高三语文轮复散文复（含答案）
高三语文 散文复（）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文阅读特点
散文阅读考查文宏观微观整体局部语言容形象意蕴形式旨手法意图等方面元考查决定高考散文阅读种精细化阅读种泛读略读
2 文体特征分析散文形式容题理解文章提高答题准确率
学
1文体知识：散文阅读特点
2散文分类
3散文般阅读步骤
课堂探究
1散文阅读特点
散文阅读考查文宏观微观整体局部语言容形象意蕴形式旨手法意图等方面元考查决定高考散文阅读种精细化阅读种泛读略读
2散文分类
第类：记叙性散文
类散文叙述抒情表达手段叙述日常生活较淡事旨写事寄寓感情感悟
典型写作思路：简叙写作缘→角度层次写记事→中间穿插细节描写→结尾抒发情感实虚反映世态总结感悟
第二类：抒情性散文
类散文描写议抒情表达手段描写景物某突出特征议抒情景物突出特征进行生道理隐喻旨物相通处
典型写作思路：引出写作象→咏物状景时空拓展→中间常穿插景物反衬→然物作拟化延伸议→结尾抒情
言志升华旨
第三类：议性散文
哲理散文类散文议表达方式议空生文章开头交代议头事物然逐层递进式议旨物（事）理相通处
典型写作思路：现实事物触动（触发点）→类似事情相相反联想议（联系点）→点出道理（感悟点）→结合现实议升华（升华点）
3散文般阅读步骤
散文整语文高考中难握模块首先散文难读散文难读形散散文形散简单讲表现容样性手法样性思维跳跃性前面讲非文学类文逻辑性较强段段间关系紧密散文中某段落关系然整体散文层次间存定断裂造成阅读困难
散文该阅读呢？
首先：读标题关注标题含义作
次：抓两头关联词找关键句等等散文常常卒章显志段重点关注
然：握散文常表现文章旨情感：
乡类：热爱乡思念乡乡赞美乡命运担忧美生活憧憬……
名类：敬仰赞美怀念命运遗憾……
名胜类：悠久历史赞叹现实感慨物非感叹未命运担忧憧憬……
：结合散文分类效握散文文章思路情感倾
考题联接
阅读面文字完成1～4题
米恩典
甘典江
1 汉字中敬重字米
②甲骨文中米字琐碎横米粒典型象形字说文解字曰：米果实象禾实形意思米谷物植物壳籽实
③断奶开始吃饭民食天说明吃饭天事少年中国见面问候句：吃？难怪古代圣早明察：仓廪实知礼节
④吃饭天更没谁够天牢牢控制住
⑤中国传统中土万源万物中孕育化生易云：安土敦仁爱安土便乐业会诞生乡时象征着淳朴道德选择坚守精神意志土联系着历史道德政治民生中媒介命脉白花花香喷喷米切财富权力终通米衡量转化石计量
⑥广义米包括稻米高粱玉米米黄米等等般言指稻米米南方稻田处见甚陡斜山坡开垦出圈圈梯田雾气中月光成片梯田行艺术视觉极震撼彰显着力量创意
⑦20世纪八十年代母亲带粮店买米揣着册购粮彼时粮食定数钱买两卖米工作员常常带着居高目光等赈济灾民需拯救突发恐惧：天关门卖米办？
⑧幸某天做起交易农贸市场米开始流通钱想买少买少着解放米觉生活真正开始
⑨吃饱饭性苏醒接着式样欲日益膨胀知觉间见面问候吃饭关心挣钱发财快米命运发生变迁包装进入超市某种意义时候米面目全非土紧密关系已断裂顾客袋米
中四季换闻着泥巴雨水阳光气味视农夫喘息农妇忧伤怜米抽象成种消费符号
⑩次超市面琳琅满目商品猜想：假苏格拉底切知会发出样感叹两千年前物质消费屑顾：需越少越接神食生生食位伟哲学家说生活更重精神理性
许苏格拉底提醒开始量少超市实扪心问番：听米召唤？越越相信：度物质消费种恶甚类独立物质高贵精神犯
粒米干瘪饱满起历四季轮回演绎生命涅槃见证土馈赠追逐阳光雨露领受安抚神祝福意义等权利进入胃化血肉精气
联想米远亲——麦子西方眼中麦子具神性麦子施洗已脱胎换骨变成信仰面包荣升基督圣餐想真神灵降福诸般良善恩惠纯洁正义启示麦子样祝福米
粮食善美象敬畏粮食遵守心灵律法找回梳结伦理抵达感恩乡
粒米恩典中领受永恒充实安宁
(选民日报)
1．列文章思想容理解正确项( )
A．文中断奶开始吃饭句意思断奶吃饭便开始接受米恩典句拓宽吃饭时间跨度强调民食天
B．说文解字易中词句苏格拉底话西方麦子膜拜表达米深厚理解更增强文厚重力量
C．文中叙述母亲带粮店买米工作员居高目光突发恐惧米开始流通真正幸福生活便开
始
D．文章认米成商品进入超市土紧密关系已断裂追求物质消费难体会米承载精神涵
解析：C项工作员居高目光突发恐惧错误文中突发恐惧原：天没粮食办真正幸福生活便开始错误原文觉生活真正开始
2．列文章艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文章开篇点题明确交代米敬重汉字凸显米敬重奠定全文情感基调
B．文章吃饱饭前时代吃饱饭时代米态度认识作凸显米感恩敬畏情变化表达深深思考
C．文章米作力量创意精神象征粒米天馈赠艰辛劳动成果敬畏粮食会敬畏然感恩生命
D．文章融叙事抒情议体涵丰富语言极富感染力告诉读者粮食仅抽象种消费符号更善美象
3．综观全文分析文章结尾句中加点词恩典涵
4．请概括文章旨
总结反思
1 答案：C
2解析：D项仅抽象种消费符号符合文意作者认粮食抽象成种消费符号物质欲膨胀结果应该批判
答案：D
3解析：米恩典指米予恩惠梳理文章思路知答案信息集中文章前半部分(①～⑥段)说文解字易解读知米丰富中华文化民食天米类生存保障米土中孕育化生联系历史道德政治民生
媒介命脉第⑥段容知生产米梯田视觉享受彰显着力量创意
答案：恩典原指帝王恩赐礼遇现泛指恩惠文中恩典涵：①米丰富中华文化②米类赖生存物质基础③米联系历史道德政治民生媒介命脉④生产稻米梯田视觉享受彰显着力量创意
4解析：概括文章旨结合文中粮食善美象敬畏粮食遵守心灵律法找回梳结伦理抵达感恩乡等容分析
答案：文表达米感恩敬畏情指出物质富裕度物质消费敬畏粮食感受生命永恒安宁2 文中画横线句子翻译成现代汉语（8分）
4高三语文 散文复（二）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文常表现手法
2 散文阅读答题原
知识储备
1．景物描写作题
景物描写——具体场景点气候时间景色场面等
身独立审美价值表现域风光提示时间季节环境作
渲染气氛文铺垫奠定情感基调烘托叙述象（物）某种特征
象征暗示作
2．写作容作题
（1）文章容表达作容丰富充实具体生动等更富文化性文学性诗情画意
（2）情感寄托象征寓意等（3）悬念激发读者阅读兴趣
（4）贯穿全文线索（5）应（呼应）（6）突出旨升华（深化）旨等
3散文常表现手法
（1）象征
助某具体事物表现某种抽象概念思想感情特点利象征物象征物间某相似处定思想感情含蓄形象表现象征够增强文章形象性表现力
（2）托物言志
感情融入事物中表达心情感含蓄富哲理暗示性读者欣赏中获独特美感享受
（3）衬托
直接物事物进行描写背景相关事物加描绘形象更加鲜明文章曲折含蓄衬托正衬反衬两种利事物相似性衬托正衬利事物相异性衬托反衬
（4）渲染
通物外形行心理语言事件环境景物等做方面挥洒铺陈集中描写突出物事物质特点加深题种表现手法
4散文阅读答题原
（1）阅读篇散文必须明白三问题写什？样写？样写？
搞清容必须方面入手：关注标题理清思路抓关键语句理解旨
（2）理清思路整体握篇作品特行文思路握文章行文思路助文章思想容情感旨握
（3）局部握抓住关键
想抓住文章旨者作者情感善握文章中关键词语关键句子中心句抒情句议句渡句修辞句等文中具强概括力语句者作者塑造形象特点者作者观情感者体现作者观点态度
阅读时特留心必须重视语句作握住语句够清楚抓住文章思路作者情感脉络文章旨清楚
