学语文课程标准复题
填空
1语言文字类重（交际工具）（信息载体）类文化重组成部分
2语文课程门学（语言文字运）（综合性）（实践性）课程（工具性）（文性）统语文课程基特点
3语文课程应学生具适应实际生活需（识字写字力）（阅读力）（写作力）（ 口语交际力）正确运祖国语言文字
4语文课程应注重引导学生（读书）（积累）重视（语言文字运）实践实践中领悟文化涵语文应规律
5学段目标容（识字写字）（阅读）（写作） （口语交际）（综合性学） 五方面提出求
6第学段目标求认识常汉字（1600）左右中（800）左右会写背诵优秀诗文（50）篇（段）课外阅读总量少（5万）字
7第二学段目标求累计认识常汉字（2500）左右中（1600）左右会写背诵优秀诗文（50）篇（段）课外阅读总量少（40万）字课作学年（16）次左右
8第三学段目标求累计认识常汉字（3000）左右中（2500）会写背诵优秀诗文（60）篇（段）课外阅读总量少（
100万）字课作学年（16）次左右默读定速度默读般读物分钟少（300）字
9语文学应注重（听说读写）相互联系注重（语文生活）联系注重（知识力）（程方法）（ 情感态度价值观）整体发展
10课程标准总体目标容中求培育（热爱祖国语言文字）情感增强（学语文）信心养成良（语文学惯）初步掌握（学语文基方法）
11（识字）（写字）阅读写作基础第学段教学重点
12写作教学中应注重培养学生观察思考表达创造力求学生说（真话）实话心里话说（假话）空话套话
13． 写作教学应贴（学生实际）学生（易动笔）（乐表达）应引导学生（关注现实）热爱生活积极表达（真情实感）
14语文课程资源包括（课堂学资源）课外学资源
15．语文课程评价根目促进（学生学）改善教师教学
16． 阅读教学（学生）（教师）（教科书编者）（文）间话程
17．三学段中天语文课中安排（10）分钟练写字教师指导（堂练）做天天练
18朗读提倡（然）摒弃（矫情做作腔调）
19．课程目标（知识力）（程方法）（情感态度价值观） 三方面设计
20．九年认识（3500）左右常汉字背诵优秀诗文（240）篇（段）九年课外阅读总量应（400万）字
二选择题
1．语文课程九年义务教育阶段重位具重功 （ ）
A奠基作 B交流作 C工具作 D核心作
2．初步学会默读做出声指读第（ ）学段求
A第学段 B第二学段 C第三学段 D第四学段
3．第学段新课标汉字基笔画常偏旁部首目标求：（ ）
A 解 B基掌握 C掌握 D求
4．语文教学注重语言（ ）感悟运注重基技练学生扎实语文基础
A潜移默化 B训练 C熏陶 D积累
5．口语交际教学中选择话题应（ ）
A贴生活 B贴教材 C语文特色 D文化涵
6．语文评价应定性评价定量评价相结合更应重视 （ ）
A定量评价 B终结性评价 C 定性评价 D 表现性评价
7．阅读教学（ ）间话程
A学生教师 B学生教师文 C学生教师教科书编者文 D 学生教师教科书编者
8．学段阅读教学重视朗读（ ）
A诵读 B分角色读 C表演读 D默读
9阅读教学重点培养学生具感受理解欣赏（ ）
A评价力 B创作力 C仿写力 D体验力
10第二学段求会写（ ）汉字
A3500 B2500 C1600 D800
学语文教师专业基础知识复题
古诗名句积累
1风潜入夜润物细声2生作杰死鬼雄
3海存知天涯邻4少壮努力老徒伤悲
5野火烧春风吹生6谁言寸草心报三春晖
7夕阳限黄昏
8洛阳亲友相问片冰心玉壶
9蒌蒿满芦芽短正河豚欲时
10山重水复疑路柳暗花明村
11劝君更杯酒西出阳关
12粉身碎骨浑怕留清白间
13南四百八十寺少楼台烟雨中
14独异乡异客逢佳节倍思亲
15桃花潭水深千尺汪伦送情
16知细叶谁裁出二月春风似剪刀
17莫愁前路知天谁识君
18天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊
19路问遥招手怕鱼惊应
