2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子的结构教案 (2)


    课题2 原子结构
    第1课时 原子部结构
    学目标
    1.通学知道说出原子构成
    2.知道相原子质量含义理解相原子质量表
    学重点
    原子部结构
    学难点
    相原子质量概念
    情景导入 生成问题
    1.导语:原子化学变化中粒子分?
    2.明确学目标解读目标
    学互研 生成力

    1.阅读课第53页原子构成段文字观察图3—89桌互相描述原子结构(提示:位置电性占体积等角度描述)
    2.分子原子断运动着想象构成原子原子核电子运动呢?观察教师播放动画——原子部运动概括原子结构
    3.分析教材第53页表3—1思考回答列问题:
    (1)构成原子三种粒子电性质量?整原子质量集中部分?
    (2)原子中带电粒子整原子否带电?什?
    (3)否原子核中子?
    (4)种原子核质子数中子数特点?
    (5)种类原子部结构?
    (6)原子结构解少?
    结板书

    1.阅读教材第56页相关容结合表体会什采相原子质量
    原子种类
    原子质量(单位:kg)

    1670×10-27

    2657×10-26

    1993×10-26

    9288×10-26
    2请公式形式表示出原子实际质量相原子质量关系
    相原子质量=
    3.运式子计算表中意两种原子相原子质量
    答案唯
    4.相原子质量没单位?
    单位1常省略写
    5分析表思考原子相原子质量似值该原子质子数中子数关系?
    原子种类
    质子数
    中子数
    核外电子数
    相原子质量

    1
    0
    1
    1

    6
    6
    6
    12

    8
    8
    8
    16

    11
    12
    11
    23

    17
    18
    17
    35

    26
    30
    26
    56

    请学学中遇疑难问题组(排)进行合作探究解决
    交流展示 生成新知

    1.通教材53页表3—1种原子构成获信息?(少找出4条)
    (1)原子质子数
    (2)原子中质子数等核外电子数
    (3)原子中质子数定等中子数
    (4)原子中子
    2.什整原子显电性?出核电荷数质子数核外电子数间关系什?
    答:原子核质子数带电荷核外电子电荷数量相等电性相反原子显电性核电荷数=质子数=核外电子数
    3.相原子质量数值质子数中子数什关系?兴趣学助课P56页表3—2出数推导关系
    答:相原子质量=质子数+中子数 (证明程略)
    检测反馈 达成目标
    堂检测
    1.原子位原子中心带正电原子核核外带负电电子构成原子核带电量电子带电量相等电性相反整原子显电性原子核般质子中子构成质子带单位正电荷中子带电原子核电荷数等质子数
    2.锂电池作心脏起搏器电源已知种锂原子核3质子4中子该锂原子核外电子数( B )
    A.1 B.3 C.4 D.7
    3.分子原子质子中子电子原子核粒子中选择填空:
    (1)保持物质化学性质粒子分子
    (2)化学变化中微粒原子
    (3)构成原子核粒子质子中子
    (4)带正电粒子质子原子核
    (5)带负电粒子电子
    (6)带电粒子分子原子中子
    (7)原子中数目相等质子电子核电荷数
    二课检测(见学生书)
    课反思 查漏补缺
    1.课堂结:通节课学收获什?
    2.课反思:
    方法改进:
    存困惑:
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案 (2)

    【知识与技能】1.了解原子是由原子核和核外电子构成的。2.了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系。3.知道原子核外电子的分层排布规律,并能用结构示意图表示。

    3年前   
    331    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子的结构教案 (2)

    1.通过学习,知道并能说出原子的构成。2.知道相对原子质量的含义,并理解相对原子质量表。

    3年前   
    485    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子的结构教案(1)

    1、知道科学家对原子结构的探究历程;2、知道原子是由原子核和核外电子构成的;3、了解原子及原子中各微粒的带电情况;4、掌握原子中各个微粒间的数量关系;5、知道原子核外电子的排布规律。

    3年前   
    429    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案 (3)

    授课人 时间 课题 第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构 课型 新授教材分析 本节内容是初步认识原子的结构,了解原子的结构不仅包括原子构成粒子的种类和数量,也包括构成原子的原子核、核外电子、...

