题 目 齐齐哈尔学学生创业力问题培养研究
摘
着国高等教育精英阶层众化转变学生业结构性矛盾日益突出前国出现众创业万众创新现象愈演愈烈趋势背景果够引导学生拥创业观念想法开设关方面课程提升学生群体创业力够国家减轻业方面沉重负担利国变成创新型国家
文研究课题学生创业力齐齐哈尔学研究案例通齐齐哈尔学学生创业问题问卷调查创业学力心理应力创新创造力组织理力机会握力等方面分析探讨学生群体方面力指出中存足分析造成种足原提高齐学生创业身创业热情推动齐创业教育协发展创造良学生创业机会等方面提出思考希前众创业万众创新背景齐齐哈尔学学生创业力提升提供参考鉴
关键词：学生创业创业力创业教育校企合作
Abstract
With the development of the high education in our country the university has been increasing the number of graduates Jobs at the same time society as a whole did not show obvious increasing trend combined with the total population in recent years our country labor employment peak college students employment structural contradiction is highlighted The graduate community is facing enormous employment pressure and also faces more opportunities and challenges At present to promote public entrepreneurship peoples innovation has become a new engine of economic development in this social situation guide and inspire students entrepreneurial awareness to develop college students＇ entrepreneurship education to promote college students＇ entrepreneurial ability to cultivate a high level of innovative entrepreneurial talent is an effective way to alleviate employment pressure also is the inherent requirement of building an innovative country
This research on college students＇ entrepreneurial ability training as the research object in qiqihar university as a case study through the questionnaire survey of qiqihar university college students＇ entrepreneurial problem from entrepreneurial learning ability coping ability innovation ability organization and management ability and opportunity to grasp the ability of students＇ career ability was studied and analysis the causes of deficiency of the current qiqihar college students entrepreneurial ability finally from raising his own entrepreneurial zeal for carving out and promoting qi coordinated development of entrepreneurship education create a good students entrepreneurial opportunities etc put forward their own thinking We hope to provide reference and reference for the improvement of students＇ entrepreneurial ability in the background of mass entrepreneurship and innovation
Keywords：College Sudents EntrepreneurshipEntrepreneurial AbilityEntrepreneurship EducationSchoolenterprise Cooperation
目 录
摘 I
Abstract II
齐学生创业力现状分析 1
（）齐学生创业力问卷设计 1
1设计思路 1
2问卷调查象容 2
（二）提升学生创业力问卷结果分析 2
1机会握力 3
2心理应力 3
3组织理力 3
4创业学力 4
5创新创造力 4
二 齐学生存问题原分析 5
（）提升齐学生创业力存问题 5
1机会握力足 5
2心理应力强 5
3组织理力够 6
4 创新创造力足 6
（二）齐学生创业力强原分析 6
1学生身条件限制 6
2齐创业教育水高 7
3 齐创业环境营造够完善 7
三提升齐学生创业力策 8
（）提高齐学生创业身创业热情 8
1加强创业氛围营造 8
2鼓励学生接受创业学校教育 9
（二） 增强齐学生创业知识学 9
1开设创业相关课程 9
3理课程实践相结合 10
（三）创造良学生创业机会 10
1加快推进创业基建设 10
2校企联动搭建创业实践台 10
3建立齐学生创业信息档案系统 10
4 建立校企创业帮扶体制 11
结 12
参考文献 13
致 谢 15
附 录 16
齐齐哈尔学学生创业力培养问题研究
齐学生创业力现状分析
代学生具创新性创造性群体学生具备体化教育体创造力培养生产中具独特优势性化教育实施更利培养学生创新创业力传统培养观念忽视受教育特征定程度抑制创新创业力发展现代教育尊重性化教育独特性分化原提供样化教育资源选择作提高创新创业力手段促进学生性发展激发学生潜促进体格全面发展
创业力作前解决国学生业推动两创重举措具重意义[1]齐齐哈尔作全国北综合性学学生创业方面面着市场机遇少齐齐哈尔学学生创业力问题进行研究非常意义事情齐齐哈尔学创业力现状分析调查基础性工作
（）齐学生创业力问卷设计
1设计思路
