课题剪出画
教材教版
教学年级二年级 教学课时 1课时（新授课）
教材分析
剪出画教版美术教材二年级第二学期第四单元走名作中第二课属造型表现领域单元着重介绍艺术师马蒂斯绘画剪纸作品学生知晓解走马蒂斯作品欣赏学马蒂斯艺术特色拓宽学生艺术视野引导提高学生审美力课授课前已通单元第课学认识马蒂斯野兽派绘画风格感受色彩方面运特点马蒂斯热情乐观精神课通课铺垫欣赏探究马蒂斯剪纸中物造型培养学生抓住物动态力剪出夸张简洁物造型剪贴出狂野奔放欢快画面
学情分析
二年级学生奇心强烈敢想敢做剪纸兴趣浓厚定模仿力定创造力想象力非常丰富前学中学生已接触练剪纸作品定剪贴基础物造型定造型验物动态剪纸结合第次尝试物动态捕捉剪出完整物造型言具定难度
教学目标
知识技：解马蒂斯物剪纸造型特点学会剪出简洁夸张物动态运强烈色彩装饰背景
程方法：欣赏讨中掌握马蒂斯剪纸风格讨示范中学会概括夸张物剪纸表现方法
情感态度价值观：体验感悟马蒂斯风格艺术美培养学生学剪纸兴趣
教学重点
剪出简洁夸张物动态
教学难点
整体画面作业色彩搭配生动趣
教学准备
学具：剪刀彩纸固定胶垫板等
教具：剪纸作品资料剪刀彩纸课件等
教学程
导入新课
1复导入
（1）回顾马蒂斯野兽派绘画风格
2欣赏作品
欣赏马蒂斯剪纸作品提问剪纸作品感受艺术家什样情绪？（介绍晚年喜欢剪纸）
3教师揭题
（板书：剪出画）
二 新授
1欣赏较
欣赏中国民间传统剪纸作品马蒂斯剪纸作品两者较区？（板书：形状概括颜色鲜艳造型夸张）预设出现：容颜色
2思考讨
（1）欣赏杨丽萍舞蹈剪影视频
（2）提问：马蒂斯剪影作品夸张风格体现出？
（3）提问：跳舞应该什样姿势呢？
请学生台表演夸张舞姿面学说说动作手臂抬高腿抬起动作幅度
3尝试指导
1）剪出物造型
（1）根场选定位学定格动作演示物具简洁夸张特点剪影现场示范
（2）示范程中总结定点法学生观察程中解手肘膝盖弯曲规律
（3）学生尝试方纸剪出物动态造型教师巡视指导学生完成剪纸动态（步巡视法）
三 学生练
1画面组合
欣赏马蒂斯作品说说样画面更加完整美观？
① 选择物强烈底板纸
② 想象构思简单概括图形表现出场景物结合变成趣画面
③ 总结拼贴需注意问题：色彩搭配先贴面贴前面先贴块贴块注意前遮挡
④ 出示错误范例简单总结：合适动态生动线条流畅
2作业求
（1）剪出动态物
（2）求外形特征简洁夸张
（3）色彩搭配强烈
学生作业教师巡回指导针学生表现进行指导
6欣赏优秀作品
欣赏龄优秀作品谈谈喜欢作品理
四 评价展示
1 展示作品背景板：二年级1班舞蹈赛谁班级中Dancing Queen
2 学生互相欣赏评议
3 教师总结
① 物形象简洁概括夸张
② 色彩强烈
③ 作品生动具感染力
五 总结课
总结马蒂斯剪纸艺术热爱升华学生剪纸艺术热爱
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教材教版
教学年级二年级 教学课时 1课时（新授课）
教材分析
剪出画教版美术教材二年级第二学期第四单元走名作中第二课属造型表现领域单元着重介绍艺术师马蒂斯绘画剪纸作品学生知晓解走马蒂斯作品欣赏学马蒂斯艺术特色拓宽学生艺术视野引导提高学生审美力课授课前已通单元第课学认识马蒂斯野兽派绘画风格感受色彩方面运特点马蒂斯热情乐观精神课通课铺垫欣赏探究马蒂斯剪纸中物造型培养学生抓住物动态力剪出夸张简洁物造型剪贴出狂野奔放欢快画面
学情分析
二年级学生奇心强烈敢想敢做剪纸兴趣浓厚定模仿力定创造力想象力非常丰富前学中学生已接触练剪纸作品定剪贴基础物造型定造型验物动态剪纸结合第次尝试物动态捕捉剪出完整物造型言具定难度
教学目标
知识技：解马蒂斯物剪纸造型特点学会剪出简洁夸张物动态运强烈色彩装饰背景
程方法：欣赏讨中掌握马蒂斯剪纸风格讨示范中学会概括夸张物剪纸表现方法
情感态度价值观：体验感悟马蒂斯风格艺术美培养学生学剪纸兴趣
教学重点
剪出简洁夸张物动态
教学难点
整体画面作业色彩搭配生动趣
教学准备
学具：剪刀彩纸固定胶垫板等
教具：剪纸作品资料剪刀彩纸课件等
教学程
导入新课
1复导入
（1）回顾马蒂斯野兽派绘画风格
2欣赏作品
欣赏马蒂斯剪纸作品提问剪纸作品感受艺术家什样情绪？（介绍晚年喜欢剪纸）
3教师揭题
（板书：剪出画）
二 新授
1欣赏较
欣赏中国民间传统剪纸作品马蒂斯剪纸作品两者较区？（板书：形状概括颜色鲜艳造型夸张）预设出现：容颜色
2思考讨
（1）欣赏杨丽萍舞蹈剪影视频
（2）提问：马蒂斯剪影作品夸张风格体现出？
（3）提问：跳舞应该什样姿势呢？
请学生台表演夸张舞姿面学说说动作手臂抬高腿抬起动作幅度
3尝试指导
1）剪出物造型
（1）根场选定位学定格动作演示物具简洁夸张特点剪影现场示范
（2）示范程中总结定点法学生观察程中解手肘膝盖弯曲规律
（3）学生尝试方纸剪出物动态造型教师巡视指导学生完成剪纸动态（步巡视法）
三 学生练
1画面组合
欣赏马蒂斯作品说说样画面更加完整美观？
① 选择物强烈底板纸
② 想象构思简单概括图形表现出场景物结合变成趣画面
③ 总结拼贴需注意问题：色彩搭配先贴面贴前面先贴块贴块注意前遮挡
④ 出示错误范例简单总结：合适动态生动线条流畅
2作业求
（1）剪出动态物
（2）求外形特征简洁夸张
（3）色彩搭配强烈
学生作业教师巡回指导针学生表现进行指导
6欣赏优秀作品
欣赏龄优秀作品谈谈喜欢作品理
四 评价展示
1 展示作品背景板：二年级1班舞蹈赛谁班级中Dancing Queen
2 学生互相欣赏评议
3 教师总结
① 物形象简洁概括夸张
② 色彩强烈
③ 作品生动具感染力
五 总结课
总结马蒂斯剪纸艺术热爱升华学生剪纸艺术热爱
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