外更忽略文章开头结尾文章文眼作品背景作者处境等方面容理解文章旨关键
考题联接
阅读面文字完成1～4题
拔 草
李 娟
家行车全部构件剩两轮子坐垫副龙头连接物连踏板没刹车器更奢侈物需刹车时候需脚伸直鞋底飞速运转车轮嗞——蹭车然会减速果情况特紧急两脚起
次妹骑车时候骑着骑着车链条掉掉极时候——时正两条狗狂追没见穷凶极恶狗阿克哈拉凶狗直家琼瑶两条狗相家琼瑶简直温柔极妹车链子巧时候掉啊——起两条腿蹬飞快面表情汗淋漓亏车载山似堆干草居然没狗扒掉掉话谁敢回捡啊？
家里养鸡养百五野鸭子时候发长简直群强盗似妹天拔瓷瓷两编织袋蒲公英回够吃加家里算养毛驴草拔更勤天拔回草晒干部分留作冬天毛驴草料
年度草季节牧民纷纷深山返回乌伦古河流域畜准备冬天草料辆辆草马车晃晃悠悠满载
家没草场草场里捡割剩拉草车方途路两边树枝少少会垛高高草车挂妹天天着草车辙走啊走啊前面掉面捡狗追次捡草路果然捡
细细拢拢居然抱便藏路边灌木丛里准备回时候捎
风高处呼啦啦响苞谷丛林般茂密高头顶海般起伏土路孤独片海洋中延伸走路走消失中
捡够抱时候集中处放着然空手前继续捡样走路隔远垛着堆路延伸远远
阳光灿烂起雨真奇怪雨里呢？摔五分钱镍币砸脸更梦样痛觉风呼啸着天边奔苞谷动荡停雨点阵没阵洒着越越天气炎热风势减
约十分钟场奇怪雨止住土路雨痕迹瞬间蒸发留环形坑密密麻麻寂静排列着月球表面般寂静完草条路长时间没走
里碎草更带刺灌木丛中铁丝网道路拐弯处遗落处停左右开弓会码齐腰高垛
回呢？站旁边想想妹说：分成四次抱堆走两回完……
妹站旁边想想弯腰堆草整抱起走……
面路捡身掉碎草
天务着呢拎条编织袋走进林荫道面田野里拔新鲜草刚草料储存冬天家里鸡鸭等着天晚饭
风然样天气没蚊虫样风里翅膀飞起钻进耳朵吓死常田野里怕草丛中蚊子云雾似片片荡漾极均匀发出嗡嗡绝重低音说刮风天气幸福啊天空间风反复涤荡干干净净
扛袋子回走迎风穿片美丽坦田野远处林荫道等百年样里面停着行车
回家妈说：啧天捡两起干底样啊
老老实实承认：里里啦啦队
说说鸡吃草情景群鸡债似蹿跳脸红脖子粗五怜野鸭子脚踩踩根食槽旁边鸭子知居然槽子边挤位置没嘴突然左右前全鸡立刻惊怪尖着跑掉四处乱跳寻找伴知鸭子什怕鸡明明长鸡
鸡狠会啄疼命嘴尖特挑食鸭子笨思议次等鸡吃神清气闲敢蹭槽子边努力装作意样子风吹草动忙迭排成条队逃跑
实鸭子时令烦恼鸡棚里放铁盆家饮水次注满水鸭子总跳进方狭水域游圈干瘾游游呗扎猛子时候盆子水里居然挤进三四鸭子盆子挤满满明明动动扭着身子假装游泳害鸡围着盆子干着急口水喝
鸭子意思妈：鸭啊回答声妈：鸭鸭：啊啊妈：鸭鸭鸭：啊啊啊
(删改)
1．列文思想容理解正确项( )
A．文章开篇写行车透露家中生活贫苦妹妹外出拔草成理应事妹妹干强关
B．文章第三段作者写家里养鸡鸭毛驴仅写出时作者家境文写妹妹捡草做铺垫
C．文中风雨描写读者感受新疆拔草时节然环境特点直接表现出妹妹积极乐观心态
D．文章结尾鸡鸭描写活灵活现例写鸡蹿跳脸红脖子粗鸭子扭着身子假装游泳细节中富含农村生活气息
2．列文艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文叙事时第称仅文章写拔草捡草事情真实信种亲切读感觉
B．文笔调清新活泼率真质朴善喻拟手法写生活点滴妙趣横生生机盎然充满着纯净温暖
C．作者结构文章时拔草线脉络清晰偶尔岔开话题叙述事件形散神聚结构紧密
D．文叙事性抒情通描写生活中事表现作者生活怀念情流露出生活艰辛生懊恼苦闷
3．结合文谈谈走路走消失中句话含意
4．作者拔草时感刮风天气幸福围绕拔草实幸福体验请文中举出三处简分析
总结反思
1解析：C项直接表现准确应间接表现
答案：C
2解析：D项流露出生活艰辛生懊恼苦闷说法误文生活回幸福乐观没苦闷
答案：D
3答案：①苞谷丛林般茂密海般起伏渺走中消失广阔然中②隔远垛着草堆生活路努力行走留印迹抗着种消失 4答案：①没草场捡割剩掉草拔野草收获颇丰幸福满满②捡草途中遭恶狗追咬劫余生庆幸生幸福感③捡草拔草途中欣赏然伟神奇美丽体悟然关系心微妙幸福④拔草回家劳动成果母亲认感开心幸福⑤欣赏鸡鸭享拔草成果劳动价值落实处切实感受满足愉悦
4高三语文 散文复（三）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文语句含意题问题答题方式
2 掌握散文阅读表达特色题结构思路题
学
1．关注提问模式体会句子含意题提问直接明显提问方式句理解？请简析该句容句话包含着作者样思想情感
2规范答题模式体会含意题设固定答题模式句子答题特点概括抽象句子具体化：先分析句子身修饰语意义然抓住文段中解释说明者证句子支撑句探讨具体含意
3鉴赏表达特色题命题特色鉴赏表达特色题针分析作品表现手法品味精彩语言表达艺术设种题型
4鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放判断运手法兼表达效果分析判断手法求角度切入掌握种表达技巧综合运
知识点
1熟悉常语
（1）表达方式：记叙描写说明议抒情
记叙叙述序：叙倒叙插叙补叙
叙（事情龙脉清晰）
倒叙（增强文章生动性文章产生悬念更引入胜时避免叙述板结构单调）
（2）称运：第称第二称第三称
（3）抒情直接抒情（直抒胸臆淋漓致）间接抒情（含蓄蕴藉耐寻味）
（4）表现手法：
衬托（突出事物特点强化思想感情形象分明次分明）
（特点鲜明反差强烈）
抑扬（行文反差中突出事物突出特点强调语意行文跌宕曲折含蓄）
渲染（营造氛围情景相生深化题）
2．结构思路题
（1）结构（行文）思路题总结：
第抓文中标志性语句文章段落层次衔接文标志性语言具提示总结承启等作中关联词标点符号提示功值重视
第二分析思路情感脉络局部服整体文章语段层次表达容总围绕全文中心展开语句间定语脉语脉容组合体现文章思路文章结构思路外形式已
（2）文章思路指文章脉络解答步骤般：
第粗读全文篇文章谈什问题者说件什事
第二段（句）单位仔细审读然句简明话段意标示出
第三分析段落（句子）间联系划分文章层次具体做法找段落中明显信息开头总起句中心句结尾总结句承启渡句等段意提示外段落抒情句议句等
考题联接
阅读面文字完成1～4题
文
遍应答
韩少功
开院子门棵挂满红叶老树穿水游泳
风浪静时湖面水波拼凑块巨整体镜面知水边敲敲水边似会震动水边挠挠水边似会发痒条船压压水线撑住镜面倾斜甚翘起——种担心度紧张
时候水难免踌躇心怯扑通声令宝贵镜面破碎实暴行碎片阵揉挤阵折叠阵摇荡泳者动倒影层层褶皱中逐释放渐次舒展复湖面会成滑极目镜
通山外公路修通前里机船天接送出行农民挑担骑脚踏车活猪活牛眼客船少渔船偶尔出现船家傍晚网清晨收网手摇船桨轻点着水面静悄悄静悄悄留冷清落寞湖面思绪突然消失脑
水边常两样静物垂钓老少年说老身患绝症活久
心时光留水边留倒影少年呢中学生模样总黄昏时出现许特喜欢吃鱼许惦记着母亲特喜欢吃鱼许种方式积攒学费谁知道呢？
阵雨扑时雨点敲着水面出满湖水芽出升腾水雾模糊水线果雨点敲醒水面花粉水出片水泡冷丁光溜溜背脊突然长满疖子
野鸭惶惶着概事吓着快钻入草丛
远处条横越水峡电线黑物突然直端端砸激起水花四溅什东西坠落片刻发现坠物鸟突然垂直俯捕获什带水翅膀扑棱扑棱旋回高高天空阳光中播串闪闪水珠知道种鸟名字记住身蓝绿相杂迷彩
白鹭水面低飞飞累先翅扬稳稳落岸石想起优雅贵妇先白裙子提体款款入座坐半天视远方纹丝动恍尊玉雕果发现什情况玉雕眨眼间成银箭声鹭鸣撒出树丛里数十白鹭跃出扑棱棱组成数十道白光青山绿水中绽放飞掠