(1)搜集相关文献资料分析学校工作学生群体创业特点笔者设计相关访问题目份问卷创业力分成五层面包括：机会辨理作出决定际交心理应学五方面力
（2）展开调查学校中指定目标群体发放调查问卷问卷展开仔细研究总结出前齐学生创业现状
（3）整调查问卷容：首先基础资料指填写问卷性专业年级家庭条件等基础资料情况够更掌握次容文中提五方面力设计27问题填写问卷群体前创业力更具体解然创业条件设计13问题更深入知晓素够学生群体创业行造成影响容搞清楚类群体创业意识意愿设计5问题整份问卷45问题采取五分制设置非常意较意般意较意非常意五选项应分数分54321分
(4)终形成正式问卷通问卷调查齐齐哈尔学学生创业力进行分析
2问卷调查象容
(1)确定调查象
齐齐哈尔学学生研究象保证研究象广泛性样性齐学生性年级城乡等方面进行分类统计问卷发放500份效份数454份年级涵盖研二年级段500中学生55二学生60三学生80四学生210研学生43研二学生52学生城乡分布情况城镇学生334农村学生166男性230女性270
(2)问卷调查容
包括否机遇正确判断掌控理作出决定际交心理应学等五种力
(3) 选择抽样方法
保证样客观定威信力调查问卷派发没针性没具体指目标样样均水误差出现降低
（二）提升学生创业力问卷结果分析
针齐齐哈尔学学生调查问卷进行问卷收回终454份调查问卷首先调查问卷容包括机会握力设置五问题心理适应力设计四道题目组织理力设计五道题目学力包括四问题创新创造力包括三问题次项力均值进行计算问卷问题分数设定1分2分3分4分5分份问卷该部分分数进行累计出总统计问卷份数出项均分通计算出齐齐哈尔学学生群体创业力总均分33836属中等具体五方面力均分次学力（36432）心理适应力（35209）想象创造力（33789）组织理力（32322）基辨掌控力（31427）具体总均分间结果表11详细展示
表11 齐齐哈尔学学生创业力总体维度描述性结果分析
均值
项数
样量
机遇辨力
31427
5
454
心理适应力
35209
4
454
组织理力
32322
5
454
学力
36432
4
454
想象创造力
33789
3
454
创业力
33836
21
454
1机会握力
通附录中问卷调查问题具商业潜力事物进行预估项分数低均分31427分中分153份二分114份三分89份四分70份五分74份说明学生言想发现抓住存商业事务创业机遇较困难外够找定渠道商业资料够周遭信息中发现潜创业性两项分数高机会握力方面性差异方面男孩均分数略高女孩差异明显学生角度学生分数中高年级二学生高差异较明显
2心理应力
创业力维度中分较高排名第二均值 35209分89份二分133份三分134份四分98份五分46份中害怕失败起更希获成功遇失败迅速收拾心情头两项分数结果表明代学生群体定险意识喜欢尝试新鲜事物创业着相信心理应力女生均分略高男生然存显著性差异拥研究生学历水群体分数高然三四学生中出现差显著
3组织理力
关组织理力项均值 32322分145份二分133份三分89份四分70份五分63份创业力维度中分较低学生普遍认吸引力强学校组织创业竞争活动学生通沟通交流提升交力组织活动力出现问题突早处理认识更志道合时值注意类群体较缺乏信说服力稍微差点提升
4创业学力
创业学力方面创业力维度中分高均值 36432分66份二分78份三分120份四分92份五分144份相学生够接受新鲜事物喜欢学新知识技术够听取接纳样观点说明学生群体着非常强学力学校学中已较丰富知识技术时希学更新知识想创业学生群体说想断探索中取进步获成功需非常强动学力创业者学力中女孩均分男孩高二者间出现明显差学历水说研究生群体均分高然二三两年级学生次新生分数低显著差异
5创新创造力
创新创造力方面学生社会发展新鲜力量相分数理想均分33789分89份二分97份三分126份四分88份五分100份低创业力均值代学生社会新鲜血液创新力整体分数满意创新创造力力分低均水创业力表明学生强烈创新意识问题做方面角度思维思维模式已时没工作没法流缺少琢磨研究未知领域精神外丰富眼界元化知识构成许前提新眼光事物学生方面总体水低反映前学生狭窄知识视野够开放创新创造力方面没显著差三学生分数更高
二 齐学生存问题原分析
（）提升齐学生创业力存问题
通齐学生创业力调查发现齐学生创业力五方面中学力强专业知识掌握新知识求知欲力较强学生创业力普遍优势机会握力心理应力组织理力创新创造力方面显足
1机会握力足
齐齐哈尔学齐齐哈尔市位边陲省份黑龙江交通属末梢济发展中国成分民营企业发展非常滞导致齐齐哈尔市创业机会身限样环境中前齐学生发现利商业机会力然较低学生较难发掘捕捉潜商业事物创业机会
齐学生普遍新闻感兴趣济发展方面深层次原缺乏解研究导致齐学生没养成觉寻找获取商业信息惯通常太重视商业信息关政策容更会觉搜寻潜创业性
外学生交际圈通常狭隘丰富活动范围教室宿舍阻碍寻找处商业信息加齐线城市者中心城市城市身提供机会少出门学生说握机会难度更
家庭基问题影响齐学生机会握力素齐学生家庭数老国企职工求安稳心态较南方发达区高校更突出新奇事物想更体验占少考虑背蕴含商机
2心理应力强
齐齐哈尔学学生省生源黑龙江省家庭独生子女普遍较娇惯抗击力弱然学校部分学生勇气试验新鲜事物勇气险足够信开展创业活动旦遇困难尤次失败会怀疑力难较快调整状态加齐学生黑龙江省数独生子女团队意识配合方面足力创业者必备心理素质
外问卷调查中部分农村家庭学生吃苦耐劳精神创业心理应力方面力普遍较弱中方面原创业需资金投入已供年学家长说提供创业资金身困难农村学生家里钱进行创业方面心理压力较时创业失败承受力远远低家庭条件较城市学生
3组织理力够
齐学生高中阶段普遍没参班级理学期间种社团学生缺乏兴趣[2]组织理方面普遍缺乏验时着家庭收入断提高学生生活部分容易较际关系通常会更性会导致际交力提高通调查发现齐学生普遍缺乏影响吸引力信心难短时间组织成致目标问题时候法飞快应说明学生创业力尚存足较复杂信息时作出应处理法作出正确决定事物事项分析判断够准确时协调力组织领导力相较低力资源调整控力足企业成功失败会起决定性作
4 创新创造力足
齐数学表明新鲜事物定接受力喜欢学样知识技术采纳样观点代表着学生学力较强校园学生活中已定专业知识普通更强烈欲整体令满意创造性创造力齐齐哈尔学学生没强创新意识问题样角度展开分析思考问题方式较陈旧够灵活持坚守观点说什什未知领域研究够深入
（二）齐学生创业力强原分析
1学生身条件限制
(1)学生知识储备够丰富然通课堂学拥定书知识够宽泛特目前社会发展现象变化缺乏敏感性综合分析力
(2)学生常缺乏创业实践没足够创业验社会创业相缺乏社会验学生创业企业风险资吸引处劣势需学生创新力结合知识创新专业知识科技成果转化产品弥补验资金脉资源等方面问题
(3)学生没创新思想愿部分学生没创新思想考虑问题角度较陈旧迂腐甚直接思想缺少观念认知缺乏挑战勇气否认批评精神齐创业者应该敢破常规运创新思维便快速变化时抓住机遇程中找市场果没创新创新精神创业程中盲目模仿发展避免导致学生创新力萎缩
（4）学生创业认知够成熟喜欢敢险传统思想根深蒂固业观存定偏失家长孩子更求稳考公务员考事业单位考银行端铁饭碗种思想学生职业含义没正确认识觉业称工作缺少创业想法意愿然创业力方面培养缺乏动性
2齐创业教育水高
