掌握约分和通分方法的基础知识,也是分数四则...

    2年前   
    351    0

    《分数的基本性质》案例设计教学反思

    《分数的基本性质》教学设计教学内容 :人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质教材分析:分数的基本性质是约分和通分的基础,而约分、通分又是分数四则运算的重要基础,因此,理解分数的基本...

    1年前   
    382    0

    分数的基本性质教学反思20篇

    分数的基本性质教学反思20篇  分数的基本性质学反思(一):  《分数的基本性质》这一模块的主要资料是理解分数的基本性质,并根据分数的基本性质使一个分数的分子和分母同时扩大或缩小为以后学习分数...

    8个月前   
    179    0

    五年级下册数学教案-4.8 分数的基本性质丨苏教版 (2)

     分数的基本性质教学目标:让学生探索并理解分数的基本性质,能利用它改变分数的分子和分母,而使分数的大小不变;培养观察能力、动手操作能力和分析概括能力等;在学习过程中培养互相帮助、团结协作的良...

    4年前   
    771    0

    第5课时《分数的基本性质》教学设计

    分数的基本性质(1)学校:白济汛中心完小分校 授课教师:杨鹏杉一、教学内容分数的基本性质(教材第57页的例1,及第58页练习十四的第1~5题)。二、教学目标1.通过教学,使学生归纳概括...

    4年前   
    932    0

    五年级下册数学《分数的基本性质》教学设计

    《分数的基本性质》教学设计教学内容:教学目标:知识与技能1.理解并掌握分数的基本性质。

    2年前   
    450    0

    小学六年级《分数的基本性质》说课稿

    教学流程:一、 故事引入,激发兴趣同学们,看过动画片《熊出没》吗?熊大和熊二经常合伙欺负光头强,光头强啊一直想找机会回击一下他俩

    9个月前   
    192    0

    第6课时《分数的基本性质》教学设计

    分数的基本性质(2)学校:白济汛中心完小分校 授课教师:杨鹏杉一、教学内容分数基本性质的运用(教材第57页的例2以及第58~59页练习十四的第6~13题)。二、教学目标1.通过教学,使...

    4年前   
    986    0

    Module2达标检测卷

    Module2达标检测卷时间:40分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分听力部分 (30分)一、听录音,选出你所听到的单词。(5分) ( ) 1. A. late...

    3年前   
    564    0

    《最大公因数》达标检测(2)

    《最大公因数》达标检测2 2019.4.111.填一填。 2、 在上表中用“△圈...

    2年前   
    481    0

    《长方体的认识》达标检测(2)

    《长方体的认识》达标检测基础启航1、 (1)这个牙膏盒的上面是( )形,长( )cm,宽( )cm,和它相同的面是( )。(2)这个牙膏盒的左面是( ...

    2年前   
    412    0

    《比的基本性质》教学设计

    结合具体事例,学习什么是比值,认识比的基本性质、化简比的过程。

    5年前   
    2832    0

    比的基本性质和化简比

    比的基本性质和化简比课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义,比与分数、除法的关系,商不变的性质和分数的基本性质的基础上进行教学的。本课时在教学设计上有以下几个特点...

    4年前   
    1797    0

    A1技术支持的学情分析作业2小学数学(分数的基本性质)学情分析报告

    A1技术支持的学情分析作业2小学数学(分数的基本性质)学情分析报告一、学情分析目的学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。学生是学习的主体...

    2年前   
    2752    0

    五年级下册数学教案-2.4《分数的基本性质》︳西师大版

    设计思路: 《分数的基本性质》是五年级(下册)《分数的意义和性质》的内容。它是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在已有应用经验的基础上进行学习的。这节课的教学重点是理解和掌握分数的基本性质,并能...

    3年前   
    487    0

    五年级下册数学教案-2.4《分数的基本性质》︳西师大版(1)

    教学内容:五年级(下册)75—78页。设计思路: 《分数的基本性质》是五年级(下册)《分数的意义和性质》的第三节内容。它是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在已有应用经验的基础上进行学习的。这节...

    3年前   
    486    0

    五年级下册数学教案-4.8 分数的基本性质丨苏教版 (1)

     《分数的基本性质》【教学目标】1、知识与技能:理解和掌握分数的基本性质,知道分数的基本性质与整数除法中商不变规律的关系。能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。...

    4年前   
    656    0

    文档贡献者

    笑***7

    贡献于2022-09-15

    下载需要 5 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档