20横成岭侧成峰远高低
21毕竟西湖六月中风光四时
22等闲识东风面万紫千红总春
23遗民泪胡尘里南王师年
24竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
25爆竹声中岁春风送暖入屠苏
26三万里河东入海五千仞岳摩天
27童急走追黄蝶飞入菜花处寻
28山外青山楼外楼西湖歌舞时休
29春色满园关住枝红杏出墙
30咬定青山放松立根原破岩中
31清明时节雨纷纷路行欲断魂
32两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
33识庐山真面目缘身山中
34西辞黄鹤楼烟花三月扬州
35葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马催
36龙城飞教胡马度阴山
37荷露尖尖角早蜻蜓立头
38劝君更杯酒西出阳关
39飞流直三千尺疑银河落九天
40春潮带雨晚急野渡舟横
41春风绿江南岸明月时
42日香炉生紫烟遥瀑布挂前川
43碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
44天门中断楚江开碧水东流回
45两岸青山相出孤帆片日边
46死元知万事空悲见九州
47道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
48辞白帝彩云间千里江陵日
49留连戏蝶时时舞娇莺恰恰啼
50夸颜色留清气满乾坤
51姑苏城外寒山寺夜半钟声客船
52羌笛须怨杨柳春风度玉门关
53欲西湖西子淡妆浓抹总相宜
54落红情物化作春泥更护花
二名言名句积累
1愿风破万里浪甘面壁读十年书
2虚心竹低头叶傲骨梅仰面花
3胆识事字句处读书
4删繁简三秋树领异标新二月花
5纸终觉浅绝知事躬行
6问渠清许源头活水
7世事洞明皆学问情练达文章
8千淘万漉辛苦吹狂沙始金
9海纳百川容 壁立千仞欲刚
10博学审问慎思明辨笃行
11骐骥跃十步驽马十驾功舍锲舍朽木折锲舍金石镂
12横眉冷千夫指俯首甘孺子牛
13子川曰：逝者斯夫（舍昼夜）
14业精勤荒嬉行成思毁
15出淤泥染 濯清涟妖
三文学名著积累
1皇帝新装卖火柴女孩丑鸭丹麦童话作家安徒生作品
2林海草原中国著名作家老舍作品
3海日出鸟天堂中国著名作家巴金作品
4卡作者俄国作家契诃夫穷作者俄国作家列夫·托尔斯泰
5命运挑战伟科学家霍金
6长征沁园春·雪卜算子·咏梅作者毛泽东
7卜算子·咏梅 ：风雨送春飞雪迎春 已悬崖百丈冰犹花枝俏 俏争春春报 山花烂漫时丛中笑
8七律·长征 ：红军怕远征难 万水千山等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军开颜
9沁园春·雪：北国风光千里冰封万里雪飘长城外惟余莽莽河顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲天公试高须晴日红装素裹分外妖娆江山娇引数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚代天骄成吉思汗识弯弓射雕俱矣数风流物
二古诗词填写(10分)
1______________________________________________事古难全
2_____________________博观约取
3采百花成蜜_________________
4东边日出西边雨___________________
5衣带渐宽终悔
6富贵淫 威武屈
7纸终觉浅_________________
8桃李言
9 相逢必相识
语文基础知识
1列字注音（4分）
慰藉（ ） 苍劲（ ） 潜（ ）伏 戛（ ）然止
装载（ ） 炽（ ）热 揩（ ）拭 殚（ ）精竭虑
2请写出列字书写笔：（2分）
鼎： 凹：