齐学生创业教育培养存目标偏颇学校更解决学生业作创业培养重点没充分结合学生特点时代发展步伐长远培养角度入手进行创业教育[6]更注重创业结果非学生创业力程培养
次创业教育认识够正确成熟通常走走场形式已缺少完整相关课程设置现创业课程足培养出相关高素质相部分学生会选择类课程感奇想部分学分非出创业需求类课程
齐缺乏够真正指导创业活动师资力量部分教师做业理类工作教学容设置偏认识创业程序养成相关意识缺少实践指导
3 齐创业环境营造够完善
前齐部缺少关学生创业完整体制政策容然学校响应国家号召学生创业予贷款税收项目等方面支持予定激励引领目前社会没建立起全面系统社会支持体系学生创业帮扶程度充分学生拥资金援助终处处受阻流程较繁杂学校缺乏创业环境制度环境部分学生希申请国家创业予优惠政策学校没予特简便明确政策指引导致学生机遇握力方面没发挥空间
次缺少实践活动机会想真正学生拥足够创业力展开实践实践中检验理检验知识缺少亲参实践活动谓学生创业力培养根谈起目前课外实践中齐没什实际基础齐创业教育教学理中难具备立足利培养提高学生创业力
外许知道学生创业意义目前相认学生学校没学没工作单位肯录会选择创业社会家庭等方面错误观点致学生带着色眼镜创业员严重击创业积极性时调查中学生没创业意图种重原 害怕失败害怕讥讽说明齐校园学生群体创业行未予程度包容未创造良文条件缺少合理支持体制仅没制定系列科学合理政策规定外没良创业氛围时缺乏家庭支持受访者说没创业父母允许父母思想较保守更希子女结束学业够份稳定工作拥铁饭碗希创业便子女方面想法家长支持严重会种方式反果学生济没家庭支持法获精神层面关注话会学生创业者产生相负面影响种氛围中许创业力学生创业意愿强限制力释放创业力潜力压制
三提升齐学生创业力策
（）提高齐学生创业身创业热情
1加强创业氛围营造
（1）营造创业文化氛围
首先引导学生参加创业活动中引领创业齐想造良创业氛围创业环境造成项关键工作容学校展开充分宣传推广新媒体互联网等台进行角度宣传时引领学生学创业精神塑造榜样外设置创业奖金荣誉奖励等提倡学生拥想法拥创业目标学生灌输科学合理创业思想作学校定期举办相关讲座活动做创业教育召开验交流会发挥第二堂课作激发学生创业热情激发学生创业热情激发学生学锻炼动性释放方面潜力
（2）注重创业典型引领作
榜样作穷创业方面榜样够帮助学生创业成熟解定激励作够帮助正想创业学生更深入认识创业参加具体活动中塑造目标强化凿击信心精神激励方式通常表扬出色学生创业事迹员等召开验交流会邀请榜样参加利媒体等台榜样事迹展开宣传调动学生创业积极性热情重信够帮助创业念头学生知道样展开具体活动样辨抓住机会样学遇困难应该应样提高组织际交力理力终提升学生创业力响应国家号召促进更创业活动展开
（3）利学生社团加强创业意识培养
造优质创业社团强化社团作影响力调动学生动热情进步提高翁意识时学生提高效载体创业力提供途径学生根目标参相应社团中正确认识创业提升创业力校园文化学生品德性养成着举足轻重影响学生参社团活动中提升责心敬业心理拥成熟团队观念外引领学生科技成果变成创业产品提倡学生运专业知识创业认知提升学力
2鼓励学生接受创业学校教育
齐应该工作重心放创业实践开阔学生眼界学生实践活动中提高力学生参实践活动提供效台帮助定期举办指导性创业讲座针正创业学生设置相关指导科目提供问题咨询等服务学生校园中体会创业流程参加具体实践活动中创业基础活动中获取验锻炼提升相关力
（二） 增强齐学生创业知识学
1开设创业相关课程
改进优化齐创业教育课程设置满足齐学生创业力培养需求首先优化相关创业课程带动齐学生课堂创业学动性齐创业课程创业程需相关创业力创业程需解知识创业程中欲难题样解决作课程设置重点课程设置安排样性教学方案首先课堂教学程中学生进行课堂互动带动课堂教学学生热情次课程中仅知识理传输进行媒体教学结合播放相关学生创业方面视频资料创业验者讲述创业程创业历创业难题等学生较感兴趣话题吸引学生听创业关课程丰富方面知识储备目提升学生创业力
2创业课程专业化
提高齐创业课程专业化创业课程设置齐学生专业必修课增强齐学生创业课程重视程度增加创业相关专业老师聘请培训专业课程正确引导齐学生创业知识学改变短期强制灌输课程造成专业知识流失学期具体课时形式循序渐进潜移默化影响齐学生创业知识思维意识断通课程教学学相关创业知识增加创业知识解创业知识够做熟心
3理课程实践相结合
增强齐学生创业知识学提高创业力更重理知识实践教学相结合首先课堂教学基础增加课外模拟实践教学设置创业模拟课程模拟创业活动学生投入中成中分子样仅学生投入中增强创业兴趣学生进行模拟课程程中产生问题够时解决终提高学生创业成功率通进行课外模拟实践教学够齐学生更加清晰明认识创业程中需创业需求更学生认识创业难具相行性改变现齐学生创业存畏难情绪转变心态终实现模拟创业够模拟实际相结合提高齐学生创业力增强齐创业创新成感
（三）创造良学生创业机会
1加快推进创业基建设
程度利学校身资源通校园创业市场引领学生参加具体实践活动中具体感受创业回事利孵化基业务倡导学生展开营理活动教师起指导作实践活动中提升学生创业力创业更深入更正确认识学校部外部两种创业资源作培养体系齐学生创造效商业台企业未良基础
学校发挥利条件创办校园部创业实践基邀请出色企业家成功校友前指导提倡学生学科学方式展开创业活动造良动手力外利完整效培训引领行性较高项目变成真实创业活动
2校企联动搭建创业实践台
齐需身利条件正确认识基础做创业实践台建设相关企业展开长时间合作提倡学生优秀商业项目放基中进行实践学生方面基础力实现更进步提升说学生言必须身拥丰富知识实践活动联系起融入市场解商业模式工作职提高学生实践中应力
应利学生寒暑期社会实践机会企业展开效合作企业推荐实生通实活动帮助学生体验企业运作特点方式累计验企业真实情况社会真正需求更充分解认识基础提高创业水
3建立齐学生创业信息档案系统
够帮助学生提升学力学生系统中解信息容学校发挥身利条件作学生企业信息间纽带学生解创业方式政策信息提供帮助学生创业成功重基础
学生创业团队学校提交创业档案建档学校创业中心者理部门创业项目团队力进行评测业务信息等系统部展开业务踪时解完善创业活动进程容
齐齐哈尔学通系统快速查询动态理学生创业活动引导学生商业形势果问题出现够帮助学生短时间作出应保证创业活动效展开外学校创业员团体提供关业务政策容法规制度实时更新商业信息等提供金融机构等帮助必时需创业者创业团队提供例辅助服务[22]
4 建立校企创业帮扶体制
作企业说般会较丰富运营理验企业够竞争激烈市场中生存套效法学生参创业属新生事物面激烈竞争会遇重重阻碍齐企业结成合作伙伴双方选择权利两年展开关创业指导帮助活动企业外部控营制定战略目标日常谈判销售宣传等方面够身验学生创业群体定指导创业活动取成功提供定帮助学生创业群体特点反应灵敏思维较活跃拥丰富专业知识企业指导够书知识运实践活动中够企业持续发展出谋划策终达进步目
结
文章通问卷调查形式齐学生创业力五方面容展开具体分析核研究总结出齐学生创业力方面存问题原进行深层次研究提出提升齐学生创业力策建议通研究出结：
1齐学生创业力存着机会握力足心理应力强组织理力够创新创造力足等问题原身缺乏创业知识储备缺乏创业实践验缺乏创新思维创新精神创业意识薄弱缺乏敢险精神原受齐创业教育水高齐创业环境营造够完善等外部原影响
