桥西区学音乐美术学科教学设计
曙光 学校 年级 冀教 版 设计： 日期：
课题
名称
男孩女孩
课型
绘画
教学分析
学者
分析
六七岁童喜欢画物部分童笔物形象雷缺乏描绘象细节表现阶段果恰引导学生观察够笔物形象更加丰满生动年龄阶段童笔常出现物形象龄课设定男孩女孩课题观察男孩女孩特征入手引导学生表现彼学方法表现物形象教材类题材处理方式尤课专学技设计知识技学融入情感体验中课呈现出浓厚文色彩
学容分析
校园里天真烂漫男孩女孩起学起游戏分享着童年欢乐课堂讲讲男孩女孩间发生事互相观察找找男孩女孩外貌画画男孩女孩做张友情卡送朋友愉快温馨情绪体验中学务相继完成
进行课教学关键情趣两字处理情——画做友情卡活动友情亲情朋友友谊紧密联系起趣——画做友情卡搞成种趣味活动做成种玩快乐事情美术课没压力负担拘束表现愉快情感体验学生感受美术活动乐趣
教学目标
情感态度价值观
观察男孩女孩外貌描绘出形象
程方法
设计制作张友情卡送学
知识技
美术活动中感受间亲情增进学间友谊
教学重难点
学生男孩女孩外貌描述够准确抓住物特征
教学准备
幻灯片
教学程
教师活动
学生活动清单
设计意图
师：学知道年2月28日老师妈妈觉特幸福想宝宝？
师：展示片
师：家猜猜男孩女孩？
师：哈哈学猜天学男孩女孩课
（出示课题）
师：学知道男孩女孩什？
方面进行描绘（图片）
师：通学介绍知道男孩较喜欢力量玩具女孩较喜欢细致柔软玩具
男孩特点：力气勇敢坚强乐助
女孩特点：耐性细心温关心
师：刚学男孩女孩外貌游戏衣着等方面做描述非常细致老师里张学作品起欣赏手中画笔描绘心中男孩女孩
（欣赏图片）
师：朋友画想想画幅呀
师：等什呀现开始吧
师：巡视指导
老师里首男孩女孩歌起念记起拍手朗诵结束节课
师：课
生：想
聚精会神等片
生：生
生：观屏幕
生：男生短头发
女生扎辫
女生声音悦耳
男孩声音洪亮
生：表示赞
生：想
学生作品表示喜欢找出优缺点
绘画
生：拍手齐念歌
新颖课堂引入够吸引孩子注意力
分析男孩女孩处绘画做铺垫
教师总结处学生方面男孩女孩进行深入解
欣赏图片直观绘画求解绘画领
绘画抓住重点
课反思
节课基完成教学求孩子够抓住男孩女孩基特点幼充分欣赏感受艺术作品美基础进行物动态欣赏进行绘画幼新鲜活动形式喜欢整活动程中兴趣直高始终沉浸中耐心细致观察作画
孩子材料运样性点效果会更果教师够绘画题进步讲解效果更佳
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曙光 学校 年级 冀教 版 设计： 日期：
课题
名称
男孩女孩
课型
绘画
教学分析
学者
分析
六七岁童喜欢画物部分童笔物形象雷缺乏描绘象细节表现阶段果恰引导学生观察够笔物形象更加丰满生动年龄阶段童笔常出现物形象龄课设定男孩女孩课题观察男孩女孩特征入手引导学生表现彼学方法表现物形象教材类题材处理方式尤课专学技设计知识技学融入情感体验中课呈现出浓厚文色彩
学容分析
校园里天真烂漫男孩女孩起学起游戏分享着童年欢乐课堂讲讲男孩女孩间发生事互相观察找找男孩女孩外貌画画男孩女孩做张友情卡送朋友愉快温馨情绪体验中学务相继完成
进行课教学关键情趣两字处理情——画做友情卡活动友情亲情朋友友谊紧密联系起趣——画做友情卡搞成种趣味活动做成种玩快乐事情美术课没压力负担拘束表现愉快情感体验学生感受美术活动乐趣
教学目标
情感态度价值观
观察男孩女孩外貌描绘出形象
程方法
设计制作张友情卡送学
知识技
美术活动中感受间亲情增进学间友谊
教学重难点
学生男孩女孩外貌描述够准确抓住物特征
教学准备
幻灯片
教学程
教师活动
学生活动清单
设计意图
师：学知道年2月28日老师妈妈觉特幸福想宝宝？
师：展示片
师：家猜猜男孩女孩？
师：哈哈学猜天学男孩女孩课
（出示课题）
师：学知道男孩女孩什？
方面进行描绘（图片）
师：通学介绍知道男孩较喜欢力量玩具女孩较喜欢细致柔软玩具
男孩特点：力气勇敢坚强乐助
女孩特点：耐性细心温关心
师：刚学男孩女孩外貌游戏衣着等方面做描述非常细致老师里张学作品起欣赏手中画笔描绘心中男孩女孩
（欣赏图片）
师：朋友画想想画幅呀
师：等什呀现开始吧
师：巡视指导
老师里首男孩女孩歌起念记起拍手朗诵结束节课
师：课
生：想
聚精会神等片
生：生
生：观屏幕
生：男生短头发
女生扎辫
女生声音悦耳
男孩声音洪亮
生：表示赞
生：想
学生作品表示喜欢找出优缺点
绘画
生：拍手齐念歌
新颖课堂引入够吸引孩子注意力
分析男孩女孩处绘画做铺垫
教师总结处学生方面男孩女孩进行深入解
欣赏图片直观绘画求解绘画领
绘画抓住重点
课反思
节课基完成教学求孩子够抓住男孩女孩基特点幼充分欣赏感受艺术作品美基础进行物动态欣赏进行绘画幼新鲜活动形式喜欢整活动程中兴趣直高始终沉浸中耐心细致观察作画
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