    3年前   
    474    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.2原子的结构教案

    教学目标(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的;(5)初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。教学重点:构成原子的粒子间的关系。教学难点:相对原子质量的概念形成。

    3年前   
    477    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案(1)

    教学目标:1.知识与技能A、了解原子是由质子、中子和电子构成的;B、初步了解相对原子质量的概念,并学会相关的基本计算;2.过程与方法A、学习查阅图表、资料的方法;B、初步学会运用类比、想象、归纳...

    3年前   
    415    0

    2020_2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案

    第三单元 物质构成的奥秘课题二 原子的结构第一课时一、教学目标1、知识与技能了解原子是由质子、中子和电子构成的;2、过程与方法(1)培养学生观察能力,分析综合能力和抽象思维能力。(2)初...

    3年前   
    621    0

    2020_2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案(1)(1)

    原子的构成教学设计课题:原子的构成(一)教学流程设计课题引入引导学生追溯历史,对比现在已有的知识,产生想要了解原子结构的发现过程的欲望。方法指导教师介绍科学家们研究微观粒子结构时的思想方法,为...

    3年前   
    439    0

    2020-2021学年人教版九年级化学上册教案-3.2原子的结构第一课时

    过程与方法目标 培养学生分析、处理数据的能力; 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工 情感态度与价值观 培养学生分析、处理数据的能力; 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工

    3年前   
    407    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案(2)

    本节课是在前面两个单元对某些物质的变化和性质的初步学习后,首次从化学认识物质的角度,对微观世界进行一系列探究活动。所以本节课的内容不仅从微观的角度加深了对前面知识的理解,而且还为今后继续探索物质...

    3年前   
    474    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案(2)

    认识物质是由分子、原子等微观粒子构成掌握分子的性质特点

    3年前   
    461    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案

    认识分子是构成的物质的微粒之一,并知道构成物质的微粒的基本性质;分子是保持物质化学性质的最小粒子;能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

    3年前   
    441    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.1分子和原子教案

    1、认识物质的微粒性,知道构成物质的分子原子等有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征;2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

    3年前   
    432    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案(4)

    达标等级 A B C1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、了解单质、化合物的区别。 3、认识原子是化学变化小的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。

    3年前   
    674    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.1分子和原子教案

    知识与技能:1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2、认识分子等微观粒子的主要特征。 3、运用微粒的观点解释某些常见的现象。过程与方法:1、通...

    3年前   
    436    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案

    1、知识与技能:了解分子运动的性质。2、过程与方法:通过对实验现象的解释,提高学生的想象力、分析问题与解决问题的能力。3、情感态度与价值观:通过学生的探索欲望,激发学生对化学学习的兴趣。

    3年前   
    405    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案

    本课题内容属于九年制义务教育课程标准中一级主题“物质构成的奥秘”中的二级主题“微粒构成物质”的知识范畴。

    3年前   
    465    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案(1)

    新课程目标是要通过该课题帮助学生用粒子的观念去学习化学,通过观察、想象、类比、模型化等方式使学生初步理解化学现象的本质,从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界,再反过来用微观世界的知识去...

    3年前   
    462    0

    2020-2021学年九年级化学人教版上册3.1分子和原子教案

    1、了解物质是由分子、原子等微观粒子构成。2、知道分子和原子的基本特征。3、能用微粒的观点解释生产、生活中的一些常见现象。4、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。5...

    3年前   
    459    0

    2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案

    1.通过生活中的现象,认识物质是由分子、原子等微小粒子构成。(A、B、C)2.理解分子的定义。(A、B、C)3.了解分子的性质并能运用分子的性质解释一些简单的生活和实验现象。(A、B、C)4.学...

    3年前   
    489    0

    文档贡献者

    静***雅

    贡献于2021-03-17

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档