2提升齐学生创业力首先需提高齐学生创业身创业热情加强创业氛围营造注重创业典型引领作鼓励学生接受创业学校教育次推动齐创业教育协发展实现学生特质培养目标协创业课程力需求协创业教育专业教育协课程模式力实践协学生创业提供机遇创建校园创业基校企联动搭建创业实践台建立齐学生创业信息档案系统建立校企创业帮扶体制
研究中缺陷：次研究选择题难度涉猎容较包括创业条件力学生创业活动等笔者研究力限加时间资金等条件够充分研究活动结果出现缺陷问题恳请专家够进行批评指正笔者会认真听取意见会展开修正研究结果更完整更准确
研究展：首先笔者研究目标定齐齐哈尔学读学生研究活动结果较狭窄次次研究调查问卷方式研究学生创业力真实情况找中缺陷足制定合理效解决策略观意识基础诞生受容影响关变量影响控希研究够客观角度体现问题
参考文献
[1] 刘 颖 浅议学生创业力培养必性 [J]职业教育研究2014(09)
[2] 郝维钢加强学生创业意识力培养点思考 [J]天津师范学学报2014(03)
[3] 董 燕学生创业力培养[J]教育职业2014(12)
[4] 高树文新时期学生创业现状策研究[J]学生创业2016(12)
[5] 徐洲中国高校创业教育
[6] 李林加强创业力培养[J]创业力2015 (10)
[7] 郭宇刚学生创业促进业行性分析 [J]创业2014(12)
[8] 王正明学生业创业促进行动[J]学生业2015(10)
[9] 李晚晴加强学生创新创业力培养[J]卷宗2016（10）
[10] 杨立安简国学生创业现状未[J]代学生2015(03)
[11] 杨伦超济理类学生创业力素探索[J]教育职业2016(04)
[12] 邵伟高校培养学生创业力思考[J]职业教育2016（10）
[13] AjzenIThe theory of planned behavior[J]Organizational Brhavior and Human Decision Processes2015Vol117(2)pp485505
[14] ArmmitageCJConnerM Efficacy of the theory of planned behaviora metaanalyticreviewBritish[J]JouralofSocialPsychology2015Vol08(05)pp637853
[15] BarrickMRMountMKAutonomy as a moderator of the relationships between the Big Five personality [J]dimensions and job performance 2016Vol09(02)pp737215
[16] 马青丽新升科院校学生创新创业力培养体系构建实践[J]卫生职业教育2017071012
[17] 白娟利 创新创业工作室学生关键力培养研究[J] 科技创新 2017 0855
[18] 侯锡铭杨明殷永桥蔡苏州周学增 创新社会实践提高学生创业业力探讨[J] 黑龙江科技信息201710293
[19] 蒋婷王丽娟 类学生创业力培养模式研究[J] 合作济科技 2017 09104105
[20] 黄匀 培养创业创新力思考——学生酷乐创项目例[J]电脑知识技术201708123124
[21] 王明月田刚元基ERP实训台类学生创新创业力培养提升研究[J] 商业济201706174176
[22] 张凯亮 基工匠精神培育学生创新创业力提升研究[J]教育理实践2017122123
[23] 刘沐霖 创新创业形势广西高校学生创新力培养研究[J]广西职业技术学院学报2017023337
[24] 程玮 学生创业力结构模型建构[J] 黑龙江高教研究201705133136
附 录
高校学生创业力调查问卷（正式版）
亲爱学：
非常感谢参调查份问卷目解校学生创业力现状存问题问卷采匿名方式答案谓错仅供学术研究根真实想法实际回答问题
第部分：基信息
[ ]1性：A：男 B：女
[ ]2年级：A： B：二 C：三 D：四 E 研究生
[ ]3专业：A：理科 B：工科 C：文科 D：
[ ]4家乡：A：城市 B：农村
第二部分：面项关创业力描述请根身情况表明意意句话程度：1 非常意2 较意3 般4 较意5 非常意
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1预见某蕴含商业潜质事物
1
2
3
4
5
2通类媒介获取商业动态
1
2
3
4
5
3会寻找途径获商业信息
1
2
3
4
5
4通交流发现商业需
1
2
3
4
5
5善周边信息捕捉创业机会
1
2
3
4
5
6相畏惧失败更渴成功
1
2
3
4
5
7遭遇挫折失败时快调整信心重新振作
1
2
3
4
5
8应压力精力充沛
1
2
3
4
5
9团队精神配合度较高
1
2
3
4
5
10果断迅速反应做出决策
1
2
3
4
5
11学中具号召力
1
2
3
4
5
12善洞察环境变化非常清楚应付
1
2
3
4
5
13短时间学组织起起投入目标中
1
2
3
4
5
14般较容易解决矛盾
1
2
3
4
5
15认理企业必须学建立种规章制度
1
2
3
4
5
16希乐学新知识掌握新技
1
2
3
4
5
17许事物感奇
1
2
3
4
5
18观点致时善聆听意见认真考虑
1
2
3
4
5
19少循规蹈矩喜欢发挥想象力
1
2
3
4
5
20善变通破固定思维模式问题会方位思考
1
2
3
4
5
21常怀疑现思想技术方案提出见解
1
2
3
4
5
第三部分：请周围创业环境进行评价选择项认合适
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1政府提供优惠收税政策
1
2
3
4
5
2登记审批程序简化便捷
1
2
3
4
5
3常参加学校创业实践创业计划赛等活动
1
2
3
4
5
4常接受创业培训指导
1
2
3
4
5
5学生创业种融资渠道信贷担保方式供选择
1
2
3
4
5
6容易获银行低息贷款
1
2
3
4
5
7容易获政府学校创业基金
1
2
3
4
5
8文化鼓励创新险精神
1
2
3
4
5
9众创业失败持宽容态度
1
2
3
4
5
10创业会家支持
1
2
3
4
5
11学校提供创业教育较完善系统
1
2
3
4
5
12认学生创业苗圃积累验提升力
1
2
3
4
5
第四部分：创业意法请根实际情况选择
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1考虑创业
1
2
3
4
5
2认创业性较
1
2
3
4
5
3果机会做决定会选择创业
1
2
3
4
5
4未创业充满热情
1
2
3
4
5
5成功创业者通常享较高社会位财富果 渴成样
1
2
3
4
5
评语：
较稿定改进前说部分问题没修改容应进步充实格式进步完善重复率低30
201764
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