时候绕着巡飞肯定误认鱼条较奇怪
鱼知口鱼常围着巡游肯定成落水鸟样知口
知什鱼愣头愣脑胡乱嘬咬腿腰留痒点中口咬太狠咬脚趾头痛迷糊中惊醒发现钓鱼静物已走天间全迹
实里见罢想想里处隐含着代代逝者残质处隐含着代代者原质——物物相生造化循环中断程中短暂环说然处处万千隐者眼刻隐形伪装说接然接天天什？场者场？太空实？独行端惦念感动？点孤单声分明听回声听水波草木山林破船石堰遍应答寂静中边喧哗
(选韩少功散文笔集山南水北)
文二
中国代说家中少韩少功样笔写心应手睿智办海南纪实天涯杂志考验特区商海浪潮击思想更深刻成熟文风更老辣简洁文学追求似更执着右手写说左手写笔笔写作中韩少功天赋中种称智慧素质发挥种巅峰状态读着年笔时会产生样种古怪想法：知笔种文体专韩少功准备韩少功天生应写笔？
韩少功意间碰笔笔找韩少功韩少功笔写读作品公认事实——智慧独语哲学散文化生活常态文学化
笔种需智慧文体智慧聪明滑头取巧知识炫耀卖弄智慧根说种生活态度种精神境界种心血燃烧韩少功笔印象深刻智慧智慧院书斋里智慧智慧更生
活启示生命激发智慧体现某篇文章某局部某词句化种精气流荡文字中成作品纹章印记成格笔中然呈现
(摘编陈剑晖智慧独语——关
韩少功散文笔札记) (删改)
1．列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文章湖游泳者视角观察感受世界文中直接表现笔墨感觉处处存
B．作者面镜子般湖面知感觉水破湖面实暴行生动传达出视湖水生命物微妙心理
C．老少年两样静物样水边垂钓作者仅欣赏样幅安静生活画面更赞赏面生活磨难时沉静坚毅
D．静作者刻意营造境界静中充满生机勃勃动包括阵雨水鸟游鱼样真实感动包括意念中边喧哗
2．列文关说法正确项()
A．文选韩少功散文笔集山南水北字里行间流荡着种睿智精气篇性色彩鲜明智慧独语
B．笔种需智慧文体说散文等文体处真正智慧生活启示生命激发
C．韩少功作著名作家写说办杂志笔种文体中真正找武文学成达巅峰
D．读韩少功作品认笔写作品聪明投机取巧炫耀卖弄知识
3．请简赏析文中画横线段落
4．文二认韩少功笔哲学散文化生活常态文学化文样体现特点？
总结反思
1解析：C项更赞赏面生活磨难时沉静坚毅错
答案：C
2解析：B项笔种需智慧文体说散文等文体处表述错误说说散文需智慧C项笔种文体中真正找武文学成达巅峰文D项合文意果关系成立
答案：A
3答案：①动词新颖贴切十分传神写白鹭栖息时款款入座拟化切合前文贵妇身体妙趣横生写鹭鸣撒出化形声音形物体生动感②喻修辞手法富表现力优雅贵妇白裙子玉雕银箭数十道白光等喻体运非常形象恰切③动静相映深刻印象先充分描写白鹭静稳稳纹丝动突出刻画白鹭动跃出绽放飞掠动静前形象十分鲜明(答出意两点答案言成理酌情分)
4答案：①文思想核作者世界然生命哲学思考文体形式篇意境幽远文采斐然散文种哲学散文化写法深刻思想性浓厚文学色彩②文记述作者湖游泳样寻常生活情景呈现出篇优美耐读文学作品作品生活常态文学化读者感受生活情趣文学熏陶(答案言成理酌情分)
2高三语文 散文复（四）
班： 姓名：
学目标
1 高考散文阅读题解题技巧整体感知文章旨
2 掌握散文阅读表达技巧分析术语纳
学
1整体感知文章旨
散文特点形散神散神指文章旨贯穿文章始终作者思想感情散文材料散万变离宗
必须围绕作者思想感情展开阅读散文文章整体入手宏观握作者字里行间流露出思想感情读懂作者感悟领会文章旨高考试卷中散文阅读年方面命题
2深入分析文章思路
叶圣陶先生说：思想条路句句段段路文章作者决乱走散文材料定思路组织作品中作品结构思路具体展现高考试题常常通作品结构进行设题考查学生作品思路握力阅读散文善捕捉文中体现时间空间物事件感情语句更握文章脉络
3仔细品味散文语言
散文语言描写细腻表达深刻涵丰富高考散文阅读命题重原散文中负载信息量容含蓄意义深刻表现力强语言进行鉴赏鉴赏散文语言联系文章旨根文具体语境细加品味揣摩正确理解中含义阅读散文基础
4正确鉴赏散文表达技巧
散文写作般讲究表现手法恰运景抒情寓情景托物言志欲扬先抑烘托虚实相生象征手法修辞技法等等手法巧妙运常作品思想感情表达更加鲜明突出高考试题通技巧鉴赏直接透视学生阅读品位阅读散文注意鉴赏常见表达技巧表达效果
5精心组织符合求答案
高考散文阅读试题直观性测试题型基变年考查知识点略试题求求回答问题难度逐步降低突出表现数问题答案原文中应暗示甚直接暗示告诉回答问题善原文中抽取关键语句根题目求进行适整合样写出精练确切符合求答案
知识点
表达技巧分析术语纳指导
文学作品表达技巧指作家运写作原规律方法塑造文学形象表现作品容具体说文章表达技巧分析指：作家表达方式运技巧文体知识运方面技巧二修辞手法运相关写作方面技巧
高考试题表达技巧考查求学生判断某种表达技巧什求赏析表达作
叙述称
1第称：叙述亲切然表达思想感情读者真实生动感 2第二称：增强文章抒情性亲切感便感情交流
3第三称：较直接客观展现丰富彩生活受时间空间限制反映现实较灵活
二叙述方式
1叙：某序(时间空间)较清楚进行记叙
2倒叙：造成悬念引入胜
3插叙：情节中心事件做必铺垫应补充说明情节更加完整结构更加严密容更加充实丰满
4补叙：文容加补充解释文做某交代
5叙：俗称花开两枝表朵(指叙述两件件时发生事)头绪清楚应体
考题联接
阅读面文字完成1～4题
瓦舞
林延军
台风院里零星洒落着破碎红瓦片狼藉父亲穿着裤衩光着肩膀先爬铁门面门檐水泥板台父亲站门檐接母亲递瓦片瓦刀绳子已搅拌均匀水泥浆桶见父亲绳子头绑住水桶两端耳朵绳子端远远抛屋顶时候父亲猴子样利索爬屋顶直水泥浆桶
等工具全部吊屋顶着屋顶修补位置步步挪时候已深秋天气转凉母亲回屋里着回屋母亲站屋里漏水破瓦位置竹竿准屋顶轻轻敲敲报坐标欲通样方式里外呼应告诉屋顶面父亲捅位置需修补瓦片父亲闻声寻瓦进行定位父亲感觉前屋数概坐标找位置终目标位置铺块瓦片
刻屋顶菜畦瓦片生长菜畦里青菜等父亲挥刀动瓦虫虫屋顶新瓦盖旧瓦远远条天然裤权补丁里块里片武侠电视剧丐帮长老衣服袋子
南方天气捉摸定刮台风雷暴风雨隔三岔五记忆中父亲补瓦片然起次父亲带屋顶瓦片够便屋顶呼喊母亲递传块瓦片知道母亲慢时父亲屋顶发雷霆隐约记时候凛冽冬天屋顶父亲背披着件作工衣衬衫站院里然穿着厚厚衣服感觉阵阵发抖风吹更猛
台风屋顶会漏雨滴水父亲爬屋顶补瓦次补瓦父亲会母亲发脾气次台风老屋会元气伤法忘记父亲补瓦片姿势忘父亲屋顶母亲发脾气画面座屋顶补补三间瓦房便时候居住老屋似瓦片陪着起长
三间瓦屋村庄处见家家户户种乡间瓦时候伙伴起找具凹槽瓦造船根棍子卡简瓦里绳子绑住棍子做牵引瓦前没做封闭直接放池塘里会浮起谁知道放进池塘立马沉拖着水里划划现想想玩着会浮水船幼稚笑
父母做起生意家农村搬圩镇居住搬离老屋住洋楼城镇抬头便洋楼基少瓦屋
老屋开始变空荡荡遗弃孺妇孤零零村庄里年夕回老屋见院里杂草丛生长势逼高杂草已高父亲身高父亲弟弟纷纷挥起锄头锄杂草时劳作时父亲背次父亲背已没年魁梧瓦屋屋檐悬挂着破瓦瓦片门前洒落长满青笞堆积厚厚层污垢忽然警醒岁月涤荡印痕沧桑衰老
许年城市古典园林绿瓦乡村古屋灰瓦首巍巍宮琉璃瓦风情万种残缺堪庄严气派泥土根脉里绚丽色彩里读唐诗李商隐春梦雨常飘瓦关瓦梦似幻描绘然念念忘家乡瓦雷州半岛特红土煅烧成瓦
烈日炎炎夏日走乡镇路路旁满头汗农夫盖房两搬运着瓦片心想现乡镇建房建洋楼瓦方？走问原建猪舍刻想起年母亲父亲传递瓦片情景
实瓦世界里似生存方式片瓦会遮风挡雨父亲母亲背
（选2019年3月散文选刊删节）