3列词语错字？认错改（4分）
迫急 穿流息 心 世外桃园
接励 愁莫展 愿已偿 中窥豹见般
4写出列词语反义词(4分)
①热爱( )②团结( )③亲( )④验( )
⑤具体( )⑥蔼( )⑦拥护( )⑧坚定( )
5写出列名句句句(5分)
(1)流水腐_________________
(2)__________________情练达文章
(3)身彩凤双飞翼_____________________
（4）_________________领异标新二月花
（5）纸终觉浅_________________
6写出杜甫千古流传两句古诗：（4分）
（1）
（2）
7写出列作品作者：（4分）
送东阳马生序——（ ） 花夕拾——（ ）
岳阳楼记——（ ） 鲁滨逊漂流记——（ ）
8列物均出国四古典名著请选择中位写出关事名称书名作者（4分）
物：林 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操 ————————————————————————
3 根求写出诗文原句（题2分8分）
① 四面湖山眼底万家忧乐心头联想范仲淹岳阳楼记中两句话：先天忧忧天乐乐
②古成事业仁志士受艰难困苦磨练学生活中遇挫折感疲惫时妨孟子生忧患死安乐中名句天降必先苦心志劳筋骨……激励
③请积累诗文中写出句生死关完整语句：
生古谁死留取丹心汗青 死原知万事空悲见九州 生做杰死鬼雄
④请语学记中写出句关教学名言：
三行必师焉 玉琢成器学知义
教学案例分析
阅读面两教学片断写出评析
回斯霞老师朋友写日记朋友样写：昨天法国阿姨学校里参观法国阿姨女请坐汽车
斯霞老师改篇日记禁笑提起红笔正想法国阿姨女句划掉转念想：孩子唯恐知道阿姨女写句正孩子特点出童天真幼稚知识水生活阅历没达定程度时候写出样话原谅然样必苛求斯霞老师觉说法国阿姨男留文中没什关系
答：瑞士心理学家皮亚杰认童现代成思维方式童思维点类似原始种思维方式称童—原始思维果成思维方式孩子特做错事会觉思议站孩子角度切理成章天语文新课程提倡课文实际生活元解读孩子想法会怪常说童言忌？真做起点难童行社会身产生危害做老师做家长应足够宽容宽厚品格宽容精神宽广胸怀教学日常生活中种高境界斯已霞满天教坛复兴斯霞老师样爱心做老师孩子茁壮成长束缚想斯霞老师愿意吧
课积累：
五年级册：
马诗 唐李贺 漠沙雪燕山月似钩金络脑快走踏清秋
1 伯牙绝弦
伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河伯牙念钟子期必子期死伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引入胜
古色古香 余音绕梁 落窠臼 雅俗赏
美胜收 脍炙口 曲高寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 响 具格
学弈 孟子 告子弈秋通国善弈者弈秋诲二弈专心致志惟弈秋听听心鸿鹄思援弓缴（zhuó）射俱学弗矣智弗？曰：非然
两辩日 列子 汤问
孔子东游见两辩斗问
曰：日始出时日中时远
日初出远日中时
曰：日初出车盖日中盘盂远者者？
曰：日初出沧沧凉凉日中探汤者热远者凉？
孔子决
两笑曰：孰汝知？
非生知者孰惑？师说
鼓作气衰三竭左传
甘瓜苦蒂天物全美墨子
种树者必培根种德者必养心传录
操千曲晓声观千剑识器文心雕龙
元日宋王安石
爆竹声中岁春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总新桃换旧符
天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休
玉颗珊珊月轮殿前拾露华新会天中事应嫦娥掷
囚歌叶挺
进出门紧锁着狗爬出洞敞开着声音高着：爬出吧
渴深深知道——身躯狗洞子里爬出希天烈火连活棺材齐烧掉应该烈火热血中永生
