20 美丽兴安岭
．教学目标：
1会认会读会写生字读长句子
2体会兴安岭春天夏天美掌握学法学生迁移学法感受兴安岭夏秋冬美
3解兴安岭年四季美丽景色丰富物产产生热爱然热爱祖国河山思想感情
二．教学重难点
重点：解兴安岭年四季美丽景色激发学生热爱祖国河山思想感情
难点：课语言优美条理清楚适合感情朗读读引导学生课文容理解学生作者兴安岭喜爱祖国山河热爱情感表现出
三．教学程：
（）检查预
师：节课起东北兴安岭里美丽方伸出手老师起书写课题美结构字丽字写美丽眼睛兴读声笔长点岭山字旁写窄齐读课题课前学预课文？先读读词谁读准确家准备？开火车读起试试脑袋袋太写学伸出手老师起书写（辨认音字）通连连方式帮助音字宝宝找回家路（齐读）字词掌握错句子呢？长句子读时候注意停顿长句子读准确流利
（二）初读感知
师：现开书课文然段？（6）请行学读课文接读读然段注意声音洪亮正确流利学书边听边想想兴安岭留深印象什？文章写作序什兴安岭深印象什？（生：美丽）课文中段总描写兴安岭美丽找找谁找？（出示段话）齐读兴安岭年四季景色诱作者什序写美丽兴安岭呢？（板书：春夏秋冬）接作者起领略美丽富饶
（三）精读感悟
1春天美先兴安岭春天样种美丽默读第二然段想想段写春天景物？横线画出景物印象深？关键词画出春天树什样子？找找谁找？（课件出示：树木抽出）觉句话词？什作者说 抽出枝条 长出枝条？说（树木变化快充满活力生机勃勃）啊抽出感受春天真充满活力谁想读读？（生读）仿佛嫩绿树叶正萌发抽出读特起读读句话读出春天活力春天树充满生机活力季节冬天积雪已？（生：消融）（课件出示：山积雪融化溪里涨满春水）呀谁读读句？句话中觉作者词？春天积雪已消融听（播放音频）听什？（生：淙淙流水声）啊积雪消融雪水汇成流水声春水真美啊谁美美读读句话？起美美读读句话听学朗读感受春天变化更感受春水样美春水仅仅吸引谁吸引？（课件出示：鹿溪边散步映水里影子）鹿森林里生活悠闲呀起想象着鹿样子读读句话爱鹿仿佛跃然纸学春天兴安岭真美啊万物复苏景色诱（课件出：春万物复苏景色诱）谁完整段读读？学读真美样美美遍哇读太老师仿佛树木正抽出嫩芽听溪水正淙淙流淌刚通抓住重点词句充分体会兴安岭春天美丽接继续欣赏兴安岭夏秋冬请选出喜欢季节读读画出重点词句旁边写写读书感受时想想什喜欢季节？
2夏天美指生交流什喜欢夏天兴安岭呢？啊夏天兴安岭美丽喜欢夏天景物什？呀夏天树木确非常茂盛起读读写树木句子长句子读时注意停顿树木长葱葱茏茏葱葱茏茏什意思呢？茂盛什程度呢呀密密层层严严实实啊茂盛森林啊视线挡住（紧扣密密层层严严实实封挡遮）（课件出示）春夏树：样写树两句什区？（生）然写兴安岭树季节特点春天万物复苏夏天葱葱茏茏见作者词妙起读读次感受兴安岭美作者词准男女生分读什喜欢兴安岭夏天没理？（课件出示句子）兴安岭夏天美丽花坛什说花坛呢？谁知道？（图片展示）种颜色花确名副实花坛喜欢兴安岭夏天景物？雾中兴安岭特美指生读雾（课件出示句话）谈谈浸理解出示种解释请根课文容浸选择正确解释 浸字典解释泡液体中浸句话中指说明森林浸泡浓雾里夏天葱葱茏茏森林（课件出示葱葱茏茏）浸浓雾中阳光野花衬托夏天兴安岭更美确景色诱配音乐美美读读（课件：景色诱）作者观察仔细词准确次感受兴安岭魅力起美美然段读读师生配乐朗读
3练笔作者写春天树木抽出感受春天充满活力写夏天树木系列成语动词写出树茂盛树作者样准确词语写写秋天二实树？
（四）布置作业
1节课欣赏兴安岭春天夏天美景请做导游回家兴安岭秋天冬天介绍爸爸妈妈
2生字1音1字1词3课堂练笔丰富充实成篇佳作
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．教学目标：