1．列文章思想容理解分析正确项( )
A．文章开头运父亲猴子样利索爬屋顶细节描写写出父亲补瓦动作娴熟
B．文章写父亲屋顶补瓦时次母亲发雷霆说明父亲脾气暴躁暗含作者父亲满
C．文章写父亲频繁补瓦暗示时生活贫困艰辛表现父亲家庭付出
D．文章补瓦切入贫穷写现生活美岁月回忆生活感触
2．列文章艺术特点理解鉴赏正确项( )
A．补瓦屋顶新瓦盖旧瓦远远条天然裤衩运喻生动形象描绘补瓦屋顶形态
B．引李商隐春梦雨常飘瓦诗句增添文化气息利文表达作者家乡瓦感情
C．前家瓦遮风挡雨现农夫瓦建猪舍前说明瓦片新生活中新途
D．文中次描写然环境例天气转凉凛冽冬天风吹更猛等烘托父亲形象
3．请结合全文理解题目瓦舞丰富意蕴
4．简概括篇叙事散文旨
总结反思
1B项暗含作者父亲满错误乡村生活条件艰苦父亲次屋顶补瓦时天气恶劣父亲然脾气暴躁然承担起家庭责没父亲满选B
2C项前说明瓦片新生活中新途错误瓦片新生活中新途没错昔途目表现时代变迁
3①体现父母家庭女庇护表现出父亲责担②表达作者童年生活回忆快乐辛酸③瓦原盖瓦房现建猪舍见证时代变迁
4①瓦片象征着遮风挡雨父母表达作者父母感恩情②瓦片记载时生活艰辛时生活乐趣承载着作者家乡生活怀念③贫困年代住瓦房需时常补瓦现住洋房展现中国乡村发展
4高三语文 散文复（五）
班： 姓名：
学目标
1 高考散文阅读题解题技巧概括容解题指导题型分析
2 掌握散文阅读散文类型规范表述
学
1段(层)意概括题
摘取法
需纳概括容段落中重词语句子重词语嵌语句中重句子常常出现文章段落首尾中间尤注意中抒情议性(表明作者观点态度倾)句子纳概括时需词语句子摘录出
合法
层意综合起加概括整篇文章整段落容
舍取法
①需纳容身次分命题求概括回答点需次信息类信息进行舍弃②文段中说容复杂命题求考生答某方面需符合题干求信息进行提取
2．特定容概括题
(1)原概括
辨明果关系
散文作者总阐发某种生活感悟表明某种道理感悟道理命题命题果果？前文叙事描写回忆等
远结合原
原分散原相结合题干语句出现方答案点密集出现方两点分散离题干语句较远文时扩搜索范围
显隐结合原
注意显性点挖掘隐性点隐性点隐含较含蓄叙述描写中
(2) 特点概括
直接摘录词句法
选摘原文词句作答种方法解题时应抓住答案关关键词句确定题目答案文中具体呈现答案般文中原句文中摘取重词语组合
拼接改写法
提取文章中词句通拼接改写方式重新组合作答种方法解答类题目般根题干求文中筛选信息点直接摘录答案般文中词句意思组合变换
综合句
(层)意法
文段(章)没明显中心句(段)必须独立句句意相重句子意义进行综合纳提取公式概括出容点
①分析句子关系梳理出答案点确定答题致区间相关容句子关系进行分析综合求中提取答案点
②研读意象组合概括文段意研究段落容意象组成文段信息进行抽象纳
知识点
1．概括角度
(1)分析散文类型入手
类型散文表达中心意思方法样帮助确立纳着眼点结点叙事散文应写什记什事表现什精神格写景状物散文应着重分析写什景物抒发什情感议性散文分析文章阐发什观点哲理咏物散文鲜明特点托物言志分析托物赋予象征意义
(2)文章关键点入手
文章中心言文章标题开头结尾等特注意方抓住关键点失纳容点概括中心意思效途径
2．规范表述
概括旨题答案恰语言表述形式写散文表述形式：文记叙(描写)……事迹表现(反映赞扬揭露批判)……精神(性格品质)叙事散文表述形式：文记叙……事件(事)阐明……(道理)抒情散文刻画景物事物质特点
抒发情感表述形式文描述……抒发……(思想感情)
考题联接
阅读面文字完成1～4题
嘉峪关味道
胡美英
清晨窗外鸟雀叽叽喳喳枝头着高椿树已触五楼窗伸出手甚摸浓绿叶片椿树园低矮果树青枣泛着菜绿光晕酸果粉灯笼似满树招摇棚葫芦整整齐齐排着队苹果梨子院头探出路行伸手便摸
年前刚嘉峪关座城市时空气中常弥漫着层黄土色雾充斥着股辛辣刺鼻尘土味道星星点点树苗突然袭沙尘暴中拼命匍匐城市里零零星星点点绿意戈壁中丛丛刺蓬零乱散落城市角落里极灰色衣衫点点绿色斑点时写文字
干燥缺水初里老嘴唇起泡劲喝水盆盆接水放窗台暖气片样屋子里会湿润时候甚想离开里回生养湿润家乡
然想念南方时候风中舞动树苗浮现眼前留理找份报纸校工作 安顿全身心投入文字美话中
十年树木百年树转眼间风中树苗已长路两旁树木枝叶郁郁葱葱行走树扑鼻满草木青翠味道时会白发苍苍老坐槐树手机想起乡炊烟缭绕村庄村庄里棵棵标志性老槐树知觉中满街槐树长成城市标志散发着乡气息棵移植北方树苗慢慢城市扎根断成长
年深圳弟弟弟弟买西瓜问少钱
说三块五斤说嘉峪关买甜沙瓤西瓜呢刻突然特想念嘉峪关野麻湾西瓜夏天嘉峪关吃西瓜整麻袋家里搬嘉峪关西瓜味道沙漠戈壁造
深圳时走进超市食品柜见嘉峪关酿皮字样瞬间嘉峪关羊肉串花样面食股脑涌现眼前原座城市舌尖味道早已深入味蕾里没意识已
南方开始想念座远西北城市想念夏天长城边兜风总够仿佛需雨水生长绿色植物想念冬天戈壁撒欢雪花满天时候茫茫雪原狂奔止想念长城旁果园里草木葳蕤树树海棠果沐浴着祁连山雨露黑山强劲山风红明朗想念嘉峪关关城熙熙攘攘游座城市里爱书店书店楼隔三差五总逛逛城市里喜欢逛服装城五颜六色衣服仿佛朵朵花绽放城市里专业修鞋师傅信誉高裁缝铺城市里费吹灰力找想找东西想方生活安心踏实
匆匆启程南方海边西北戈壁步步思念中塞城……
前年夏天兄弟姐妹等家齐聚嘉峪关哥哥嫂子第次里说第句话家边差 眼里嘉峪关生态环境气候条件老家湖北已没什区哥哥嫂子里住舍走听说老城区房子卖掉便立马阻止卖夏天里避暑呢
送离开嘉峪关时天空着雨嫂子着马路边松树密密麻麻松塔说燕子仔细树树冬天晃夏天松塔确实树树铁灰色燕子正雨中翘首眺着
分散天南海北家会时时念叨起嘉峪关弟弟说想念嘉峪关水果妹妹说嘉峪关馒头真吃说等空
快递样走里忘座城市舌尖味道
嘉峪关座域融汇长城气质丝路气质雪山气质戈壁气质诸气质混合起独特味道走里会想念走远返程车轮驶进槐树夹道新华路时心中会声音告诉——回家
1．列文相关容理解正确项（ ）(3分)
A文章开头描写树鸟雀椿树种果树生机勃勃感旨强调嘉峪关座城市环境优美生活安定B文章中白发苍苍老坐槐树手机场景描写富极强画面感感受嘉峪关座城市沧桑发展
C文中写嘉峪关座城市作者常店喜爱服装城专业修鞋师傅讲信誉裁缝铺意强调座城市独特性
D文章结尾作者深情独白回家凸显作者嘉峪关座城市深深恋喜爱第二乡认礼赞
2．列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）(3分)
A文章写深圳超市见嘉峪关酿皮件事象征手法表现嘉峪关座城市发展处改革开放前感受魅力
B文中作者连五想念角度展现嘉峪关座城市季节生活乐趣情感抒发恣意浓烈
C文章中次写作者家相聚场景感受家庭温馨家庭展现座城市表达座城市喜爱角度独特
D文章叙述容淡定蕴含着浓浓情感嘉峪关味道品味渐次深入表达作者座城市变化感受座城市变化见证时代发展
3．文写嘉峪关味道实虚请分加说明(4 分)
4．文写嘉峪关味道花少笔墨写树苗意
请简分析(6 分)
总结反思
1C（独特性没根般城市性）
2A（见手法象征手法）
3嘉峪关草木青翠种水果羊肉串花样面食等舌尖味道实味家庭温馨城市发展生活安逸社会谐等滋味气息虚味（点2分意思
4（1）突出星星点点树苗长成郁郁葱葱树改变嘉峪关空气味道城市发展起巨作（2）物喻作外乡树样移居扎根融入嘉峪关树精神慰藉彰显嘉峪关城市味道包容性元性（3）见表现题告诉座城市发展需数树苗样透着韧劲执着气质凝心聚力努力（点2分意思）