课外书屋 介绍红岩
2 卖火柴女孩 丹麦作家安徒生
3 卡 俄国作家契科夫
4 鲁滨逊漂流记梗概 精彩片段 英国作家笛福
5 汤姆 索亚历险记梗概 精彩片段 美国作家马克 吐温
正直道德——（埃）迈哈福兹民史诗
眼泪法洗痛苦——（冰岛）拉克司斯冰岛钟
伟见解朴实——（英国）戈尔丁蝇王
希活着——（苏联）肖洛霍夫静静顿河
守信项财宝应该意虚掷——（哥伦亚）马尔克斯百年孤独
卵石臻完美非锤击水歌舞——（印度）泰戈尔飞鸟集
勇敢镇定熬黑暗迎光明——（危马拉）阿斯图里亚斯玉米
生败消灭败——（美国）海明威老海
百炼成钢 发愤图强 坚持懈 迎难
集思广益 群策群力 革鼎新 标新立异
独出心裁 举反三 实事求 抒见
耻问 触类旁通 精益求精 古
五年级册：
杨氏子世说新语
梁国杨氏子九岁甚聪慧孔君诣父父呼出设果果杨梅孔指示曰：君家果应声答曰：未闻孔雀夫子家禽
七律长征（毛泽东）
红军怕远征难万水千山等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军开颜
落红情物化作春泥更护花（龚珍）
造物言情寒觉春生（张唯屏）
夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱（刘方）
夜曲中闻折柳起园情（李白）
卧满天云动知云俱东（陈义）
花中偏爱菊花开更花（元稹）
四时风
春风解冻煦催耕种裙裾微动摇花气时相送
夏风草木熏生机欣欣立池塘侧荷香隔岸闻
秋风杂秋雨夜凉添许飕飕绝声落叶悠悠舞
东风似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀潜藏
趣味语文：
帆桨渔舟位渔翁钓钩
俯仰场笑江明月江秋
爱民族信心泉源（周恩）
中国民子深情爱着祖国民（邓）
唯民魂值宝贵唯发扬起中国真进步（鲁迅）
爱祖国爱民离开离开法生存更法写作（巴金）
满红花红满 天联碧水碧连天（回文联）
夜五更半夜二更半 三秋九月中秋八月中 （数字联）
翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮 （叠字联）
楼外青山山外白云云飞天外
池边绿树树边红雨雨落溪边 （顶针联）
资料袋：
相根史记·廉颇蔺相列传改编史记物写传形式反映历史成功描写众肉性格鲜明物治水三家门入禹伟诗屈原西楚霸王项羽部价值历史著作部杰出文学著作鲁迅先生称史家绝唱韵离骚作者汉代司马迁
草船箭根国著名长篇历史说三国演义第四十六回相关容改编部说写三国时期魏蜀吴事书中塑造曹操孙权刘备诸葛亮张飞关羽等物形象家喻户晓书中许事桃园三结义
三顾茅庐火烧赤壁空城计广流传作者元末明初罗贯中
水浒传国著名古代长篇说写北宋末年宋江首百零八水泊梁山起义事现象描绘农民起义发生发展失败全程作者元末明初施耐庵种说法作者施耐庵罗贯中物：时雨宋江豹子头林智星吴黑旋风李逵浪里白条张
猴王出世节选西游记第回作者明代吴承恩西游记部体现中华民族丰富想象力创造力古代神话说作者展开丰富奇特想象讲述唐僧师徒四历千辛万苦九九八十难西天取回真事塑造唐僧孙悟空猪八戒沙僧等性鲜明神话物形象
刘关张桃园三结义——生死交
孔明东风——巧天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——言发
梁山泊军师——（吴）
孙猴子脸——说变变
卜算子 咏梅（毛泽东）
风雨送春飞雪迎春已悬崖百丈冰犹花枝俏
俏争春春报山花烂漫时丛中笑
喜爱价值世界创造价值——（德国）歌德
预言号角奏鸣哦西风啊果冬天春天会远？——（英国）雪莱
果实事业尊贵花事业甜美默默现身阴影里做叶事业吧——（印度）泰戈尔
假生活欺骗心焦烦恼阴郁日子里心气相信吧快乐日子会——（俄国）普希金
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