1会认会读会写生字读长句子
2体会兴安岭春天夏天美掌握学法学生迁移学法感受兴安岭夏秋冬美
3解兴安岭年四季美丽景色丰富物产产生热爱然热爱祖国河山思想感情
二．教学重难点
重点：解兴安岭年四季美丽景色激发学生热爱祖国河山思想感情
难点：课语言优美条理清楚适合感情朗读读引导学生课文容理解学生作者兴安岭喜爱祖国山河热爱情感表现出
三．教学程：
（）检查预
师：节课起东北兴安岭里美丽方伸出手老师起书写课题美结构字丽字写美丽眼睛兴读声笔长点岭山字旁写窄齐读课题课前学预课文？先读读词谁读准确家准备？开火车读起试试脑袋袋太写学伸出手老师起书写（辨认音字）通连连方式帮助音字宝宝找回家路（齐读）字词掌握错句子呢？长句子读时候注意停顿长句子读准确流利
（二）初读感知
师：现开书课文然段？（6）请行学读课文接读读然段注意声音洪亮正确流利学书边听边想想兴安岭留深印象什？文章写作序什兴安岭深印象什？（生：美丽）课文中段总描写兴安岭美丽找找谁找？（出示段话）齐读兴安岭年四季景色诱作者什序写美丽兴安岭呢？（板书：春夏秋冬）接作者起领略美丽富饶
（三）精读感悟
1春天美先兴安岭春天样种美丽默读第二然段想想段写春天景物？横线画出景物印象深？关键词画出春天树什样子？找找谁找？（课件出示：树木抽出）觉句话词？什作者说 抽出枝条 长出枝条？说（树木变化快充满活力生机勃勃）啊抽出感受春天真充满活力谁想读读？（生读）仿佛嫩绿树叶正萌发抽出读特起读读句话读出春天活力春天树充满生机活力季节冬天积雪已？（生：消融）（课件出示：山积雪融化溪里涨满春水）呀谁读读句？句话中觉作者词？春天积雪已消融听（播放音频）听什？（生：淙淙流水声）啊积雪消融雪水汇成流水声春水真美啊谁美美读读句话？起美美读读句话听学朗读感受春天变化更感受春水样美春水仅仅吸引谁吸引？（课件出示：鹿溪边散步映水里影子）鹿森林里生活悠闲呀起想象着鹿样子读读句话爱鹿仿佛跃然纸学春天兴安岭真美啊万物复苏景色诱（课件出：春万物复苏景色诱）谁完整段读读？学读真美样美美遍哇读太老师仿佛树木正抽出嫩芽听溪水正淙淙流淌刚通抓住重点词句充分体会兴安岭春天美丽接继续欣赏兴安岭夏秋冬请选出喜欢季节读读画出重点词句旁边写写读书感受时想想什喜欢季节？
2夏天美指生交流什喜欢夏天兴安岭呢？啊夏天兴安岭美丽喜欢夏天景物什？呀夏天树木确非常茂盛起读读写树木句子长句子读时注意停顿树木长葱葱茏茏葱葱茏茏什意思呢？茂盛什程度呢呀密密层层严严实实啊茂盛森林啊视线挡住（紧扣密密层层严严实实封挡遮）（课件出示）春夏树：样写树两句什区？（生）然写兴安岭树季节特点春天万物复苏夏天葱葱茏茏见作者词妙起读读次感受兴安岭美作者词准男女生分读什喜欢兴安岭夏天没理？（课件出示句子）兴安岭夏天美丽花坛什说花坛呢？谁知道？（图片展示）种颜色花确名副实花坛喜欢兴安岭夏天景物？雾中兴安岭特美指生读雾（课件出示句话）谈谈浸理解出示种解释请根课文容浸选择正确解释 浸字典解释泡液体中浸句话中指说明森林浸泡浓雾里夏天葱葱茏茏森林（课件出示葱葱茏茏）浸浓雾中阳光野花衬托夏天兴安岭更美确景色诱配音乐美美读读（课件：景色诱）作者观察仔细词准确次感受兴安岭魅力起美美然段读读师生配乐朗读
3练笔作者写春天树木抽出感受春天充满活力写夏天树木系列成语动词写出树茂盛树作者样准确词语写写秋天二实树？
（四）布置作业
1节课欣赏兴安岭春天夏天美景请做导游回家兴安岭秋天冬天介绍爸爸妈妈
2生字1音1字1词3课堂练笔丰富充实成篇佳作
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