题 目 齐齐哈尔学学生创业力问题培养研究
摘
着国高等教育精英阶层众化转变学生业结构性矛盾日益突出前国出现众创业万众创新现象愈演愈烈趋势背景果够引导学生拥创业观念想法开设关方面课程提升学生群体创业力够国家减轻业方面沉重负担利国变成创新型国家
文研究课题学生创业力齐齐哈尔学研究案例通齐齐哈尔学学生创业问题问卷调查创业学力心理应力创新创造力组织理力机会握力等方面分析探讨学生群体方面力指出中存足分析造成种足原提高齐学生创业身创业热情推动齐创业教育协发展创造良学生创业机会等方面提出思考希前众创业万众创新背景齐齐哈尔学学生创业力提升提供参考鉴
关键词：学生创业创业力创业教育校企合作
Abstract
With the development of the high education in our country the university has been increasing the number of graduates Jobs at the same time society as a whole did not show obvious increasing trend combined with the total population in recent years our country labor employment peak college students employment structural contradiction is highlighted The graduate community is facing enormous employment pressure and also faces more opportunities and challenges At present to promote public entrepreneurship peoples innovation has become a new engine of economic development in this social situation guide and inspire students entrepreneurial awareness to develop college students＇ entrepreneurship education to promote college students＇ entrepreneurial ability to cultivate a high level of innovative entrepreneurial talent is an effective way to alleviate employment pressure also is the inherent requirement of building an innovative country
This research on college students＇ entrepreneurial ability training as the research object in qiqihar university as a case study through the questionnaire survey of qiqihar university college students＇ entrepreneurial problem from entrepreneurial learning ability coping ability innovation ability organization and management ability and opportunity to grasp the ability of students＇ career ability was studied and analysis the causes of deficiency of the current qiqihar college students entrepreneurial ability finally from raising his own entrepreneurial zeal for carving out and promoting qi coordinated development of entrepreneurship education create a good students entrepreneurial opportunities etc put forward their own thinking We hope to provide reference and reference for the improvement of students＇ entrepreneurial ability in the background of mass entrepreneurship and innovation
Keywords：College Sudents EntrepreneurshipEntrepreneurial AbilityEntrepreneurship EducationSchoolenterprise Cooperation
目 录
摘 I
Abstract II
齐学生创业力现状分析 1
（）齐学生创业力问卷设计 1
1设计思路 1
2问卷调查象容 2
（二）提升学生创业力问卷结果分析 2
1机会握力 3
2心理应力 3
3组织理力 3
4创业学力 4
5创新创造力 4
二 齐学生存问题原分析 5
（）提升齐学生创业力存问题 5
1机会握力足 5
2心理应力强 5
3组织理力够 6
4 创新创造力足 6
（二）齐学生创业力强原分析 6
1学生身条件限制 6
2齐创业教育水高 7
3 齐创业环境营造够完善 7
三提升齐学生创业力策 8
（）提高齐学生创业身创业热情 8
1加强创业氛围营造 8
2鼓励学生接受创业学校教育 9
（二） 增强齐学生创业知识学 9
1开设创业相关课程 9
3理课程实践相结合 10
（三）创造良学生创业机会 10
1加快推进创业基建设 10
2校企联动搭建创业实践台 10
3建立齐学生创业信息档案系统 10
4 建立校企创业帮扶体制 11
结 12
参考文献 13
致 谢 15
附 录 16
齐齐哈尔学学生创业力培养问题研究
齐学生创业力现状分析
代学生具创新性创造性群体学生具备体化教育体创造力培养生产中具独特优势性化教育实施更利培养学生创新创业力传统培养观念忽视受教育特征定程度抑制创新创业力发展现代教育尊重性化教育独特性分化原提供样化教育资源选择作提高创新创业力手段促进学生性发展激发学生潜促进体格全面发展
创业力作前解决国学生业推动两创重举措具重意义[1]齐齐哈尔作全国北综合性学学生创业方面面着市场机遇少齐齐哈尔学学生创业力问题进行研究非常意义事情齐齐哈尔学创业力现状分析调查基础性工作
（）齐学生创业力问卷设计
1设计思路