填空
1语言文字类重（交际工具）（信息载体）类文化重组成部分
2语文课程门学（语言文字运）（综合性）（实践性）课程（工具性）（文性）统语文课程基特点
3语文课程应学生具适应实际生活需（识字写字力）（阅读力）（写作力）（ 口语交际力）正确运祖国语言文字
4语文课程应注重引导学生（读书）（积累）重视（语言文字运）实践实践中领悟文化涵语文应规律
5学段目标容（识字写字）（阅读）（写作） （口语交际）（综合性学） 五方面提出求
6第学段目标求认识常汉字（1600）左右中（800）左右会写背诵优秀诗文（50）篇（段）课外阅读总量少（5万）字
7第二学段目标求累计认识常汉字（2500）左右中（1600）左右会写背诵优秀诗文（50）篇（段）课外阅读总量少（40万）字课作学年（16）次左右
8第三学段目标求累计认识常汉字（3000）左右中（2500）会写背诵优秀诗文（60）篇（段）课外阅读总量少（
100万）字课作学年（16）次左右默读定速度默读般读物分钟少（300）字
9语文学应注重（听说读写）相互联系注重（语文生活）联系注重（知识力）（程方法）（ 情感态度价值观）整体发展
10课程标准总体目标容中求培育（热爱祖国语言文字）情感增强（学语文）信心养成良（语文学惯）初步掌握（学语文基方法）
11（识字）（写字）阅读写作基础第学段教学重点
12写作教学中应注重培养学生观察思考表达创造力求学生说（真话）实话心里话说（假话）空话套话
13． 写作教学应贴（学生实际）学生（易动笔）（乐表达）应引导学生（关注现实）热爱生活积极表达（真情实感）
14语文课程资源包括（课堂学资源）课外学资源
15．语文课程评价根目促进（学生学）改善教师教学
16． 阅读教学（学生）（教师）（教科书编者）（文）间话程
17．三学段中天语文课中安排（10）分钟练写字教师指导（堂练）做天天练
18朗读提倡（然）摒弃（矫情做作腔调）
19．课程目标（知识力）（程方法）（情感态度价值观） 三方面设计
20．九年认识（3500）左右常汉字背诵优秀诗文（240）篇（段）九年课外阅读总量应（400万）字
二选择题
1．语文课程九年义务教育阶段重位具重功 （ ）
A奠基作 B交流作 C工具作 D核心作
2．初步学会默读做出声指读第（ ）学段求
A第学段 B第二学段 C第三学段 D第四学段
3．第学段新课标汉字基笔画常偏旁部首目标求：（ ）
A 解 B基掌握 C掌握 D求
4．语文教学注重语言（ ）感悟运注重基技练学生扎实语文基础
A潜移默化 B训练 C熏陶 D积累
5．口语交际教学中选择话题应（ ）
A贴生活 B贴教材 C语文特色 D文化涵
6．语文评价应定性评价定量评价相结合更应重视 （ ）
A定量评价 B终结性评价 C 定性评价 D 表现性评价
7．阅读教学（ ）间话程
A学生教师 B学生教师文 C学生教师教科书编者文 D 学生教师教科书编者
8．学段阅读教学重视朗读（ ）
A诵读 B分角色读 C表演读 D默读
9阅读教学重点培养学生具感受理解欣赏（ ）
A评价力 B创作力 C仿写力 D体验力
10第二学段求会写（ ）汉字
A3500 B2500 C1600 D800
学语文教师专业基础知识复题
古诗名句积累
1风潜入夜润物细声2生作杰死鬼雄
3海存知天涯邻4少壮努力老徒伤悲
5野火烧春风吹生6谁言寸草心报三春晖
7夕阳限黄昏
8洛阳亲友相问片冰心玉壶
9蒌蒿满芦芽短正河豚欲时
10山重水复疑路柳暗花明村
11劝君更杯酒西出阳关
12粉身碎骨浑怕留清白间
13南四百八十寺少楼台烟雨中
14独异乡异客逢佳节倍思亲
15桃花潭水深千尺汪伦送情
16知细叶谁裁出二月春风似剪刀
17莫愁前路知天谁识君
18天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊
19路问遥招手怕鱼惊应
20横成岭侧成峰远高低
