（小学二年级学生）心理案例

学生心理案例分析

基情况
陈@女学二年级班级中等生性格耿直脾气倔强中心说女孩子性点女孩子顽皮动喜欢接老师话总面背学老师起绰号学基础扎实 学学感兴趣想学勤奋目标缺乏毅力
二分析思考
优点缺点学生正处成长发育阶段塑性进行细致解具体分析抓住优势长处突破口实施效教育方法
陈绍琪情况性格某种程度讲天生家庭社会等素造成短时间难改变中心种狭隘健康心理表现部分青少年身存普遍现象例原没树立正确理想价值取发生偏
差守纪单纯身两种情况完全理取闹认真听课前提发生起绰号说明乐观察思考较准确抓住特征聪明学生学生简单武断坏结某做法现代青年学生加
分析判断追求类呢陈绍琪情况分析作爱出风头卖弄聪明迫切想表现种方式
三帮助方法
帮助学生程中想重肯定方优点优势中寻找弱势缺点中寻找闪光点激励批评教育辅抓住特点抓重点狠抓难点入手帮助克服缺点采取两种种方法时进行
()热情谈心通种方法解思想变化情况鼓励少击表扬少批评关心少冷淡目调整心理
心态正确认识周围事首先找时接触较较位学进步解学校学中间情况鼓励学积极热情诚恳接帮助次谈通面面坐谈解全面情况心理承受力告诉老师期高老师心目中占非常重位谈心程中直肯定优点鼓励充分发挥聪明智时诚恳指出足求必须改掉学老师取绰号坏毛病课专心塌实学予明确努力方希潜移默化中实施教育引导次找家长谈解家表现家长求期告知老师帮教措施希隔段时间家长沟通放矢通报校表现时告知家情况老师家长学间形成封闭帮教链
(二)动帮助学生心理压力感觉程度取决学成绩坏利业余时间补课教更学方法激发学兴趣增强学信心养成觉学良惯时头脑灵活常耍聪明学中弱点塌实情绪波动较注意观察作预防工作聪明努力相信学成绩定发展空间

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