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
高三语文 散文复（）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文阅读特点
散文阅读考查文宏观微观整体局部语言容形象意蕴形式旨手法意图等方面元考查决定高考散文阅读种精细化阅读种泛读略读
2 文体特征分析散文形式容题理解文章提高答题准确率
学
1文体知识：散文阅读特点
2散文分类
3散文般阅读步骤
课堂探究
1散文阅读特点
散文阅读考查文宏观微观整体局部语言容形象意蕴形式旨手法意图等方面元考查决定高考散文阅读种精细化阅读种泛读略读
2散文分类
第类：记叙性散文
类散文叙述抒情表达手段叙述日常生活较淡事旨写事寄寓感情感悟
典型写作思路：简叙写作缘→角度层次写记事→中间穿插细节描写→结尾抒发情感实虚反映世态总结感悟
第二类：抒情性散文
类散文描写议抒情表达手段描写景物某突出特征议抒情景物突出特征进行生道理隐喻旨物相通处
典型写作思路：引出写作象→咏物状景时空拓展→中间常穿插景物反衬→然物作拟化延伸议→结尾抒情
言志升华旨
第三类：议性散文
哲理散文类散文议表达方式议空生文章开头交代议头事物然逐层递进式议旨物（事）理相通处
典型写作思路：现实事物触动（触发点）→类似事情相相反联想议（联系点）→点出道理（感悟点）→结合现实议升华（升华点）
3散文般阅读步骤
散文整语文高考中难握模块首先散文难读散文难读形散散文形散简单讲表现容样性手法样性思维跳跃性前面讲非文学类文逻辑性较强段段间关系紧密散文中某段落关系然整体散文层次间存定断裂造成阅读困难
散文该阅读呢？
首先：读标题关注标题含义作
次：抓两头关联词找关键句等等散文常常卒章显志段重点关注
然：握散文常表现文章旨情感：
乡类：热爱乡思念乡乡赞美乡命运担忧美生活憧憬……
名类：敬仰赞美怀念命运遗憾……
名胜类：悠久历史赞叹现实感慨物非感叹未命运担忧憧憬……
：结合散文分类效握散文文章思路情感倾
考题联接
阅读面文字完成1～4题
米恩典
甘典江
1 汉字中敬重字米
②甲骨文中米字琐碎横米粒典型象形字说文解字曰：米果实象禾实形意思米谷物植物壳籽实
③断奶开始吃饭民食天说明吃饭天事少年中国见面问候句：吃？难怪古代圣早明察：仓廪实知礼节
④吃饭天更没谁够天牢牢控制住
⑤中国传统中土万源万物中孕育化生易云：安土敦仁爱安土便乐业会诞生乡时象征着淳朴道德选择坚守精神意志土联系着历史道德政治民生中媒介命脉白花花香喷喷米切财富权力终通米衡量转化石计量
⑥广义米包括稻米高粱玉米米黄米等等般言指稻米米南方稻田处见甚陡斜山坡开垦出圈圈梯田雾气中月光成片梯田行艺术视觉极震撼彰显着力量创意
⑦20世纪八十年代母亲带粮店买米揣着册购粮彼时粮食定数钱买两卖米工作员常常带着居高目光等赈济灾民需拯救突发恐惧：天关门卖米办？
⑧幸某天做起交易农贸市场米开始流通钱想买少买少着解放米觉生活真正开始
⑨吃饱饭性苏醒接着式样欲日益膨胀知觉间见面问候吃饭关心挣钱发财快米命运发生变迁包装进入超市某种意义时候米面目全非土紧密关系已断裂顾客袋米
中四季换闻着泥巴雨水阳光气味视农夫喘息农妇忧伤怜米抽象成种消费符号
⑩次超市面琳琅满目商品猜想：假苏格拉底切知会发出样感叹两千年前物质消费屑顾：需越少越接神食生生食位伟哲学家说生活更重精神理性
许苏格拉底提醒开始量少超市实扪心问番：听米召唤？越越相信：度物质消费种恶甚类独立物质高贵精神犯
粒米干瘪饱满起历四季轮回演绎生命涅槃见证土馈赠追逐阳光雨露领受安抚神祝福意义等权利进入胃化血肉精气
联想米远亲——麦子西方眼中麦子具神性麦子施洗已脱胎换骨变成信仰面包荣升基督圣餐想真神灵降福诸般良善恩惠纯洁正义启示麦子样祝福米
粮食善美象敬畏粮食遵守心灵律法找回梳结伦理抵达感恩乡
粒米恩典中领受永恒充实安宁
(选民日报)
1．列文章思想容理解正确项( )
A．文中断奶开始吃饭句意思断奶吃饭便开始接受米恩典句拓宽吃饭时间跨度强调民食天
B．说文解字易中词句苏格拉底话西方麦子膜拜表达米深厚理解更增强文厚重力量
C．文中叙述母亲带粮店买米工作员居高目光突发恐惧米开始流通真正幸福生活便开
始
D．文章认米成商品进入超市土紧密关系已断裂追求物质消费难体会米承载精神涵
解析：C项工作员居高目光突发恐惧错误文中突发恐惧原：天没粮食办真正幸福生活便开始错误原文觉生活真正开始
2．列文章艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文章开篇点题明确交代米敬重汉字凸显米敬重奠定全文情感基调
B．文章吃饱饭前时代吃饱饭时代米态度认识作凸显米感恩敬畏情变化表达深深思考
C．文章米作力量创意精神象征粒米天馈赠艰辛劳动成果敬畏粮食会敬畏然感恩生命
D．文章融叙事抒情议体涵丰富语言极富感染力告诉读者粮食仅抽象种消费符号更善美象
3．综观全文分析文章结尾句中加点词恩典涵
4．请概括文章旨
总结反思
1 答案：C
2解析：D项仅抽象种消费符号符合文意作者认粮食抽象成种消费符号物质欲膨胀结果应该批判
答案：D
3解析：米恩典指米予恩惠梳理文章思路知答案信息集中文章前半部分(①～⑥段)说文解字易解读知米丰富中华文化民食天米类生存保障米土中孕育化生联系历史道德政治民生
媒介命脉第⑥段容知生产米梯田视觉享受彰显着力量创意
答案：恩典原指帝王恩赐礼遇现泛指恩惠文中恩典涵：①米丰富中华文化②米类赖生存物质基础③米联系历史道德政治民生媒介命脉④生产稻米梯田视觉享受彰显着力量创意
4解析：概括文章旨结合文中粮食善美象敬畏粮食遵守心灵律法找回梳结伦理抵达感恩乡等容分析
答案：文表达米感恩敬畏情指出物质富裕度物质消费敬畏粮食感受生命永恒安宁2 文中画横线句子翻译成现代汉语（8分）
4高三语文 散文复（二）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文常表现手法
2 散文阅读答题原
知识储备
1．景物描写作题
景物描写——具体场景点气候时间景色场面等
身独立审美价值表现域风光提示时间季节环境作
渲染气氛文铺垫奠定情感基调烘托叙述象（物）某种特征
象征暗示作
2．写作容作题
（1）文章容表达作容丰富充实具体生动等更富文化性文学性诗情画意
（2）情感寄托象征寓意等（3）悬念激发读者阅读兴趣
（4）贯穿全文线索（5）应（呼应）（6）突出旨升华（深化）旨等
3散文常表现手法
（1）象征
助某具体事物表现某种抽象概念思想感情特点利象征物象征物间某相似处定思想感情含蓄形象表现象征够增强文章形象性表现力
（2）托物言志
感情融入事物中表达心情感含蓄富哲理暗示性读者欣赏中获独特美感享受
（3）衬托
直接物事物进行描写背景相关事物加描绘形象更加鲜明文章曲折含蓄衬托正衬反衬两种利事物相似性衬托正衬利事物相异性衬托反衬
（4）渲染
通物外形行心理语言事件环境景物等做方面挥洒铺陈集中描写突出物事物质特点加深题种表现手法
4散文阅读答题原
（1）阅读篇散文必须明白三问题写什？样写？样写？
搞清容必须方面入手：关注标题理清思路抓关键语句理解旨
（2）理清思路整体握篇作品特行文思路握文章行文思路助文章思想容情感旨握
（3）局部握抓住关键
想抓住文章旨者作者情感善握文章中关键词语关键句子中心句抒情句议句渡句修辞句等文中具强概括力语句者作者塑造形象特点者作者观情感者体现作者观点态度