21毕竟西湖六月中风光四时
22等闲识东风面万紫千红总春
23遗民泪胡尘里南王师年
24竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
25爆竹声中岁春风送暖入屠苏
26三万里河东入海五千仞岳摩天
27童急走追黄蝶飞入菜花处寻
28山外青山楼外楼西湖歌舞时休
29春色满园关住枝红杏出墙
30咬定青山放松立根原破岩中
31清明时节雨纷纷路行欲断魂
32两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
33识庐山真面目缘身山中
34西辞黄鹤楼烟花三月扬州
35葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马催
36龙城飞教胡马度阴山
37荷露尖尖角早蜻蜓立头
38劝君更杯酒西出阳关
39飞流直三千尺疑银河落九天
40春潮带雨晚急野渡舟横
41春风绿江南岸明月时
42日香炉生紫烟遥瀑布挂前川
43碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
44天门中断楚江开碧水东流回
45两岸青山相出孤帆片日边
46死元知万事空悲见九州
47道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
48辞白帝彩云间千里江陵日
49留连戏蝶时时舞娇莺恰恰啼
50夸颜色留清气满乾坤
51姑苏城外寒山寺夜半钟声客船
52羌笛须怨杨柳春风度玉门关
53欲西湖西子淡妆浓抹总相宜
54落红情物化作春泥更护花
二名言名句积累
1愿风破万里浪甘面壁读十年书
2虚心竹低头叶傲骨梅仰面花
3胆识事字句处读书
4删繁简三秋树领异标新二月花
5纸终觉浅绝知事躬行
6问渠清许源头活水
7世事洞明皆学问情练达文章
8千淘万漉辛苦吹狂沙始金
9海纳百川容 壁立千仞欲刚
10博学审问慎思明辨笃行
11骐骥跃十步驽马十驾功舍锲舍朽木折锲舍金石镂
12横眉冷千夫指俯首甘孺子牛
13子川曰：逝者斯夫（舍昼夜）
14业精勤荒嬉行成思毁
15出淤泥染 濯清涟妖
三文学名著积累
1皇帝新装卖火柴女孩丑鸭丹麦童话作家安徒生作品
2林海草原中国著名作家老舍作品
3海日出鸟天堂中国著名作家巴金作品
4卡作者俄国作家契诃夫穷作者俄国作家列夫·托尔斯泰
5命运挑战伟科学家霍金
6长征沁园春·雪卜算子·咏梅作者毛泽东
7卜算子·咏梅 ：风雨送春飞雪迎春 已悬崖百丈冰犹花枝俏 俏争春春报 山花烂漫时丛中笑
8七律·长征 ：红军怕远征难 万水千山等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军开颜
9沁园春·雪：北国风光千里冰封万里雪飘长城外惟余莽莽河顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲天公试高须晴日红装素裹分外妖娆江山娇引数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚代天骄成吉思汗识弯弓射雕俱矣数风流物
二古诗词填写(10分)
1______________________________________________事古难全
2_____________________博观约取
3采百花成蜜_________________
4东边日出西边雨___________________
5衣带渐宽终悔
6富贵淫 威武屈
7纸终觉浅_________________
8桃李言
9 相逢必相识
语文基础知识
1列字注音（4分）
慰藉（ ） 苍劲（ ） 潜（ ）伏 戛（ ）然止
装载（ ） 炽（ ）热 揩（ ）拭 殚（ ）精竭虑
2请写出列字书写笔：（2分）
鼎： 凹：