(1)搜集相关文献资料分析学校工作学生群体创业特点笔者设计相关访问题目份问卷创业力分成五层面包括：机会辨理作出决定际交心理应学五方面力
（2）展开调查学校中指定目标群体发放调查问卷问卷展开仔细研究总结出前齐学生创业现状
（3）整调查问卷容：首先基础资料指填写问卷性专业年级家庭条件等基础资料情况够更掌握次容文中提五方面力设计27问题填写问卷群体前创业力更具体解然创业条件设计13问题更深入知晓素够学生群体创业行造成影响容搞清楚类群体创业意识意愿设计5问题整份问卷45问题采取五分制设置非常意较意般意较意非常意五选项应分数分54321分
(4)终形成正式问卷通问卷调查齐齐哈尔学学生创业力进行分析
2问卷调查象容
(1)确定调查象
齐齐哈尔学学生研究象保证研究象广泛性样性齐学生性年级城乡等方面进行分类统计问卷发放500份效份数454份年级涵盖研二年级段500中学生55二学生60三学生80四学生210研学生43研二学生52学生城乡分布情况城镇学生334农村学生166男性230女性270
(2)问卷调查容
包括否机遇正确判断掌控理作出决定际交心理应学等五种力
(3) 选择抽样方法
保证样客观定威信力调查问卷派发没针性没具体指目标样样均水误差出现降低
（二）提升学生创业力问卷结果分析
针齐齐哈尔学学生调查问卷进行问卷收回终454份调查问卷首先调查问卷容包括机会握力设置五问题心理适应力设计四道题目组织理力设计五道题目学力包括四问题创新创造力包括三问题次项力均值进行计算问卷问题分数设定1分2分3分4分5分份问卷该部分分数进行累计出总统计问卷份数出项均分通计算出齐齐哈尔学学生群体创业力总均分33836属中等具体五方面力均分次学力（36432）心理适应力（35209）想象创造力（33789）组织理力（32322）基辨掌控力（31427）具体总均分间结果表11详细展示
表11 齐齐哈尔学学生创业力总体维度描述性结果分析
均值
项数
样量
机遇辨力
31427
5
454
心理适应力
35209
4
454
组织理力
32322
5
454
学力
36432
4
454
想象创造力
33789
3
454
创业力
33836
21
454
1机会握力
通附录中问卷调查问题具商业潜力事物进行预估项分数低均分31427分中分153份二分114份三分89份四分70份五分74份说明学生言想发现抓住存商业事务创业机遇较困难外够找定渠道商业资料够周遭信息中发现潜创业性两项分数高机会握力方面性差异方面男孩均分数略高女孩差异明显学生角度学生分数中高年级二学生高差异较明显
2心理应力
创业力维度中分较高排名第二均值 35209分89份二分133份三分134份四分98份五分46份中害怕失败起更希获成功遇失败迅速收拾心情头两项分数结果表明代学生群体定险意识喜欢尝试新鲜事物创业着相信心理应力女生均分略高男生然存显著性差异拥研究生学历水群体分数高然三四学生中出现差显著
3组织理力
关组织理力项均值 32322分145份二分133份三分89份四分70份五分63份创业力维度中分较低学生普遍认吸引力强学校组织创业竞争活动学生通沟通交流提升交力组织活动力出现问题突早处理认识更志道合时值注意类群体较缺乏信说服力稍微差点提升
4创业学力
创业学力方面创业力维度中分高均值 36432分66份二分78份三分120份四分92份五分144份相学生够接受新鲜事物喜欢学新知识技术够听取接纳样观点说明学生群体着非常强学力学校学中已较丰富知识技术时希学更新知识想创业学生群体说想断探索中取进步获成功需非常强动学力创业者学力中女孩均分男孩高二者间出现明显差学历水说研究生群体均分高然二三两年级学生次新生分数低显著差异
5创新创造力
创新创造力方面学生社会发展新鲜力量相分数理想均分33789分89份二分97份三分126份四分88份五分100份低创业力均值代学生社会新鲜血液创新力整体分数满意创新创造力力分低均水创业力表明学生强烈创新意识问题做方面角度思维思维模式已时没工作没法流缺少琢磨研究未知领域精神外丰富眼界元化知识构成许前提新眼光事物学生方面总体水低反映前学生狭窄知识视野够开放创新创造力方面没显著差三学生分数更高
二 齐学生存问题原分析
（）提升齐学生创业力存问题
通齐学生创业力调查发现齐学生创业力五方面中学力强专业知识掌握新知识求知欲力较强学生创业力普遍优势机会握力心理应力组织理力创新创造力方面显足
1机会握力足
齐齐哈尔学齐齐哈尔市位边陲省份黑龙江交通属末梢济发展中国成分民营企业发展非常滞导致齐齐哈尔市创业机会身限样环境中前齐学生发现利商业机会力然较低学生较难发掘捕捉潜商业事物创业机会
齐学生普遍新闻感兴趣济发展方面深层次原缺乏解研究导致齐学生没养成觉寻找获取商业信息惯通常太重视商业信息关政策容更会觉搜寻潜创业性
外学生交际圈通常狭隘丰富活动范围教室宿舍阻碍寻找处商业信息加齐线城市者中心城市城市身提供机会少出门学生说握机会难度更
家庭基问题影响齐学生机会握力素齐学生家庭数老国企职工求安稳心态较南方发达区高校更突出新奇事物想更体验占少考虑背蕴含商机
2心理应力强
齐齐哈尔学学生省生源黑龙江省家庭独生子女普遍较娇惯抗击力弱然学校部分学生勇气试验新鲜事物勇气险足够信开展创业活动旦遇困难尤次失败会怀疑力难较快调整状态加齐学生黑龙江省数独生子女团队意识配合方面足力创业者必备心理素质
外问卷调查中部分农村家庭学生吃苦耐劳精神创业心理应力方面力普遍较弱中方面原创业需资金投入已供年学家长说提供创业资金身困难农村学生家里钱进行创业方面心理压力较时创业失败承受力远远低家庭条件较城市学生
3组织理力够
齐学生高中阶段普遍没参班级理学期间种社团学生缺乏兴趣[2]组织理方面普遍缺乏验时着家庭收入断提高学生生活部分容易较际关系通常会更性会导致际交力提高通调查发现齐学生普遍缺乏影响吸引力信心难短时间组织成致目标问题时候法飞快应说明学生创业力尚存足较复杂信息时作出应处理法作出正确决定事物事项分析判断够准确时协调力组织领导力相较低力资源调整控力足企业成功失败会起决定性作
4 创新创造力足
齐数学表明新鲜事物定接受力喜欢学样知识技术采纳样观点代表着学生学力较强校园学生活中已定专业知识普通更强烈欲整体令满意创造性创造力齐齐哈尔学学生没强创新意识问题样角度展开分析思考问题方式较陈旧够灵活持坚守观点说什什未知领域研究够深入
（二）齐学生创业力强原分析
1学生身条件限制
(1)学生知识储备够丰富然通课堂学拥定书知识够宽泛特目前社会发展现象变化缺乏敏感性综合分析力
(2)学生常缺乏创业实践没足够创业验社会创业相缺乏社会验学生创业企业风险资吸引处劣势需学生创新力结合知识创新专业知识科技成果转化产品弥补验资金脉资源等方面问题
(3)学生没创新思想愿部分学生没创新思想考虑问题角度较陈旧迂腐甚直接思想缺少观念认知缺乏挑战勇气否认批评精神齐创业者应该敢破常规运创新思维便快速变化时抓住机遇程中找市场果没创新创新精神创业程中盲目模仿发展避免导致学生创新力萎缩
（4）学生创业认知够成熟喜欢敢险传统思想根深蒂固业观存定偏失家长孩子更求稳考公务员考事业单位考银行端铁饭碗种思想学生职业含义没正确认识觉业称工作缺少创业想法意愿然创业力方面培养缺乏动性