阅读时特留心必须重视语句作握住语句够清楚抓住文章思路作者情感脉络文章旨清楚
外更忽略文章开头结尾文章文眼作品背景作者处境等方面容理解文章旨关键
考题联接
阅读面文字完成1～4题
拔 草
李 娟
家行车全部构件剩两轮子坐垫副龙头连接物连踏板没刹车器更奢侈物需刹车时候需脚伸直鞋底飞速运转车轮嗞——蹭车然会减速果情况特紧急两脚起
次妹骑车时候骑着骑着车链条掉掉极时候——时正两条狗狂追没见穷凶极恶狗阿克哈拉凶狗直家琼瑶两条狗相家琼瑶简直温柔极妹车链子巧时候掉啊——起两条腿蹬飞快面表情汗淋漓亏车载山似堆干草居然没狗扒掉掉话谁敢回捡啊？
家里养鸡养百五野鸭子时候发长简直群强盗似妹天拔瓷瓷两编织袋蒲公英回够吃加家里算养毛驴草拔更勤天拔回草晒干部分留作冬天毛驴草料
年度草季节牧民纷纷深山返回乌伦古河流域畜准备冬天草料辆辆草马车晃晃悠悠满载
家没草场草场里捡割剩拉草车方途路两边树枝少少会垛高高草车挂妹天天着草车辙走啊走啊前面掉面捡狗追次捡草路果然捡
细细拢拢居然抱便藏路边灌木丛里准备回时候捎
风高处呼啦啦响苞谷丛林般茂密高头顶海般起伏土路孤独片海洋中延伸走路走消失中
捡够抱时候集中处放着然空手前继续捡样走路隔远垛着堆路延伸远远
阳光灿烂起雨真奇怪雨里呢？摔五分钱镍币砸脸更梦样痛觉风呼啸着天边奔苞谷动荡停雨点阵没阵洒着越越天气炎热风势减
约十分钟场奇怪雨止住土路雨痕迹瞬间蒸发留环形坑密密麻麻寂静排列着月球表面般寂静完草条路长时间没走
里碎草更带刺灌木丛中铁丝网道路拐弯处遗落处停左右开弓会码齐腰高垛
回呢？站旁边想想妹说：分成四次抱堆走两回完……
妹站旁边想想弯腰堆草整抱起走……
面路捡身掉碎草
天务着呢拎条编织袋走进林荫道面田野里拔新鲜草刚草料储存冬天家里鸡鸭等着天晚饭
风然样天气没蚊虫样风里翅膀飞起钻进耳朵吓死常田野里怕草丛中蚊子云雾似片片荡漾极均匀发出嗡嗡绝重低音说刮风天气幸福啊天空间风反复涤荡干干净净
扛袋子回走迎风穿片美丽坦田野远处林荫道等百年样里面停着行车
回家妈说：啧天捡两起干底样啊
老老实实承认：里里啦啦队
说说鸡吃草情景群鸡债似蹿跳脸红脖子粗五怜野鸭子脚踩踩根食槽旁边鸭子知居然槽子边挤位置没嘴突然左右前全鸡立刻惊怪尖着跑掉四处乱跳寻找伴知鸭子什怕鸡明明长鸡
鸡狠会啄疼命嘴尖特挑食鸭子笨思议次等鸡吃神清气闲敢蹭槽子边努力装作意样子风吹草动忙迭排成条队逃跑
实鸭子时令烦恼鸡棚里放铁盆家饮水次注满水鸭子总跳进方狭水域游圈干瘾游游呗扎猛子时候盆子水里居然挤进三四鸭子盆子挤满满明明动动扭着身子假装游泳害鸡围着盆子干着急口水喝
鸭子意思妈：鸭啊回答声妈：鸭鸭：啊啊妈：鸭鸭鸭：啊啊啊
(删改)
1．列文思想容理解正确项( )
A．文章开篇写行车透露家中生活贫苦妹妹外出拔草成理应事妹妹干强关
B．文章第三段作者写家里养鸡鸭毛驴仅写出时作者家境文写妹妹捡草做铺垫
C．文中风雨描写读者感受新疆拔草时节然环境特点直接表现出妹妹积极乐观心态
D．文章结尾鸡鸭描写活灵活现例写鸡蹿跳脸红脖子粗鸭子扭着身子假装游泳细节中富含农村生活气息
2．列文艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文叙事时第称仅文章写拔草捡草事情真实信种亲切读感觉
B．文笔调清新活泼率真质朴善喻拟手法写生活点滴妙趣横生生机盎然充满着纯净温暖
C．作者结构文章时拔草线脉络清晰偶尔岔开话题叙述事件形散神聚结构紧密
D．文叙事性抒情通描写生活中事表现作者生活怀念情流露出生活艰辛生懊恼苦闷
3．结合文谈谈走路走消失中句话含意
4．作者拔草时感刮风天气幸福围绕拔草实幸福体验请文中举出三处简分析
总结反思
1解析：C项直接表现准确应间接表现
答案：C
2解析：D项流露出生活艰辛生懊恼苦闷说法误文生活回幸福乐观没苦闷
答案：D
3答案：①苞谷丛林般茂密海般起伏渺走中消失广阔然中②隔远垛着草堆生活路努力行走留印迹抗着种消失 4答案：①没草场捡割剩掉草拔野草收获颇丰幸福满满②捡草途中遭恶狗追咬劫余生庆幸生幸福感③捡草拔草途中欣赏然伟神奇美丽体悟然关系心微妙幸福④拔草回家劳动成果母亲认感开心幸福⑤欣赏鸡鸭享拔草成果劳动价值落实处切实感受满足愉悦
4高三语文 散文复（三）
班： 姓名：
学目标
1 理解散文语句含意题问题答题方式
2 掌握散文阅读表达特色题结构思路题
学
1．关注提问模式体会句子含意题提问直接明显提问方式句理解？请简析该句容句话包含着作者样思想情感
2规范答题模式体会含意题设固定答题模式句子答题特点概括抽象句子具体化：先分析句子身修饰语意义然抓住文段中解释说明者证句子支撑句探讨具体含意
3鉴赏表达特色题命题特色鉴赏表达特色题针分析作品表现手法品味精彩语言表达艺术设种题型
4鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放判断运手法兼表达效果分析判断手法求角度切入掌握种表达技巧综合运
知识点
1熟悉常语
（1）表达方式：记叙描写说明议抒情
记叙叙述序：叙倒叙插叙补叙
叙（事情龙脉清晰）
倒叙（增强文章生动性文章产生悬念更引入胜时避免叙述板结构单调）
（2）称运：第称第二称第三称
（3）抒情直接抒情（直抒胸臆淋漓致）间接抒情（含蓄蕴藉耐寻味）
（4）表现手法：
衬托（突出事物特点强化思想感情形象分明次分明）
（特点鲜明反差强烈）
抑扬（行文反差中突出事物突出特点强调语意行文跌宕曲折含蓄）
渲染（营造氛围情景相生深化题）
2．结构思路题
（1）结构（行文）思路题总结：
第抓文中标志性语句文章段落层次衔接文标志性语言具提示总结承启等作中关联词标点符号提示功值重视
第二分析思路情感脉络局部服整体文章语段层次表达容总围绕全文中心展开语句间定语脉语脉容组合体现文章思路文章结构思路外形式已
（2）文章思路指文章脉络解答步骤般：
第粗读全文篇文章谈什问题者说件什事
第二段（句）单位仔细审读然句简明话段意标示出
第三分析段落（句子）间联系划分文章层次具体做法找段落中明显信息开头总起句中心句结尾总结句承启渡句等段意提示外段落抒情句议句等
考题联接
阅读面文字完成1～4题
文
遍应答
韩少功
开院子门棵挂满红叶老树穿水游泳
风浪静时湖面水波拼凑块巨整体镜面知水边敲敲水边似会震动水边挠挠水边似会发痒条船压压水线撑住镜面倾斜甚翘起——种担心度紧张
时候水难免踌躇心怯扑通声令宝贵镜面破碎实暴行碎片阵揉挤阵折叠阵摇荡泳者动倒影层层褶皱中逐释放渐次舒展复湖面会成滑极目镜
通山外公路修通前里机船天接送出行农民挑担骑脚踏车活猪活牛眼客船少渔船偶尔出现船家傍晚网清晨收网手摇船桨轻点着水面静悄悄静悄悄留冷清落寞湖面思绪突然消失脑
水边常两样静物垂钓老少年说老身患绝症活久
心时光留水边留倒影少年呢中学生模样总黄昏时出现许特喜欢吃鱼许惦记着母亲特喜欢吃鱼许种方式积攒学费谁知道呢？
阵雨扑时雨点敲着水面出满湖水芽出升腾水雾模糊水线果雨点敲醒水面花粉水出片水泡冷丁光溜溜背脊突然长满疖子
野鸭惶惶着概事吓着快钻入草丛
远处条横越水峡电线黑物突然直端端砸激起水花四溅什东西坠落片刻发现坠物鸟突然垂直俯捕获什带水翅膀扑棱扑棱旋回高高天空阳光中播串闪闪水珠知道种鸟名字记住身蓝绿相杂迷彩
白鹭水面低飞飞累先翅扬稳稳落岸石想起优雅贵妇先白裙子提体款款入座坐半天视远方纹丝动恍尊玉雕果发现什情况玉雕眨眼间成银箭声鹭鸣撒出树丛里数十白鹭跃出扑棱棱组成数十道白光青山绿水中绽放飞掠