3列词语错字？认错改（4分）
迫急 穿流息 心 世外桃园
接励 愁莫展 愿已偿 中窥豹见般
4写出列词语反义词(4分)
①热爱( )②团结( )③亲( )④验( )
⑤具体( )⑥蔼( )⑦拥护( )⑧坚定( )
5写出列名句句句(5分)
(1)流水腐_________________
(2)__________________情练达文章
(3)身彩凤双飞翼_____________________
（4）_________________领异标新二月花
（5）纸终觉浅_________________
6写出杜甫千古流传两句古诗：（4分）
（1）
（2）
7写出列作品作者：（4分）
送东阳马生序——（ ） 花夕拾——（ ）
岳阳楼记——（ ） 鲁滨逊漂流记——（ ）
8列物均出国四古典名著请选择中位写出关事名称书名作者（4分）
物：林 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操 ————————————————————————
3 根求写出诗文原句（题2分8分）
① 四面湖山眼底万家忧乐心头联想范仲淹岳阳楼记中两句话：先天忧忧天乐乐
②古成事业仁志士受艰难困苦磨练学生活中遇挫折感疲惫时妨孟子生忧患死安乐中名句天降必先苦心志劳筋骨……激励
③请积累诗文中写出句生死关完整语句：
生古谁死留取丹心汗青 死原知万事空悲见九州 生做杰死鬼雄
④请语学记中写出句关教学名言：
三行必师焉 玉琢成器学知义
教学案例分析
阅读面两教学片断写出评析
回斯霞老师朋友写日记朋友样写：昨天法国阿姨学校里参观法国阿姨女请坐汽车
斯霞老师改篇日记禁笑提起红笔正想法国阿姨女句划掉转念想：孩子唯恐知道阿姨女写句正孩子特点出童天真幼稚知识水生活阅历没达定程度时候写出样话原谅然样必苛求斯霞老师觉说法国阿姨男留文中没什关系
答：瑞士心理学家皮亚杰认童现代成思维方式童思维点类似原始种思维方式称童—原始思维果成思维方式孩子特做错事会觉思议站孩子角度切理成章天语文新课程提倡课文实际生活元解读孩子想法会怪常说童言忌？真做起点难童行社会身产生危害做老师做家长应足够宽容宽厚品格宽容精神宽广胸怀教学日常生活中种高境界斯已霞满天教坛复兴斯霞老师样爱心做老师孩子茁壮成长束缚想斯霞老师愿意吧
课积累：
五年级册：
马诗 唐李贺 漠沙雪燕山月似钩金络脑快走踏清秋
1 伯牙绝弦
伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河伯牙念钟子期必子期死伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引入胜
古色古香 余音绕梁 落窠臼 雅俗赏
美胜收 脍炙口 曲高寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 响 具格
学弈 孟子 告子弈秋通国善弈者弈秋诲二弈专心致志惟弈秋听听心鸿鹄思援弓缴（zhuó）射俱学弗矣智弗？曰：非然
两辩日 列子 汤问
孔子东游见两辩斗问
曰：日始出时日中时远
日初出远日中时
曰：日初出车盖日中盘盂远者者？
曰：日初出沧沧凉凉日中探汤者热远者凉？
孔子决
两笑曰：孰汝知？
非生知者孰惑？师说
鼓作气衰三竭左传
甘瓜苦蒂天物全美墨子
种树者必培根种德者必养心传录
操千曲晓声观千剑识器文心雕龙
元日宋王安石
爆竹声中岁春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总新桃换旧符
天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休
玉颗珊珊月轮殿前拾露华新会天中事应嫦娥掷
囚歌叶挺
进出门紧锁着狗爬出洞敞开着声音高着：爬出吧
渴深深知道——身躯狗洞子里爬出希天烈火连活棺材齐烧掉应该烈火热血中永生