2齐创业教育水高
齐学生创业教育培养存目标偏颇学校更解决学生业作创业培养重点没充分结合学生特点时代发展步伐长远培养角度入手进行创业教育[6]更注重创业结果非学生创业力程培养
次创业教育认识够正确成熟通常走走场形式已缺少完整相关课程设置现创业课程足培养出相关高素质相部分学生会选择类课程感奇想部分学分非出创业需求类课程
齐缺乏够真正指导创业活动师资力量部分教师做业理类工作教学容设置偏认识创业程序养成相关意识缺少实践指导
3 齐创业环境营造够完善
前齐部缺少关学生创业完整体制政策容然学校响应国家号召学生创业予贷款税收项目等方面支持予定激励引领目前社会没建立起全面系统社会支持体系学生创业帮扶程度充分学生拥资金援助终处处受阻流程较繁杂学校缺乏创业环境制度环境部分学生希申请国家创业予优惠政策学校没予特简便明确政策指引导致学生机遇握力方面没发挥空间
次缺少实践活动机会想真正学生拥足够创业力展开实践实践中检验理检验知识缺少亲参实践活动谓学生创业力培养根谈起目前课外实践中齐没什实际基础齐创业教育教学理中难具备立足利培养提高学生创业力
外许知道学生创业意义目前相认学生学校没学没工作单位肯录会选择创业社会家庭等方面错误观点致学生带着色眼镜创业员严重击创业积极性时调查中学生没创业意图种重原 害怕失败害怕讥讽说明齐校园学生群体创业行未予程度包容未创造良文条件缺少合理支持体制仅没制定系列科学合理政策规定外没良创业氛围时缺乏家庭支持受访者说没创业父母允许父母思想较保守更希子女结束学业够份稳定工作拥铁饭碗希创业便子女方面想法家长支持严重会种方式反果学生济没家庭支持法获精神层面关注话会学生创业者产生相负面影响种氛围中许创业力学生创业意愿强限制力释放创业力潜力压制
三提升齐学生创业力策
（）提高齐学生创业身创业热情
1加强创业氛围营造
（1）营造创业文化氛围
首先引导学生参加创业活动中引领创业齐想造良创业氛围创业环境造成项关键工作容学校展开充分宣传推广新媒体互联网等台进行角度宣传时引领学生学创业精神塑造榜样外设置创业奖金荣誉奖励等提倡学生拥想法拥创业目标学生灌输科学合理创业思想作学校定期举办相关讲座活动做创业教育召开验交流会发挥第二堂课作激发学生创业热情激发学生创业热情激发学生学锻炼动性释放方面潜力
（2）注重创业典型引领作
榜样作穷创业方面榜样够帮助学生创业成熟解定激励作够帮助正想创业学生更深入认识创业参加具体活动中塑造目标强化凿击信心精神激励方式通常表扬出色学生创业事迹员等召开验交流会邀请榜样参加利媒体等台榜样事迹展开宣传调动学生创业积极性热情重信够帮助创业念头学生知道样展开具体活动样辨抓住机会样学遇困难应该应样提高组织际交力理力终提升学生创业力响应国家号召促进更创业活动展开
（3）利学生社团加强创业意识培养
造优质创业社团强化社团作影响力调动学生动热情进步提高翁意识时学生提高效载体创业力提供途径学生根目标参相应社团中正确认识创业提升创业力校园文化学生品德性养成着举足轻重影响学生参社团活动中提升责心敬业心理拥成熟团队观念外引领学生科技成果变成创业产品提倡学生运专业知识创业认知提升学力
2鼓励学生接受创业学校教育
齐应该工作重心放创业实践开阔学生眼界学生实践活动中提高力学生参实践活动提供效台帮助定期举办指导性创业讲座针正创业学生设置相关指导科目提供问题咨询等服务学生校园中体会创业流程参加具体实践活动中创业基础活动中获取验锻炼提升相关力
（二） 增强齐学生创业知识学
1开设创业相关课程
改进优化齐创业教育课程设置满足齐学生创业力培养需求首先优化相关创业课程带动齐学生课堂创业学动性齐创业课程创业程需相关创业力创业程需解知识创业程中欲难题样解决作课程设置重点课程设置安排样性教学方案首先课堂教学程中学生进行课堂互动带动课堂教学学生热情次课程中仅知识理传输进行媒体教学结合播放相关学生创业方面视频资料创业验者讲述创业程创业历创业难题等学生较感兴趣话题吸引学生听创业关课程丰富方面知识储备目提升学生创业力
2创业课程专业化
提高齐创业课程专业化创业课程设置齐学生专业必修课增强齐学生创业课程重视程度增加创业相关专业老师聘请培训专业课程正确引导齐学生创业知识学改变短期强制灌输课程造成专业知识流失学期具体课时形式循序渐进潜移默化影响齐学生创业知识思维意识断通课程教学学相关创业知识增加创业知识解创业知识够做熟心
3理课程实践相结合
增强齐学生创业知识学提高创业力更重理知识实践教学相结合首先课堂教学基础增加课外模拟实践教学设置创业模拟课程模拟创业活动学生投入中成中分子样仅学生投入中增强创业兴趣学生进行模拟课程程中产生问题够时解决终提高学生创业成功率通进行课外模拟实践教学够齐学生更加清晰明认识创业程中需创业需求更学生认识创业难具相行性改变现齐学生创业存畏难情绪转变心态终实现模拟创业够模拟实际相结合提高齐学生创业力增强齐创业创新成感
（三）创造良学生创业机会
1加快推进创业基建设
程度利学校身资源通校园创业市场引领学生参加具体实践活动中具体感受创业回事利孵化基业务倡导学生展开营理活动教师起指导作实践活动中提升学生创业力创业更深入更正确认识学校部外部两种创业资源作培养体系齐学生创造效商业台企业未良基础
学校发挥利条件创办校园部创业实践基邀请出色企业家成功校友前指导提倡学生学科学方式展开创业活动造良动手力外利完整效培训引领行性较高项目变成真实创业活动
2校企联动搭建创业实践台
齐需身利条件正确认识基础做创业实践台建设相关企业展开长时间合作提倡学生优秀商业项目放基中进行实践学生方面基础力实现更进步提升说学生言必须身拥丰富知识实践活动联系起融入市场解商业模式工作职提高学生实践中应力
应利学生寒暑期社会实践机会企业展开效合作企业推荐实生通实活动帮助学生体验企业运作特点方式累计验企业真实情况社会真正需求更充分解认识基础提高创业水
3建立齐学生创业信息档案系统
够帮助学生提升学力学生系统中解信息容学校发挥身利条件作学生企业信息间纽带学生解创业方式政策信息提供帮助学生创业成功重基础
学生创业团队学校提交创业档案建档学校创业中心者理部门创业项目团队力进行评测业务信息等系统部展开业务踪时解完善创业活动进程容
齐齐哈尔学通系统快速查询动态理学生创业活动引导学生商业形势果问题出现够帮助学生短时间作出应保证创业活动效展开外学校创业员团体提供关业务政策容法规制度实时更新商业信息等提供金融机构等帮助必时需创业者创业团队提供例辅助服务[22]
4 建立校企创业帮扶体制
作企业说般会较丰富运营理验企业够竞争激烈市场中生存套效法学生参创业属新生事物面激烈竞争会遇重重阻碍齐企业结成合作伙伴双方选择权利两年展开关创业指导帮助活动企业外部控营制定战略目标日常谈判销售宣传等方面够身验学生创业群体定指导创业活动取成功提供定帮助学生创业群体特点反应灵敏思维较活跃拥丰富专业知识企业指导够书知识运实践活动中够企业持续发展出谋划策终达进步目
结
文章通问卷调查形式齐学生创业力五方面容展开具体分析核研究总结出齐学生创业力方面存问题原进行深层次研究提出提升齐学生创业力策建议通研究出结：