时候绕着巡飞肯定误认鱼条较奇怪
鱼知口鱼常围着巡游肯定成落水鸟样知口
知什鱼愣头愣脑胡乱嘬咬腿腰留痒点中口咬太狠咬脚趾头痛迷糊中惊醒发现钓鱼静物已走天间全迹
实里见罢想想里处隐含着代代逝者残质处隐含着代代者原质——物物相生造化循环中断程中短暂环说然处处万千隐者眼刻隐形伪装说接然接天天什？场者场？太空实？独行端惦念感动？点孤单声分明听回声听水波草木山林破船石堰遍应答寂静中边喧哗
(选韩少功散文笔集山南水北)
文二
中国代说家中少韩少功样笔写心应手睿智办海南纪实天涯杂志考验特区商海浪潮击思想更深刻成熟文风更老辣简洁文学追求似更执着右手写说左手写笔笔写作中韩少功天赋中种称智慧素质发挥种巅峰状态读着年笔时会产生样种古怪想法：知笔种文体专韩少功准备韩少功天生应写笔？
韩少功意间碰笔笔找韩少功韩少功笔写读作品公认事实——智慧独语哲学散文化生活常态文学化
笔种需智慧文体智慧聪明滑头取巧知识炫耀卖弄智慧根说种生活态度种精神境界种心血燃烧韩少功笔印象深刻智慧智慧院书斋里智慧智慧更生
活启示生命激发智慧体现某篇文章某局部某词句化种精气流荡文字中成作品纹章印记成格笔中然呈现
(摘编陈剑晖智慧独语——关
韩少功散文笔札记) (删改)
1．列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项( )
A．文章湖游泳者视角观察感受世界文中直接表现笔墨感觉处处存
B．作者面镜子般湖面知感觉水破湖面实暴行生动传达出视湖水生命物微妙心理
C．老少年两样静物样水边垂钓作者仅欣赏样幅安静生活画面更赞赏面生活磨难时沉静坚毅
D．静作者刻意营造境界静中充满生机勃勃动包括阵雨水鸟游鱼样真实感动包括意念中边喧哗
2．列文关说法正确项()
A．文选韩少功散文笔集山南水北字里行间流荡着种睿智精气篇性色彩鲜明智慧独语
B．笔种需智慧文体说散文等文体处真正智慧生活启示生命激发
C．韩少功作著名作家写说办杂志笔种文体中真正找武文学成达巅峰
D．读韩少功作品认笔写作品聪明投机取巧炫耀卖弄知识
3．请简赏析文中画横线段落
4．文二认韩少功笔哲学散文化生活常态文学化文样体现特点？
总结反思
1解析：C项更赞赏面生活磨难时沉静坚毅错
答案：C
2解析：B项笔种需智慧文体说散文等文体处表述错误说说散文需智慧C项笔种文体中真正找武文学成达巅峰文D项合文意果关系成立
答案：A
3答案：①动词新颖贴切十分传神写白鹭栖息时款款入座拟化切合前文贵妇身体妙趣横生写鹭鸣撒出化形声音形物体生动感②喻修辞手法富表现力优雅贵妇白裙子玉雕银箭数十道白光等喻体运非常形象恰切③动静相映深刻印象先充分描写白鹭静稳稳纹丝动突出刻画白鹭动跃出绽放飞掠动静前形象十分鲜明(答出意两点答案言成理酌情分)
4答案：①文思想核作者世界然生命哲学思考文体形式篇意境幽远文采斐然散文种哲学散文化写法深刻思想性浓厚文学色彩②文记述作者湖游泳样寻常生活情景呈现出篇优美耐读文学作品作品生活常态文学化读者感受生活情趣文学熏陶(答案言成理酌情分)
2高三语文 散文复（四）
班： 姓名：
学目标
1 高考散文阅读题解题技巧整体感知文章旨
2 掌握散文阅读表达技巧分析术语纳
学
1整体感知文章旨
散文特点形散神散神指文章旨贯穿文章始终作者思想感情散文材料散万变离宗
必须围绕作者思想感情展开阅读散文文章整体入手宏观握作者字里行间流露出思想感情读懂作者感悟领会文章旨高考试卷中散文阅读年方面命题
2深入分析文章思路
叶圣陶先生说：思想条路句句段段路文章作者决乱走散文材料定思路组织作品中作品结构思路具体展现高考试题常常通作品结构进行设题考查学生作品思路握力阅读散文善捕捉文中体现时间空间物事件感情语句更握文章脉络
3仔细品味散文语言
散文语言描写细腻表达深刻涵丰富高考散文阅读命题重原散文中负载信息量容含蓄意义深刻表现力强语言进行鉴赏鉴赏散文语言联系文章旨根文具体语境细加品味揣摩正确理解中含义阅读散文基础
4正确鉴赏散文表达技巧
散文写作般讲究表现手法恰运景抒情寓情景托物言志欲扬先抑烘托虚实相生象征手法修辞技法等等手法巧妙运常作品思想感情表达更加鲜明突出高考试题通技巧鉴赏直接透视学生阅读品位阅读散文注意鉴赏常见表达技巧表达效果
5精心组织符合求答案
高考散文阅读试题直观性测试题型基变年考查知识点略试题求求回答问题难度逐步降低突出表现数问题答案原文中应暗示甚直接暗示告诉回答问题善原文中抽取关键语句根题目求进行适整合样写出精练确切符合求答案
知识点
表达技巧分析术语纳指导
文学作品表达技巧指作家运写作原规律方法塑造文学形象表现作品容具体说文章表达技巧分析指：作家表达方式运技巧文体知识运方面技巧二修辞手法运相关写作方面技巧
高考试题表达技巧考查求学生判断某种表达技巧什求赏析表达作
叙述称
1第称：叙述亲切然表达思想感情读者真实生动感 2第二称：增强文章抒情性亲切感便感情交流
3第三称：较直接客观展现丰富彩生活受时间空间限制反映现实较灵活
二叙述方式
1叙：某序(时间空间)较清楚进行记叙
2倒叙：造成悬念引入胜
3插叙：情节中心事件做必铺垫应补充说明情节更加完整结构更加严密容更加充实丰满
4补叙：文容加补充解释文做某交代
5叙：俗称花开两枝表朵(指叙述两件件时发生事)头绪清楚应体
考题联接
阅读面文字完成1～4题
瓦舞
林延军
台风院里零星洒落着破碎红瓦片狼藉父亲穿着裤衩光着肩膀先爬铁门面门檐水泥板台父亲站门檐接母亲递瓦片瓦刀绳子已搅拌均匀水泥浆桶见父亲绳子头绑住水桶两端耳朵绳子端远远抛屋顶时候父亲猴子样利索爬屋顶直水泥浆桶
等工具全部吊屋顶着屋顶修补位置步步挪时候已深秋天气转凉母亲回屋里着回屋母亲站屋里漏水破瓦位置竹竿准屋顶轻轻敲敲报坐标欲通样方式里外呼应告诉屋顶面父亲捅位置需修补瓦片父亲闻声寻瓦进行定位父亲感觉前屋数概坐标找位置终目标位置铺块瓦片
刻屋顶菜畦瓦片生长菜畦里青菜等父亲挥刀动瓦虫虫屋顶新瓦盖旧瓦远远条天然裤权补丁里块里片武侠电视剧丐帮长老衣服袋子
南方天气捉摸定刮台风雷暴风雨隔三岔五记忆中父亲补瓦片然起次父亲带屋顶瓦片够便屋顶呼喊母亲递传块瓦片知道母亲慢时父亲屋顶发雷霆隐约记时候凛冽冬天屋顶父亲背披着件作工衣衬衫站院里然穿着厚厚衣服感觉阵阵发抖风吹更猛
台风屋顶会漏雨滴水父亲爬屋顶补瓦次补瓦父亲会母亲发脾气次台风老屋会元气伤法忘记父亲补瓦片姿势忘父亲屋顶母亲发脾气画面座屋顶补补三间瓦房便时候居住老屋似瓦片陪着起长
三间瓦屋村庄处见家家户户种乡间瓦时候伙伴起找具凹槽瓦造船根棍子卡简瓦里绳子绑住棍子做牵引瓦前没做封闭直接放池塘里会浮起谁知道放进池塘立马沉拖着水里划划现想想玩着会浮水船幼稚笑
父母做起生意家农村搬圩镇居住搬离老屋住洋楼城镇抬头便洋楼基少瓦屋
老屋开始变空荡荡遗弃孺妇孤零零村庄里年夕回老屋见院里杂草丛生长势逼高杂草已高父亲身高父亲弟弟纷纷挥起锄头锄杂草时劳作时父亲背次父亲背已没年魁梧瓦屋屋檐悬挂着破瓦瓦片门前洒落长满青笞堆积厚厚层污垢忽然警醒岁月涤荡印痕沧桑衰老
许年城市古典园林绿瓦乡村古屋灰瓦首巍巍宮琉璃瓦风情万种残缺堪庄严气派泥土根脉里绚丽色彩里读唐诗李商隐春梦雨常飘瓦关瓦梦似幻描绘然念念忘家乡瓦雷州半岛特红土煅烧成瓦
烈日炎炎夏日走乡镇路路旁满头汗农夫盖房两搬运着瓦片心想现乡镇建房建洋楼瓦方？走问原建猪舍刻想起年母亲父亲传递瓦片情景
实瓦世界里似生存方式片瓦会遮风挡雨父亲母亲背
（选2019年3月散文选刊删节）
