教学目标
1历解探索身份证号码编制程
2解身份证号码编制规规科学性根身份证号码判断出生日期
3解身份证日常生活中途感受数表示事物价值
二 课时安排
1课时
三 教学重点
解身份证号码编制规规科学性根身份证号码判断出生日期
四 教学难点
解身份证号码编制规规科学性根身份证号码判断出生日期
五教学程
()导入新课
出示调查:知道爸爸妈妈生日?请完成面调查表
中读出什数学信息?
(二) 讲授新课
师生交流数学信息提出问题:观察爸爸妈妈身份证号码发现什?
生探究交流展示:
18数字中第7位第14位8数字出生日期
……
数字表示什?
师介绍:公民出生身份证号码唯终身变面身份证号码编制规:
生次观察完交流展示
①单数性码表示男性双数性码表示女性
②校验码计算机动生成
(三) 重难点精讲
议议:样规编制身份证保证13亿身份证号码重复?
生讨交流展示想法:
需计算县天出生数判断
试试:100万口县例算算天出生少
生组讨集体交流展示
①年出生率13计算
1000000×13÷365≈36()
②100万口县天约出生36序码三位数足够啦
③身份证号码编制规太神奇
……
说说:知道身份证日常生活中途?
交流结
(四) 纳结
通刚探究说说收获?
师生交流结:
身份证前两位数字表示省34位数字表示区市56数字位表示县
身份证7——14位数字表示出生年月日
身份证151617位数字序码17位数字单数表示男性双数表示女性18位数字校验码计算机动生成
(五) )堂检测
1 说出面身份证号码持出生日期性
13××××197805260316
2说出面身份证号码持出生日期性
13××××198110081729
3刚爸爸身份证17数字定( )数妈妈身份证17数字定( )数
4明出生1991年6月2号说出身份证第7位第14位数字?
六 板书设计
身份证号码编制规
身份证前两位数字表示省34位数字表示区市56数字位表示县
身份证7——14位数字表示出生年月日
身份证151617位数字序码17位数字单数表示男性双数表示女性18位数字校验码计算机动生成
七 作业布置
1说出面身份证号码持出生日期性
13××××199705260316
2预第5152页关容
八教学反思
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