1齐学生创业力存着机会握力足心理应力强组织理力够创新创造力足等问题原身缺乏创业知识储备缺乏创业实践验缺乏创新思维创新精神创业意识薄弱缺乏敢险精神原受齐创业教育水高齐创业环境营造够完善等外部原影响
2提升齐学生创业力首先需提高齐学生创业身创业热情加强创业氛围营造注重创业典型引领作鼓励学生接受创业学校教育次推动齐创业教育协发展实现学生特质培养目标协创业课程力需求协创业教育专业教育协课程模式力实践协学生创业提供机遇创建校园创业基校企联动搭建创业实践台建立齐学生创业信息档案系统建立校企创业帮扶体制
研究中缺陷：次研究选择题难度涉猎容较包括创业条件力学生创业活动等笔者研究力限加时间资金等条件够充分研究活动结果出现缺陷问题恳请专家够进行批评指正笔者会认真听取意见会展开修正研究结果更完整更准确
研究展：首先笔者研究目标定齐齐哈尔学读学生研究活动结果较狭窄次次研究调查问卷方式研究学生创业力真实情况找中缺陷足制定合理效解决策略观意识基础诞生受容影响关变量影响控希研究够客观角度体现问题
参考文献
[1] 刘 颖 浅议学生创业力培养必性 [J]职业教育研究2014(09)
[2] 郝维钢加强学生创业意识力培养点思考 [J]天津师范学学报2014(03)
[3] 董 燕学生创业力培养[J]教育职业2014(12)
[4] 高树文新时期学生创业现状策研究[J]学生创业2016(12)
[5] 徐洲中国高校创业教育
[6] 李林加强创业力培养[J]创业力2015 (10)
[7] 郭宇刚学生创业促进业行性分析 [J]创业2014(12)
[8] 王正明学生业创业促进行动[J]学生业2015(10)
[9] 李晚晴加强学生创新创业力培养[J]卷宗2016（10）
[10] 杨立安简国学生创业现状未[J]代学生2015(03)
[11] 杨伦超济理类学生创业力素探索[J]教育职业2016(04)
[12] 邵伟高校培养学生创业力思考[J]职业教育2016（10）
[13] AjzenIThe theory of planned behavior[J]Organizational Brhavior and Human Decision Processes2015Vol117(2)pp485505
[14] ArmmitageCJConnerM Efficacy of the theory of planned behaviora metaanalyticreviewBritish[J]JouralofSocialPsychology2015Vol08(05)pp637853
[15] BarrickMRMountMKAutonomy as a moderator of the relationships between the Big Five personality [J]dimensions and job performance 2016Vol09(02)pp737215
[16] 马青丽新升科院校学生创新创业力培养体系构建实践[J]卫生职业教育2017071012
[17] 白娟利 创新创业工作室学生关键力培养研究[J] 科技创新 2017 0855
[18] 侯锡铭杨明殷永桥蔡苏州周学增 创新社会实践提高学生创业业力探讨[J] 黑龙江科技信息201710293
[19] 蒋婷王丽娟 类学生创业力培养模式研究[J] 合作济科技 2017 09104105
[20] 黄匀 培养创业创新力思考——学生酷乐创项目例[J]电脑知识技术201708123124
[21] 王明月田刚元基ERP实训台类学生创新创业力培养提升研究[J] 商业济201706174176
[22] 张凯亮 基工匠精神培育学生创新创业力提升研究[J]教育理实践2017122123
[23] 刘沐霖 创新创业形势广西高校学生创新力培养研究[J]广西职业技术学院学报2017023337
[24] 程玮 学生创业力结构模型建构[J] 黑龙江高教研究201705133136
附 录
高校学生创业力调查问卷（正式版）
亲爱学：
非常感谢参调查份问卷目解校学生创业力现状存问题问卷采匿名方式答案谓错仅供学术研究根真实想法实际回答问题
第部分：基信息
[ ]1性：A：男 B：女
[ ]2年级：A： B：二 C：三 D：四 E 研究生
[ ]3专业：A：理科 B：工科 C：文科 D：
[ ]4家乡：A：城市 B：农村
第二部分：面项关创业力描述请根身情况表明意意句话程度：1 非常意2 较意3 般4 较意5 非常意
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1预见某蕴含商业潜质事物
1
2
3
4
5
2通类媒介获取商业动态
1
2
3
4
5
3会寻找途径获商业信息
1
2
3
4
5
4通交流发现商业需
1
2
3
4
5
5善周边信息捕捉创业机会
1
2
3
4
5
6相畏惧失败更渴成功
1
2
3
4
5
7遭遇挫折失败时快调整信心重新振作
1
2
3
4
5
8应压力精力充沛
1
2
3
4
5
9团队精神配合度较高
1
2
3
4
5
10果断迅速反应做出决策
1
2
3
4
5
11学中具号召力
1
2
3
4
5
12善洞察环境变化非常清楚应付
1
2
3
4
5
13短时间学组织起起投入目标中
1
2
3
4
5
14般较容易解决矛盾
1
2
3
4
5
15认理企业必须学建立种规章制度
1
2
3
4
5
16希乐学新知识掌握新技
1
2
3
4
5
17许事物感奇
1
2
3
4
5
18观点致时善聆听意见认真考虑
1
2
3
4
5
19少循规蹈矩喜欢发挥想象力
1
2
3
4
5
20善变通破固定思维模式问题会方位思考
1
2
3
4
5
21常怀疑现思想技术方案提出见解
1
2
3
4
5
第三部分：请周围创业环境进行评价选择项认合适
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1政府提供优惠收税政策
1
2
3
4
5
2登记审批程序简化便捷
1
2
3
4
5
3常参加学校创业实践创业计划赛等活动
1
2
3
4
5
4常接受创业培训指导
1
2
3
4
5
5学生创业种融资渠道信贷担保方式供选择
1
2
3
4
5
6容易获银行低息贷款
1
2
3
4
5
7容易获政府学校创业基金
1
2
3
4
5
8文化鼓励创新险精神
1
2
3
4
5
9众创业失败持宽容态度
1
2
3
4
5
10创业会家支持
1
2
3
4
5
11学校提供创业教育较完善系统
1
2
3
4
5
12认学生创业苗圃积累验提升力
1
2
3
4
5
第四部分：创业意法请根实际情况选择
描述
非常意
较意
般
较意
非常意
1考虑创业
1
2
3
4
5
2认创业性较
1
2
3
4
5
3果机会做决定会选择创业
1
2
3
4
5
4未创业充满热情
1
2
3
4
5
5成功创业者通常享较高社会位财富果 渴成样
1
2
3
4
5
评语：
较稿定改进前说部分问题没修改容应进步充实格式进步完善重复率低30
201764
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
