说教材
1教材位作
全国政治文化中心——北京教版八年级第六章第节容北京国首中国公民应该解首基状况北京特城市教材通北京介绍学生掌握解城市基方法思路节中国区域理省级区域开始代表通节学学生掌握城市区域学方法更学面容学教材中没介绍区域
2教材处理
学生北京城市已少少认识区域理学方法初步掌握初二学生已学会计算机网络搜集资料基学生课前搜集材料学读图探究讨学生学基础引导强调帮助学生正确理解注意提升点拨学生思路学方法
3教学目标
知识技:运图说出北京位置范围北京理位置作出简评价利资料说出首北京城市职历史文化传统城市建设成解北京未发展方
程方法:引领学生充分利手中材料读图分析纳总结帮助学生感性认识升华理性思考
情感态度价值观:解北京国首着悠久历史众名胜古迹发达现代化进程增强爱国义情感翁责感
4教学重点难点
教学重点:北京市然理特征城市职
教学难点:北京理位置评价北京发展程中存问题解决措施
重点难点突破:充分利学生计算机网络学通图资料视频等种辅助资源突出重点突破难点
二说教法
启发式讲述法引导交流合作等
三说学法
学读图探究讨
四说教学程
体现教学创新实现教学目标突出重点突破难点课设计四环节
第环节:师生互动 导入新课
避免开课老师说学生听沉闷气氛课前先播放奥运会吉祥物宣传片开课问题导入:动画片里什?第29界奥运会里举行?样问答学生思路带学轨道开始北京旅
出示课题时渲染气氛时播放中央电视台节目插花视频学生北京感性认识
第二环节:组织活动 学新课
环节先利学生已学验指导学生学方法学生组探究学北京位置学生探究前指出北京作首区域样海陆位置外身战略位置济位置学生探究时出示北京世界中位置图北京形图中国温度带中国干湿区分布图学生汇报时问题引导学生解北京形河流气候等然条件强调理位置优越性学生理解新中国定北京原
接进入北京职学学生解北京具职条件设计样活动解北京文化中心时列举干项文化容学生选项介绍学生介绍时适时穿插活动介绍音乐方面时学生会提京韵鼓国粹京剧学生试唱两句穿插视频音乐学生视觉听觉等种感官时活动检查学生课前搜集整理资料情况
解北京历史悠久城市时出示配乡北京背景音乐北京名胜古迹图片学生听听谁认选择熟悉处作简单介绍样培养学生表达力强调名胜古迹列入世界文化遗产名录提出宫面压力学生出谋划策
解北京现代化进程时先播放组北京现代化建筑图片学生观察前面图片风格什然学生强调北京建设成具古典特色富时代气息现代化市北京未发展方
第三环节:回顾活动 测试应
环节先学生句话谈谈节课收获学生运分析北京方法分析描述家乡哈尔滨位置职历史现代化进程学生汇报时穿插京哈铁路火车提速新闻说明城市交通发展进写篇家乡——哈尔滨题短文作课作业
第四环节:升华情感 倡导行动
学生说说作新世纪应该奥运会09年哈尔滨举行世界学生冬季运动会做点什?奥运会会歌声中激励性语言结束全课
全国政治文化中心——北京课设计成熟恳请位老师予指正
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