课外书屋 介绍红岩
2 卖火柴女孩 丹麦作家安徒生
3 卡 俄国作家契科夫
4 鲁滨逊漂流记梗概 精彩片段 英国作家笛福
5 汤姆 索亚历险记梗概 精彩片段 美国作家马克 吐温
正直道德——（埃）迈哈福兹民史诗
眼泪法洗痛苦——（冰岛）拉克司斯冰岛钟
伟见解朴实——（英国）戈尔丁蝇王
希活着——（苏联）肖洛霍夫静静顿河
守信项财宝应该意虚掷——（哥伦亚）马尔克斯百年孤独
卵石臻完美非锤击水歌舞——（印度）泰戈尔飞鸟集
勇敢镇定熬黑暗迎光明——（危马拉）阿斯图里亚斯玉米
生败消灭败——（美国）海明威老海
百炼成钢 发愤图强 坚持懈 迎难
集思广益 群策群力 革鼎新 标新立异
独出心裁 举反三 实事求 抒见
耻问 触类旁通 精益求精 古
五年级册：
杨氏子世说新语
梁国杨氏子九岁甚聪慧孔君诣父父呼出设果果杨梅孔指示曰：君家果应声答曰：未闻孔雀夫子家禽
七律长征（毛泽东）
红军怕远征难万水千山等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军开颜
落红情物化作春泥更护花（龚珍）
造物言情寒觉春生（张唯屏）
夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱（刘方）
夜曲中闻折柳起园情（李白）
卧满天云动知云俱东（陈义）
花中偏爱菊花开更花（元稹）
四时风
春风解冻煦催耕种裙裾微动摇花气时相送
夏风草木熏生机欣欣立池塘侧荷香隔岸闻
秋风杂秋雨夜凉添许飕飕绝声落叶悠悠舞
东风似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀潜藏
趣味语文：
帆桨渔舟位渔翁钓钩
俯仰场笑江明月江秋
爱民族信心泉源（周恩）
中国民子深情爱着祖国民（邓）
唯民魂值宝贵唯发扬起中国真进步（鲁迅）
爱祖国爱民离开离开法生存更法写作（巴金）
满红花红满 天联碧水碧连天（回文联）
夜五更半夜二更半 三秋九月中秋八月中 （数字联）
翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮 （叠字联）
楼外青山山外白云云飞天外
池边绿树树边红雨雨落溪边 （顶针联）
资料袋：
相根史记·廉颇蔺相列传改编史记物写传形式反映历史成功描写众肉性格鲜明物治水三家门入禹伟诗屈原西楚霸王项羽部价值历史著作部杰出文学著作鲁迅先生称史家绝唱韵离骚作者汉代司马迁
草船箭根国著名长篇历史说三国演义第四十六回相关容改编部说写三国时期魏蜀吴事书中塑造曹操孙权刘备诸葛亮张飞关羽等物形象家喻户晓书中许事桃园三结义
三顾茅庐火烧赤壁空城计广流传作者元末明初罗贯中
水浒传国著名古代长篇说写北宋末年宋江首百零八水泊梁山起义事现象描绘农民起义发生发展失败全程作者元末明初施耐庵种说法作者施耐庵罗贯中物：时雨宋江豹子头林智星吴黑旋风李逵浪里白条张
猴王出世节选西游记第回作者明代吴承恩西游记部体现中华民族丰富想象力创造力古代神话说作者展开丰富奇特想象讲述唐僧师徒四历千辛万苦九九八十难西天取回真事塑造唐僧孙悟空猪八戒沙僧等性鲜明神话物形象
刘关张桃园三结义——生死交
孔明东风——巧天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——言发
梁山泊军师——（吴）
孙猴子脸——说变变
卜算子 咏梅（毛泽东）
风雨送春飞雪迎春已悬崖百丈冰犹花枝俏
俏争春春报山花烂漫时丛中笑
喜爱价值世界创造价值——（德国）歌德
预言号角奏鸣哦西风啊果冬天春天会远？——（英国）雪莱
果实事业尊贵花事业甜美默默现身阴影里做叶事业吧——（印度）泰戈尔
假生活欺骗心焦烦恼阴郁日子里心气相信吧快乐日子会——（俄国）普希金
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