1．列文章思想容理解分析正确项( )
A．文章开头运父亲猴子样利索爬屋顶细节描写写出父亲补瓦动作娴熟
B．文章写父亲屋顶补瓦时次母亲发雷霆说明父亲脾气暴躁暗含作者父亲满
C．文章写父亲频繁补瓦暗示时生活贫困艰辛表现父亲家庭付出
D．文章补瓦切入贫穷写现生活美岁月回忆生活感触
2．列文章艺术特点理解鉴赏正确项( )
A．补瓦屋顶新瓦盖旧瓦远远条天然裤衩运喻生动形象描绘补瓦屋顶形态
B．引李商隐春梦雨常飘瓦诗句增添文化气息利文表达作者家乡瓦感情
C．前家瓦遮风挡雨现农夫瓦建猪舍前说明瓦片新生活中新途
D．文中次描写然环境例天气转凉凛冽冬天风吹更猛等烘托父亲形象
3．请结合全文理解题目瓦舞丰富意蕴
4．简概括篇叙事散文旨
总结反思
1B项暗含作者父亲满错误乡村生活条件艰苦父亲次屋顶补瓦时天气恶劣父亲然脾气暴躁然承担起家庭责没父亲满选B
2C项前说明瓦片新生活中新途错误瓦片新生活中新途没错昔途目表现时代变迁
3①体现父母家庭女庇护表现出父亲责担②表达作者童年生活回忆快乐辛酸③瓦原盖瓦房现建猪舍见证时代变迁
4①瓦片象征着遮风挡雨父母表达作者父母感恩情②瓦片记载时生活艰辛时生活乐趣承载着作者家乡生活怀念③贫困年代住瓦房需时常补瓦现住洋房展现中国乡村发展
4高三语文 散文复（五）
班： 姓名：
学目标
1 高考散文阅读题解题技巧概括容解题指导题型分析
2 掌握散文阅读散文类型规范表述
学
1段(层)意概括题
摘取法
需纳概括容段落中重词语句子重词语嵌语句中重句子常常出现文章段落首尾中间尤注意中抒情议性(表明作者观点态度倾)句子纳概括时需词语句子摘录出
合法
层意综合起加概括整篇文章整段落容
舍取法
①需纳容身次分命题求概括回答点需次信息类信息进行舍弃②文段中说容复杂命题求考生答某方面需符合题干求信息进行提取
2．特定容概括题
(1)原概括
辨明果关系
散文作者总阐发某种生活感悟表明某种道理感悟道理命题命题果果？前文叙事描写回忆等
远结合原
原分散原相结合题干语句出现方答案点密集出现方两点分散离题干语句较远文时扩搜索范围
显隐结合原
注意显性点挖掘隐性点隐性点隐含较含蓄叙述描写中
(2) 特点概括
直接摘录词句法
选摘原文词句作答种方法解题时应抓住答案关关键词句确定题目答案文中具体呈现答案般文中原句文中摘取重词语组合
拼接改写法
提取文章中词句通拼接改写方式重新组合作答种方法解答类题目般根题干求文中筛选信息点直接摘录答案般文中词句意思组合变换
综合句
(层)意法
文段(章)没明显中心句(段)必须独立句句意相重句子意义进行综合纳提取公式概括出容点
①分析句子关系梳理出答案点确定答题致区间相关容句子关系进行分析综合求中提取答案点
②研读意象组合概括文段意研究段落容意象组成文段信息进行抽象纳
知识点
1．概括角度
(1)分析散文类型入手
类型散文表达中心意思方法样帮助确立纳着眼点结点叙事散文应写什记什事表现什精神格写景状物散文应着重分析写什景物抒发什情感议性散文分析文章阐发什观点哲理咏物散文鲜明特点托物言志分析托物赋予象征意义
(2)文章关键点入手
文章中心言文章标题开头结尾等特注意方抓住关键点失纳容点概括中心意思效途径
2．规范表述
概括旨题答案恰语言表述形式写散文表述形式：文记叙(描写)……事迹表现(反映赞扬揭露批判)……精神(性格品质)叙事散文表述形式：文记叙……事件(事)阐明……(道理)抒情散文刻画景物事物质特点
抒发情感表述形式文描述……抒发……(思想感情)
考题联接
阅读面文字完成1～4题
嘉峪关味道
胡美英
清晨窗外鸟雀叽叽喳喳枝头着高椿树已触五楼窗伸出手甚摸浓绿叶片椿树园低矮果树青枣泛着菜绿光晕酸果粉灯笼似满树招摇棚葫芦整整齐齐排着队苹果梨子院头探出路行伸手便摸
年前刚嘉峪关座城市时空气中常弥漫着层黄土色雾充斥着股辛辣刺鼻尘土味道星星点点树苗突然袭沙尘暴中拼命匍匐城市里零零星星点点绿意戈壁中丛丛刺蓬零乱散落城市角落里极灰色衣衫点点绿色斑点时写文字
干燥缺水初里老嘴唇起泡劲喝水盆盆接水放窗台暖气片样屋子里会湿润时候甚想离开里回生养湿润家乡
然想念南方时候风中舞动树苗浮现眼前留理找份报纸校工作 安顿全身心投入文字美话中
十年树木百年树转眼间风中树苗已长路两旁树木枝叶郁郁葱葱行走树扑鼻满草木青翠味道时会白发苍苍老坐槐树手机想起乡炊烟缭绕村庄村庄里棵棵标志性老槐树知觉中满街槐树长成城市标志散发着乡气息棵移植北方树苗慢慢城市扎根断成长
年深圳弟弟弟弟买西瓜问少钱
说三块五斤说嘉峪关买甜沙瓤西瓜呢刻突然特想念嘉峪关野麻湾西瓜夏天嘉峪关吃西瓜整麻袋家里搬嘉峪关西瓜味道沙漠戈壁造
深圳时走进超市食品柜见嘉峪关酿皮字样瞬间嘉峪关羊肉串花样面食股脑涌现眼前原座城市舌尖味道早已深入味蕾里没意识已
南方开始想念座远西北城市想念夏天长城边兜风总够仿佛需雨水生长绿色植物想念冬天戈壁撒欢雪花满天时候茫茫雪原狂奔止想念长城旁果园里草木葳蕤树树海棠果沐浴着祁连山雨露黑山强劲山风红明朗想念嘉峪关关城熙熙攘攘游座城市里爱书店书店楼隔三差五总逛逛城市里喜欢逛服装城五颜六色衣服仿佛朵朵花绽放城市里专业修鞋师傅信誉高裁缝铺城市里费吹灰力找想找东西想方生活安心踏实
匆匆启程南方海边西北戈壁步步思念中塞城……
前年夏天兄弟姐妹等家齐聚嘉峪关哥哥嫂子第次里说第句话家边差 眼里嘉峪关生态环境气候条件老家湖北已没什区哥哥嫂子里住舍走听说老城区房子卖掉便立马阻止卖夏天里避暑呢
送离开嘉峪关时天空着雨嫂子着马路边松树密密麻麻松塔说燕子仔细树树冬天晃夏天松塔确实树树铁灰色燕子正雨中翘首眺着
分散天南海北家会时时念叨起嘉峪关弟弟说想念嘉峪关水果妹妹说嘉峪关馒头真吃说等空
快递样走里忘座城市舌尖味道
嘉峪关座域融汇长城气质丝路气质雪山气质戈壁气质诸气质混合起独特味道走里会想念走远返程车轮驶进槐树夹道新华路时心中会声音告诉——回家
1．列文相关容理解正确项（ ）(3分)
A文章开头描写树鸟雀椿树种果树生机勃勃感旨强调嘉峪关座城市环境优美生活安定B文章中白发苍苍老坐槐树手机场景描写富极强画面感感受嘉峪关座城市沧桑发展
C文中写嘉峪关座城市作者常店喜爱服装城专业修鞋师傅讲信誉裁缝铺意强调座城市独特性
D文章结尾作者深情独白回家凸显作者嘉峪关座城市深深恋喜爱第二乡认礼赞
2．列文艺术特色分析鉴赏正确项（ ）(3分)
A文章写深圳超市见嘉峪关酿皮件事象征手法表现嘉峪关座城市发展处改革开放前感受魅力
B文中作者连五想念角度展现嘉峪关座城市季节生活乐趣情感抒发恣意浓烈
C文章中次写作者家相聚场景感受家庭温馨家庭展现座城市表达座城市喜爱角度独特
D文章叙述容淡定蕴含着浓浓情感嘉峪关味道品味渐次深入表达作者座城市变化感受座城市变化见证时代发展
3．文写嘉峪关味道实虚请分加说明(4 分)
4．文写嘉峪关味道花少笔墨写树苗意
请简分析(6 分)
总结反思
1C（独特性没根般城市性）
2A（见手法象征手法）
3嘉峪关草木青翠种水果羊肉串花样面食等舌尖味道实味家庭温馨城市发展生活安逸社会谐等滋味气息虚味（点2分意思
4（1）突出星星点点树苗长成郁郁葱葱树改变嘉峪关空气味道城市发展起巨作（2）物喻作外乡树样移居扎根融入嘉峪关树精神慰藉彰显嘉峪关城市味道包容性元性（3）见表现题告诉座城市发展需数树苗样透着韧劲执着气质凝心聚力努力（点2分意思）
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
