重复奥妙
教学目标：
1 发现描述重复次现象事物程中初步体会简单规律
2 通事物具规律思考表达初步发展概括力合适方法进行表达
3 观察思考表达程中感受规律现实生活联系体会数学学乐趣
教学重点：发现事物简单排列规律
教学难点：解事物具规律
教学方法 组合作 研讨法
教学准备 白板课件
教学程：
事激趣初步感知规律
1师：孩子天讲趣事：前座山山座庙庙里老尚尚老尚尚说：前座山山座庙庙里老尚尚老尚尚说：……
师：接事会讲？ (会)
师：（作疑惑）啊？会讲事呢？
生：事重复
2 听完事现请出老师准备白纸边听边记录老师念串数字：4321432143214321记？接着写出面数字？做？
（生答）
结：刚事情节记录数字定序断重复出现种断重复出现现象规律天探究生活中重复现象规律中奥妙（板书课题：重复奥妙）
二创设情境发现规律
1师：孩子请面幅图图蒙古族民庆祝节日(白节)图中发现规律？面先灯笼组图规律吧
2师：节时候喜欢挂喜庆灯笼组灯笼发现什规律？出示：
预设学生：发现灯笼规律序摆放
师：灯笼灯笼成组？说：灯笼规律2组重复序摆放
3 师：刚孩子找出灯笼排列规律找出图中排列规律？
学生活动：观察桌交流
请学生汇报发现规律：
预设生1：发现旗子规律：2面红色面蓝色序断重复（师问：旗子组规律重复？）
生2：发现跳舞队伍女男序断重复（师问：跳舞队伍组规律重复？）
接柱子气球草坪花花盆里花花盆规律
三结合情境表示规律
1师：刚图发现规律喜欢方式发现规律表示出？请选组图写写画画听懂？听懂开始吧
学生独立完成教师巡视指导
全班交流展示学生结果
预想学生会出现结果文字画图等方法表示
（汇报时求说清楚：什代表什表示规律？）
请学生汇报学生作品贴黑板纳出表示方式：
画图文字符号数字（没表示方式师时补充）
2 师：孩子认样表示规律什处？
（通画图文字符号数字等表示规律呈现形式更加简洁助清楚规律）
3师指着体图问：面样挂灯笼盏应该盏(生1答)
接着插旗子面应该面(生2答)
果继续摆花盆应该？盆(生3答)
四 联系生活实际寻找身边规律
1师：生活中许许样规律事物举生活中重复例子？
学生举例（师根学生回答适补充：星期节拍四季生肖……）
2 师：重复规律生活中应非常广
欣赏规律感受美感 播放生活中规律图片
五 运规律解决问题
师：孩子天学知识解决面数学问题？
出示：
1 填出横线数
35173517（ ）（ ）（ ）（ ）3
820720（ ）（ ）420（ ）
365535553455（ ）（ ）3155（ ）
27816781678167第30数字？请算算
六结
师：孩子天学重复奥妙重复现象处留心发现更奥妙哦
板书设计
重复奥妙
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1 发现描述重复次现象事物程中初步体会简单规律
2 通事物具规律思考表达初步发展概括力合适方法进行表达
3 观察思考表达程中感受规律现实生活联系体会数学学乐趣
教学重点：发现事物简单排列规律
教学难点：解事物具规律
教学方法 组合作 研讨法
教学准备 白板课件
教学程：
事激趣初步感知规律
1师：孩子天讲趣事：前座山山座庙庙里老尚尚老尚尚说：前座山山座庙庙里老尚尚老尚尚说：……
师：接事会讲？ (会)
师：（作疑惑）啊？会讲事呢？
生：事重复
2 听完事现请出老师准备白纸边听边记录老师念串数字：4321432143214321记？接着写出面数字？做？
（生答）
结：刚事情节记录数字定序断重复出现种断重复出现现象规律天探究生活中重复现象规律中奥妙（板书课题：重复奥妙）
二创设情境发现规律
1师：孩子请面幅图图蒙古族民庆祝节日(白节)图中发现规律？面先灯笼组图规律吧
2师：节时候喜欢挂喜庆灯笼组灯笼发现什规律？出示：
预设学生：发现灯笼规律序摆放
师：灯笼灯笼成组？说：灯笼规律2组重复序摆放
3 师：刚孩子找出灯笼排列规律找出图中排列规律？
学生活动：观察桌交流
请学生汇报发现规律：
预设生1：发现旗子规律：2面红色面蓝色序断重复（师问：旗子组规律重复？）
生2：发现跳舞队伍女男序断重复（师问：跳舞队伍组规律重复？）
接柱子气球草坪花花盆里花花盆规律
三结合情境表示规律
1师：刚图发现规律喜欢方式发现规律表示出？请选组图写写画画听懂？听懂开始吧
学生独立完成教师巡视指导
全班交流展示学生结果
预想学生会出现结果文字画图等方法表示
（汇报时求说清楚：什代表什表示规律？）
请学生汇报学生作品贴黑板纳出表示方式：
画图文字符号数字（没表示方式师时补充）
2 师：孩子认样表示规律什处？
（通画图文字符号数字等表示规律呈现形式更加简洁助清楚规律）
3师指着体图问：面样挂灯笼盏应该盏(生1答)
接着插旗子面应该面(生2答)
果继续摆花盆应该？盆(生3答)
四 联系生活实际寻找身边规律
1师：生活中许许样规律事物举生活中重复例子？
学生举例（师根学生回答适补充：星期节拍四季生肖……）
2 师：重复规律生活中应非常广
欣赏规律感受美感 播放生活中规律图片
五 运规律解决问题
师：孩子天学知识解决面数学问题？
出示：
1 填出横线数
35173517（ ）（ ）（ ）（ ）3
820720（ ）（ ）420（ ）
365535553455（ ）（ ）3155（ ）
27816781678167第30数字？请算算
六结
师：孩子天学重复奥妙重复现象处留心发现更奥妙哦
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