9法口诀部分容学数学课二年级册第六单元节容二年级册第四单元学生学28法口诀基础通编制9法口诀初步学会运类推方法学新知识学生感性认识升理性认识学生系统学法口诀终结部分学部分容会续学表法数位数法两位数位数两位数两位数数两位数法等容奠定坚实基础
根教材处位置学生年龄特点认知规律确立课教学目标重难点教学目标三点:1通学生历编制9法口诀程体验9法口诀源2学生理解句口诀意义初步记熟9法口诀法口诀进行简单计算3通编制口诀初步学会运类推方法学新知识培养学生学兴趣里面包含程性目标包含力目标情感目标编制9法口诀程课教学中拟定重难点突出重点突破难点加课堂练密度采媒体教学
学生认识事物易难浅入深循序渐进学生前面学28法口诀编制口诀初步认识教学编制9法口诀程中坚持学生体教师导原采启发诱导合作探究数形结合等教学法通直观演示学生图形数数数形结合方法编制出9法口诀学生编制口诀程中学会运类推方法学新知识层层推进步步深入培养学生种力
课教学流程样设计
()旧引新
课标采取旧引新然引入方式通复28法口诀学9法口诀做铺垫学生感悟知识间相互联系激发学生学积极性
(二)启发诱导组合作编制口诀
认节课着重研究9法口诀编制程教学九句口诀时设计三环节引教学九九二九十八两句口诀时采步步引导方法二扶教学三九二十七四九三十六两句口诀时采扶持方法三放前四句口诀学五九九九五句口诀教学中放手学生组合作形式探索合作交流编制口诀进步理解句口诀意义组织学生分组学提高合作交流力学生知道9法口诀源生活动画片段安排学新知学生轻松愉悦氛围中加深知识理解知识学生脑海里生根发芽获程度发展更凸显数学生活中生活中理念增强学数学信心
三巩固运拓展提高
学生切实掌握知识深化9法口诀理解设计道易难练题通层面练层次学生够锻炼巩固新知深化新知数学教学变更活力更价值达学致目
四教师结
通教师结学生更清楚认识生活中数学处
9法口诀节容初步设想处请指正
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